1、“.....教育技术工作者应该为广大教师提供各种解决实际教学问题的思路和方法，有力地对我们学生的学习提供支持。下面是现代教育技术对我们生活的影响运用现代教育技术，改变旧的教师讲学生听，学生被动学习的局面。教师则更注重向学生呈现各种材料，提高学习兴趣，帮助学生思考，由被动变主动。，教学课件的使用进步提高了课堂教学效率，使我们在图文并茂中学得更主动更直观，更有利于学生能力的培养，更有利于教学质量的提高。比如，在有关控件使用的教学中，通过教学课件中加入生动鲜活的使用过程动画，生动地展示出控件的特性，使用方法以及控件完成的效果，可充分理解相关内容的作用特性，从而阔的很好的教学效果。可以说可见的使用是我们远离了呆板的板书教育方法，步入现代化教育的天地。通过现代教育技术，可充分实现学校教育的资源共享。比如，教师的论文教学课件典型的教案，经过教学实践的不断沉淀......”。

2、“.....可促进教师群体素质的不断提高。，运用信息资源教学是种高效率的教学手段，适时，适量，准确，灵活的使用现代教育技术，恰当地把握现代教育技术与传统的教学点，发挥起最大的工效，可以使学生时时处于动手动脑的积极状态，提高课堂效率，主动参与探索知识的过程，有助于培养学生多方面的能力促进素质教育的实施本学期我们学习了现代教育技术，获益匪浅。在初步理解现代教育技术理论的基础上，我进步巩固了自己平时自学的和从实践中获得的电脑网络知识，巩固了的使用，我进步学习了如何申请并使用博客，如何对照片进行处理，如何运用制作小动画，等等，感觉自己的视野下子扩充了好多。通过与同学们的交流，无论是娱乐还是学习，我都能取长补短，大大提升了自我。有了这些知识和技能，我感觉我的能力下子提高许多，我能做如此多的想象不到的事情。虽然接触现代教育技术时间很短，但在有限的时间里老师教给我们的知识技能都是如此的实用。比如......”。

3、“.....插入美丽的背景图片，为单调的学习增色不少。为将来自己的事业提供了很大的便利。还有以前，我只是羡慕别人的课件里的动画非常美，现在我也可以自己制作自己喜欢的动画并把它插入到课件里。看着自己的进步，欣喜之情，不胜言表。以前对点也不了解，通过这学期的现代教育技术的学习，对这些东西有了初步的了解，并能制作较简单的小动画和简单的对照片进行处理。我觉得学这门课，我们受益匪浅，我们不再局限于书本理论知识，相反我们可以做独具特色的课件，可以捕捉大自然的美好瞬间，可以设计精美的个人网页，还学会做教学设计等等，这些是我们以前所不能的，我相信大家的感觉和我样好，真希望下学期还可以继续学教育技术，可以学更实实在在的东西，并把它们用到我们的实际生活中，而不是那些纯理论的框框条条的东西。虽然就学了短短学期，但我还是觉得老师在有限的时间里教给我们的知识技能都是如此的实用。俗话说活到老学到老，又说人外有人，山外有山......”。

4、“.....并逐渐提高自己的信息技术能力。为以后的工作奠定基础。总之，现代教育技术的作用日益突出，我们要不断地探索，不断地研究，把它最美好的东西表现出来，发挥它最大的作用，为我们服务。教育技术学心得体会范文字篇时间转瞬即逝，这学期即将走进尾声，而现代教育技术这门课的学习已经结束，就差期末考试了，说实话真有点舍不得，虽然平时抱怨老师布臵的作业太多，而不像另外那位上这门课的老师，学期基本没布臵什么作业，但是我想这是老师对我们负责，才会对我们要求很多，促使我们平时下来认真学，收获实际的东西。虽然这学期时间短，上课时间只有周，但是通过这门课的学习，收获了很多，现将我在学习期间的心得体会总结如下首先，对教育技术有了个全新的认识。在上这门课之前认为老师借助电脑投影仪幻灯片教学就是现代教学，其实只是多媒体教学而已，只是现代教育技术的部分......”。

5、“.....对学习过程和资源进行设计开发利用管理和评价的理论与实践，其核心是利用现代技术服务教育，改进人类学习，其本质是运用现代技术手段优化教育，教学过程，以提高教育教学的效果效率与效益的理论与实践。它既是个实践领域也是个理论领域，作为实践领域的现代教育教育技术即通常所说的电教，作为理论领域的现代教育技术就是教育技术学，是教育技术的理论体系。其次，由于时间有限，老师多是给我们讲理论的东西，技术操作的演示讲解很少，但是老师会想发设法让我们自己去学习。比如通过布臵两个关于技术操做的作业，是思维导图的制作，另个是关于的制作。制作这两个东西我学到很多东西。尤其是制作思维导图，首先得下载这个软件，我自己下载下来安装几次都不开，然后让同学帮我从新下载安装还是打不开，但是什么原因还是没弄清楚，后来就用另外个同学的电脑做的这个作业，其实发现很简单，上课时老师布臵这个作业的时候感觉好难，都不知到该怎么做......”。

6、“.....这让我明白了，在做任何事情之前都不要有畏难情绪，当你真正开始去做件事的时候你会发现其实它没你想象得那么难，你会把它做好的。关于的制作，上课时老师也没举例怎样制作。这就得看你平时对这个软件的熟悉程度了，也是检测你大大学计算机基础教程这门课学习得怎样的时候了。关于的制作，我做的关于高中经济生活第课多彩的消费树立正确的消费观这节的类容，由于平时我们进行教技训练的时候都没做。做起来有定难度，不会的地方还得上网查，翻大学计算机基础教程这本书，咨询同学等等，虽然做的很简单，但是还是收获颇多，为以后制作积累了定的经验。对于制作教案这个作业，对我们思教的同学来说，并不难，因为我们平时教技训练时就要求写教案，最开始我们都是写简案，但是通过和大实习回来的学姐学长交流，他们告诉刚开始要写详案，这样对提高教课有定帮助，之后每次我都写详案。所以这次老师布臵的教案设计也写的详案。第......”。

7、“.....如网易公开课，教育人博客走遍美国，大规模网络开放课程等等，这为以后打发无赖的时间找打了很好的方式，同时也能学到很多知识，增加知识面，开阔自己的视野。第，意识到学好现代教育技术的重要性，这点对我来说收获最深的点。在很早的时候，邓小平就提出教育要面向现代化，而现代教育技术的使用能促进这教育理念的实现。现代教育技术具有资源多样性资源共享性资源开放性内容主动性，学习过程的互动性与独立性的资源优势，在实现教育面向现代化有积极作用。比如多媒体技术能实现文字图片音频视频等多种媒体的展示功能，在教育教学方面，完全可以提供个便于学生学习的理想教学环境，它必然会对教育教学过程产生深刻的影响。教师可以通过电子方式将文本图片音频视频等有关的学习资源传到个共同学习的平台，学生能够利用网络随时随地学习。同时，随着通信技术信息技术的应用，计算机技术的日臻成熟，师生之前可以通过邮件视频等方式进行通信交流......”。

8、“.....正是由于教育技术具有这些优势，加上国家对教育越来越重视，对教师的要求也越来越高，不仅要求教师要就有扎实的专业知识和广阔的知识面，还必须掌握定的必要的现代教育技术，对我们这些即将步入教师行业的世纪青年来说，尤为重要，否则很难胜任教师这份工作。因此，要想自己在将来的工作能做得更好，就必须学好现代教育技术，不仅现在要学好而且紧跟着时代发展的步伐，不断学习新的教育技术。所以，接下来的两年大学生活我会主动学习现代教育技术，为以后更好地胜任教学工作做准备。是到图书馆借相关的书籍来看，是通过网络这个大平台进行学习。首先认真学并掌握以视听说为主的教学技术，如幻灯投影录音等设备的使用技能。其次掌握以计算机和网络技术为核心的现代教育技术，例如运用校园网互联网查找权威资料，把互联网上的些技术运用到教学过程中。只有掌握必备教学技术，才能在以后的教学过程中运用现代教育技术提高教育教学的效果效率与效益......”。

9、“.....以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变了我们的学习方式。信息的获取分析处理应用的能力逐渐作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习不断的提高，以适应当今教育形势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的个重要组成部分，对于中小学教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育教学发展的必然趋势，自然现代教育技术与学科教学的整合也成为教育工作者探索的重大课题。整合与传统的课堂教学之间的关系。很多线教师认为运用整合资源上课与传统的课堂教学格格不入。无可非议，传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭致批评。但是......”。