1、“.....任何人都会被学生朗朗的书声所吸引。我听的第节课是历史，下面是课堂感受。这个时间大概是两分钟。教师展示出本节课的学习任务和要求，让学生在上课开始就明确了学习目标和学习方向，有准备的去学习。时间约十分钟。这个自学指导很详细，用问题来细化学习目标，让学生在了解学习目标的同时，知道了通过解决哪些问题可以达到学习目标，大大的简化了课堂环节，给学生以充足的时间和思维空间。这个过程中，教师是不提示，不说话的，也可以体现学生的主体地位。学生自学达到定程度，教师开始让学生解答自学中的几个问题。时间约十分钟。细心些可以观察到，教师在检查自学效果的过程中，提问的学生是有规律的，举手慢的或者不举手的是教师提问的重点，很容易理解，那些学生往往是学习能力较弱或者是后进生，我想其目的是最大限度地暴露学生自学后存在的疑难问题。若后进生做对了，说明全班学生都会了，就不要老师再教了。再次简化了课堂。老师的教......”。

2、“.....教师精彩的讲解不仅可以让学生得到更加准确细致的知识重点，而且还能树立师者在学生心目中的形象。这个环节大概分钟左右。经过前面几个环节的简化，刚刚过半的课堂时间，大部分学生已经完成了最初的学习目标，而后的十几分钟时间，教师布臵和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业。做作业是巩固和复习的过程，同时也能暴露些学习问题，教师没有让个别这些问题留到课外，进步使课堂饱满充实有效。由于我所带学科的原因，所以在课程观摩时总是把自己定位在与学生样的位臵上，把能听懂有收获作为该课堂的评价标准之，节课下来，给我的第感觉就是实在。几日里，我分时段听了历史语文数学等课，切实的感受到了实实在在的课堂，没有华丽的装裱，没有太过精心的设计，把个学字把握的非常准确。学校的中心工作是教学，而教学的关键便是课堂。让课堂有效高效，是洋思发展的突破口。所以，洋思人创立了以先学后教，当堂训练为基本结构......”。

3、“.....关于这个模式先前蒿老师已经讲述详尽，我便不再多言。在这之前，我未曾考虑过生存，生活，生命这者有什么区别。现代的少年不缺乏生存能力，甚至为了生存，挖空心思，无视亲情。幼时自私年少时傲慢，傲慢则无礼，无友。青年时心中的私利进步膨胀，为了钱财不择手段，为了自己的欲望最终丧失了自己老年时孤廖无助。而这切又怪谁呢我想除了自己，别无可指。那么这种生存方式又缺乏了什么呢我想是道，是德。前段时间我看到了段视频前奥运会冠军张尚武在北京街头卖艺，看到这里让人不免很是心酸。其实运动员出现这种情况的他不是第个，前就有卖金牌的，有去做搓澡工的。在这里不知道是谁错了，是国家的制度呢还是他们自己钱学森在与温总理的谈话中多次谈到为什么现代的教育总是培养不出真正的人才呢据统计百个人中能成才的也就至两个，而这至两个也未必能够留在生我养我的这片热土上。曾经让家长，让老师骄傲的清华北大学子......”。

4、“.....是不是值得我们去深思呢李教授在讲座中谈到现代教育丢失了方向。国家教育方针明确指出育人为本，德育为先。弟子规中指出不力行，但学文，长浮华，成何人。但力行，不学文，任己见，昧理真。德是现代教育的方向，是把开启心灵的钥匙。问渠哪得清如许，为有源头活水来。让我们给孩子杯清水，还孩子片干净的心灵，让我们的孩子学会健康的生活，分数决定不了什么，职业代表不了什么，让我们的孩子从高品质的生活中去实现生命的价值。学会生活的心得体会篇伟大的革命导师马克思说过任何个民族，如果停止劳动，不用说年，就是几个星期也要灭亡。著名教育家陶行知也说人生两件宝，双手和大脑，切靠劳动，生活才美好。我最近也通过自己的劳动做了盘土豆饼，让我们起看看是怎么做的吧,我先准备好了面粉水胡萝卜土豆葱等材料。土豆切块蒸熟再压成泥，胡萝卜和葱切成米粒般大小......”。

5、“.....我还偷偷加了点牛奶呢，搅啊搅啊，直到搅拌均匀，可不能偷懒呢。这时候平底锅迫不及待地要上场了，开上小火，倒入点点油，混匀好的土豆泥小块小块地放入锅中，等到底部微微泛黄的时候就逐个翻个面，等两面都变成金黄色的时候，土豆饼就可以成功地出炉啦,我把这盘土豆饼端上了桌，怀着忐忑又期盼的心情邀请了爸爸妈妈和奶奶起品尝。干脆的爸爸说，不错，能吃,温柔的妈妈夸我能干，不但朝我竖起了大拇指，还搂着我亲了亲我油腻的脸颊。慈祥的奶奶笑眯眯地说哎呀，我都能吃到我孙子做的土豆饼了，我孙子真是长大了,听了爸爸妈妈和奶奶的话，望着家人因喜悦爬满了皱纹而绽放出幸福的笑脸，我从未像此刻这么开心满足过，我因他们的幸福而更加感到幸福，这就是劳动的力量吧,赖其力者生，不赖其力者不生，热爱劳动是做人立身安家立邦的根本，所以我们千万不能忽视劳动的重要性。在生活中，帮助父母做力所能及的事在学校里......”。

6、“.....这对我们都是很好的锻炼。总之，劳动，可以锻炼人的体质劳动，可以使人快乐劳动，可以创造美好生活,学会生活的心得体会篇我常常都在想是不是无论多伟大的作曲家，都普不出孩子心中那奇妙的曲是不是无论多伟大的画家，都画不出孩子心中那斑斓的梦是不是无论多么优秀的老师，都无法逛完孩子脑中那些奇奇怪怪的角角落落课堂是老师传到授业解惑的地方，也是孩子们学知识学做人学处事的最主要的地方。在面对孩子的两个小时中，我在教他们的同时，他们也给我上了不少课，现在的孩子们太聪明太可爱了，我很享受这上课的美好时光,从愤愤不平到加倍努力学习。我曾教过这样个孩子她上年级，即将面临小升初考试，是上期从老家转过来的插班生，性格开朗，学习踏实，由于成绩优秀这学期当选了他们班的班长。有次我给她上课，发现她情绪十分低落，问才知道原来是有好些同学说她的坏话，觉得她是外地的，又才来班上不久，怎能当上班长呢......”。

7、“.....于是就给她举了个例子你看苗圃里有那么多树苗，花农种的时候高矮可都是差不多的。如果大家都处在同个高度上，起风时必然会有摩擦，但如果其中的棵能好好利用切长大的机会，过不了多久它就会比其它的树苗更高更大了，摩擦就定会减少，而且还会被仰望没等我把话说完，她就高兴地说老师，我明白了，我就要做那棵努力汲取营养长得比他们都要高大的那棵树她后来真的做到了，考上了重点初中的公办班，我由衷地为她感到高兴。老师，你不要那么忧伤，我定听话，好好学习。猜猜这是多大的孩子说的话呢有个周末，家里传来了疼我爱我的外公去世的噩耗，以至于我整天都魂不守舍的，总有种时时刻刻都想要掉眼泪的感觉。在个孩子写完次考试卷以后，我讲了他几句很重的话，诸如我都讲过多少遍了，你怎么还会错之类的。他听完之后抬起头，那双水汪汪的大眼睛眨巴眨巴地看着我说出了上面的那句话。我当时真觉得无地自容个那么小的孩子，被数落之后竟然不是委屈和愤怒......”。

8、“.....我的眼泪终于在我说出课间休息分钟转身的刹那夺眶而出。不是因为失去了挚爱的亲人，而是因为这给可爱懂事的孩子，他当时还没到岁，刚上年级。从自卑害怕不说话到自信大方阳光。前不久刚接了个新来的孩子。刚开始和他接触感觉他是个有些自卑不敢大胆表达自己想法的孩子。面对这样的孩子，我总是会在上课之余找些时间跟他聊聊天，开开玩笑。从聊天里我知道了他在学校常常会因为上课讲话或开小差而被老师批评，回到家里由于被老师投诉了，还会被家长狠狠地责骂通。教这样的孩子，我从来不批评他，即使是这样，我也以为他需要很长的时间才能走出被人批评的阴影，可是我错了。在给他上第次课的时候，我们复习到了课文灰雀。我问列宁为什么没有批评小男孩，而是对着失而复得的灰雀说了番话呢他答道因为那个孩子已经知错了，列宁怕伤害了孩子的自尊心，所以没有批评他。他的答案十分正确，我高兴地表扬了他。没想到他竟然也高兴地对我说老师......”。

9、“.....只要我做错了事情已经知错了，我就不希望老师和妈妈再批评我。我惊讶了，这孩子居然敢高兴地说出自己的真实想法了,来龙文还不到两个月，他能和这里的很多老师说话了，老师们也很喜欢他。关键是他的成绩也提高了，性格也变得阳光开朗起来，有了自己的朋友。他的改变让我觉得自己很幸福，很有存在感和价值感。这路走来，我真的觉得每个孩子都是天使，他们善良天真可爱聪明，他们的进步和改变就是我最大的幸福。和龙文人起，并肩前进，能当个老师，能有课上，这是多么幸运的件事啊,所以，从现在起，好好享受你的上课时光吧,学会生活的心得体会篇劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，造就了今天的万丈高楼是劳动，铸就了现代化的信息高速公路，是劳动，使浩瀚的荒原变成了亩亩良田。今年春节发生了个令广大人民意想不到的事情，那就是新型冠状病毒的蔓延......”。