1、“.....提升员工的项目管理水平和服务技巧，提升服务质量。社工宣传社会工作作为中国大陆新兴的个事业，并不为广大群众所完全认知与接纳，为了更好地开展服务，对于社工的宣传也是现阶段的项重要工作。中心将通过深入社区宣传报刊网络等途径进行社工知识宣传。深入社区中心将在节假日不定期到社区举办活动，让居民在参与活动中对社工有深刻的认识。过去的年中心在南桂桂园社区的成功充分表明了这途径的可行性，今年我们将加大力度，扩大范围宣传。媒体争取与佛山日报珠江时报南海电视台等佛山本地媒体合作，发布中心的活动通讯宣传社工文化，让居民在日常活动中对社工有进步的认识。网站在新浪等网络媒体上开通了博客微博，定期及时更新中心的活动项目开展情况。并争取在今年内完成中心网站的建设。宣传专刊通过活动宣传单张项目通讯月刊年报等各类宣传手册，及时传递服务信息，加强中心服务动态介绍......”。

2、“.....养老机构的老人需要社工的慰籍。经过对南海老人服务的现状评估，整合中心的现有资源，中心在佛山市南海区民政局的指导下，将为老服务定位为以养老机构为载体，深入开展老年社会工作服务。是开展桂城长者颐乐中心社工人才队伍建设试点项目。在获得桂城关爱基金的资助下，中心将在桂城长者颐乐中心开展专业服务。包括建立社工部，开设社工岗位建立社工服务的各项规章制度，打造院内社工文化，开展员工专业团队建设开展长者专业服务等。通过整合院内外的志愿者场地设施设备等资源等，为长者提供充足的资源服务协助长者建立自助互助组织，满足长者的需要，提升长者的生活质素。是开展西樵福利中心的社工督导和培训。在西樵镇政府的支持下，采取了政府派驻社工，机构派驻督导的合作模式，整合港台的社工专业资源，为西樵福利中心的员工提供系统专业的培训。派驻专业督导定期为西樵福利中心社工提供专业指导......”。

3、“.....是拓展其他的养老机构服务。继续与南海其他的养老机构加强沟通，探讨服务模式，寻求可合作的途径，建立扬帆为老服务的专业品牌。以学校为阵地开展青少年服务在过去的年中，我们开展的动力快车阳光伙伴励志营项目经验分享，对中心开展青少年的服务区域有了重要的认识。学校是青少年学习生活的重要场所，对孩子的学习情绪智力人格都有重要的影响。学校也是联系家庭和社区的纽带，为专业服务的介入提供了空间和条件。因此，今年中心的青少年服务采取驻校社工的形式，开始个新的服务模式的探索。策划阳光动力助学与助长计划，争取关爱基金的支持，在桂城的两所中学所农村所城市开始试点。方面研究农村城市学校的教育教学模式青少年行为特征等，借助专业手法为青少年提供学习生活情绪等方面开展专业性辅导工作......”。

4、“.....总结社会工作的介入途径。同时，通过社会工作专业服务，帮助有需要青少年得到及时的服务，推广爱己及人，助人乐己关爱精神，培养活力健康新代。通过驻校社工服务，进步推广学校社会工作，关心青少年的全方位发展，实施培养青少年的全人计划，协助青少年学生能够正视生活现状，挖掘自身潜能，培养良好的人际交往能力，促进其全面健康成长，并能在活动中成为桂城义工中的分子，参与爱家爱桂城的行动。以培训为手段加强社工人才队伍建设加快本土社工人才建设，进步推动社会工作的本土化是中心今年的另重要工作。是通过社会工作职业水平考试考前辅导，帮助应考人员把握考试大纲规定内容，加强对教材的理解，提高应试能力，提高通过率，加快人员转型是通过专题培训，进步普及社工知识，提高工作效能，推广社会工作服务理念和技巧是通过业务考察交流，实务训练，拓宽本土服务人员的专业服务手法，加快社会工作专业人才队伍的建设......”。

5、“.....保证专业服务品质，必须要做好项工作预估策划加强对服务人群和区域的调查研究，借助访谈提纲问卷等工具，通过社区探访焦点访谈等形式，深入线了解服务对象的需求。制定各类服务人群的访谈提纲和问卷，完善调查研究的手段和方法，加强项目策划的培训和指导，继续策划出符合市民需求政府需要的专业服务项目。建立社区协商议事委员会。人员构成由社区居民推荐辖区内德高望重乐于参与社区建设，有参政议政能力和居民代表，邀请辖区内有影响力的社会单位代表，人大代表政协委员及有固定收入住所的外来人员共同组成。职责分发挥社区协商议事委员会参政议政民主监督的职能作用，负责对社区居委会及社区居干的工作进行评议监督讨论决定社区内重要决策协助社区居委会制定相关章程制度等内容。有职责人员组成会议制度等正确引导社区居民树立自治观念，强化自治意识，使社区居民形成社区是小家，建设靠大家的观念......”。

6、“.....如环境卫生监督员计划生育监督员治安隐患监督员等。负责监督辖区内环境卫生计划生育治安隐患等，发现问题及时上报社区居委会，并对社区居委会政务工作站的处理结果进行监督。创办社区民情民意交流栏，加强居民参与社区建设的积极性。对于社区工作我们清醒地看到我们工作中存在的问题和差距，主要是班子成员忙于日常事务性工作多，深入群众少，在认真听取群众意见代表居民利益加强社区管理依法依规整治小区环境秩序方面还有定差距。根据这些情况社区预计在年在辖区个居民工作组内安装民情民意交流栏，建立社区老旧小区特色的社区居民论谈，我们将网络搬到这些交流栏内。在这个论谈上每名居民都可以将自己的意见建议用文字表达出来，社区居干针对每名居民的心声呼吁给予相应的答复。从中加强居干与居民的交流，调动居民参与社区工作的积极性。总之，我社区年工作要以全新的面貌开始，以社区党委为龙头......”。

7、“.....发挥社区自治功能强化为民服务体系加快构建和谐社区。关于社区工作计划篇活动背景社会心理学认为人是生活在情境之中的，即是说个人的成长与发展往往会受到环境的影响，中国古代也有孟母迁的典故。个人在其成长与发展的过程中将会受到家庭社区人文环境的影响。社区成员通过互动来相互产生影响，形成种氛围即是社区文化，又称亚文化，这种亚文化在事实上是实际存在的，他们将会通过各种方式存在于社区环境中，并且以千奇百怪的方式隐含在或是表现于社区成员的日常生活之中，社区儿童通过每日的耳濡目染将会受到这种文化的影响。个和谐正向开放的社区建设对儿童的健康成长具有积极的引导作用，在这种社区环境下儿童可以受到健康的文化习俗的熏陶。对于他们以后的学习工作生活都有帮助。社区工作计划社区成员之间的互动方式将会对社区文化的趋势性质产生重要的作用。如果互动是种开放的双向的，社区成员之间的信息可以有效的分享交流......”。

8、“.....社区氛围将是种开放性较强，成员之间的信赖性较重。在这种环境下的儿童将会有种坚固的安全感与信赖感，同时儿童受到这种环境的影响也会养成种诚实守信的人格。社区需要种平台种环境或是个媒介来为社区成员之间的互动提供管道。为他们在信息上的沟通或是感情上的分享提供条件。为社区成员提供个互动的空间交流沟通的平台对社区正向文化的构建具有积极的意义，尤其对与生长在社区中的儿童成长有着长远的意义。同时，在社区中种轻松的娱乐的环境平台，可以使社区成员之间以种放松的心态进行相互交流，互通情感与信息。通过社区成员的积极参与，活跃社区成员之间的交流情趣，可以达到有效沟通的目的。根据我们的调查和观察发现目前社区状况具有以下问题。其，对于大多数大龄儿童的孩子在学习期间忙于学业，无暇参加服务组织的内容，因此在学习期间，社会服务机构相当大的部分没有惠及到这些学业较为繁重的大龄儿童。其......”。

9、“.....虽然同居住在个社区内，但是是缺少平台让他们之间有个比较轻松的交流机会。其，儿童与其父母之间，在读书期间各自干着自己的事情，儿童忙于学业，家长则或是外出务工，暑假期间儿童也是大多参加社会机构开展的活动。这样来，儿童与家长就像被割裂开来样，双方的交流机会也相对减少。成为了儿童在块天地中，家长在另外块空间中，两块空间的交叉部分减少。这样相互割裂的状态不利于儿童以后的长期发展。其，华夏未来少儿艺术中心是儿童和家长的聚集地，人员比较充足。所以针对上诉情况，在华夏未来开展个具有娱乐轻松的大型社区活动具有重要性和必要性。指导思想儿童社会工作以调动包括儿童在内的社区居民参与为对象，营造适合儿童健康发展的环境，引导儿童与社会形成互动，动员社会资源，服务于少年儿童，促进社区健康发展。从社区建设发展的角度解决儿童存在的问题，促进儿童的全面发展，儿童社区工作是种综合性的社会建设......”。