1、“.....以及学生的组织表达能力等。培养学生勇于质疑深入探究问题的能力。活动时间年月日下午活动过程谈话导入明确标准同学们，在过去的周中，我们共同进行了粽情飘香话端午的研究性学习，今天是我们展示汇报的日子了。下面我宣布粽情飘香话端午实践活动展示会现在开始,有请主持人,小组汇报展示成果各组选出名组长，组织汇报第部分端午由来大探秘学生在组长的组织下汇报端午节的别称端午节的传说走近屈原学生评价第部分端午才艺大比拼学生汇报认识苇叶打苇叶包粽子品粽子交流活动日记送祝福学生评价第部分端午诗词大传唱学生汇报集体诗词大朗诵比如离骚等学生评价第部分端午活动大搜索学生汇报采访了解端午习俗认识艾叶和菖蒲学生评价收获感言点评小结同学们在今天的展示汇报课接近尾声的时候，你能用两句话说说自己的收获吗老师对活动进行总结第阶段收获展示阶段小组以各种形式展示自己对本次的收获......”。

2、“.....也可以是写活动感受端午专题海报设计展等等。准备素材准备素材粽叶，糯米，绳子。有关端午节活动策划书篇主题过传统节，共中国情准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。其中包括包粽子的方法学习纸条张小粽子个端午节贺卡张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集些关于端午的小常识，编集成海报，份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过个充满知识趣味的端午节。如果食堂工作人员和我们起过节要热情以待不要搞的气氛尴尬。如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度。在购买材料中要以最少的金钱尽可能购买多的材料，要注意经济生活。十经费预算共元布置会场用品元饺馅面粉与饮料元饺馅面粉元......”。

3、“.....增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义体会班级就是个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。活动目的学生通过上网查找资料调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。通过对家人邻居同学等的交流，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。通过亲手尝试包粽子，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣......”。

4、“.....活动时间月日月日活动对象年级全体学生活动内容举办次端午节知识竞赛年级每班选名同学参加，月日中午点集中班教室。组织次屈原故事巡讲活动年级每班选名同学准备好个有关屈原的故事讲给年级的同学听，讲故事时间为月日晨会课时间。请年级班主任拍好照片。对应对应对应对应学包个屈原爱国粽子年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。出张关于端午节的小报年级每班出张小报。写副屈原爱国书法作品年级每班交两幅作品，硬笔软笔都可以。制作端午时节话屈原的晨会，并利用晨会课进行宣讲年级每班制作个。备注所有材料于月日前交给钱老师。有关端午节活动策划书篇活动名称端午节活动时间年月日举办单位人文教育系级公管班活动目的为传达同学们佳节对老师的感谢与祝福，用温馨而丰富的早餐传递端午佳节的浓浓情谊，让在学校过节的同学同样能够感受到端午佳节的温暖，为班级增添凝聚力......”。

5、“.....活动形式和内容班委会成员代表班级亲自为老师和班上同学送上温馨丰富甜美可口的早餐粽子牛奶鸡蛋苹果，并传达对老师同学的美好祝福。活动特点更加展现了以人为本的理念，用温馨的早餐拉近老师与同学同学与同学们之间的距离，活动方式新颖。活动工作安排生活委员在端午节前天联系好早餐粽子牛奶鸡蛋苹果，记号各项花费。班委成员分配好任务，将早餐送到老师同学手中，并送上节日祝福。年月日人文教育系级公管班有关端午节活动策划书篇选题背景群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香。中华民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次粽情飘香话端午为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。设计思路以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案......”。

6、“.....了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国对家乡对人民的热爱之情。活动安排整个活动从年月底开始，历时周。活动共分为个阶段活动准备阶段两天参与阶段下午收获展示阶段周活动目标活动总目标端午节快要到了，开展关于端午的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，拓展我们的知识面。同时在活动中提高学生自己筛选资料的能力。在端午的欢乐气氛中，即能增进同学之间的友谊，使同学们形成乐观合群的心理，也对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感端午节是中华民族古老的传统节日。年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传年的端午节下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。活动目的通过品味端午，传承文明活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是种经典文化，而是历史文明积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考......”。

7、“.....更好的做好传统文化的继承和发展的工作。活动对象赞助单位活动地点青少年活动中心活动时间年月日星期早点上午点。活动内容端午传统文化介绍。诗联社学者讲座。即兴诗词歌赋。分发活动赠品。合影留念活动流程年月日开始场地布置。日主持人宣布活动开始。主持人宣读活动背景及目的。做有关中国传统文化走向的演讲。诗联社学者讲座。即兴诗词歌赋表演。给与会者分发活动赠品。请大家畅谈自己的感受。做最后点评总结并向参与者表示谢意。合影留念，主持人宣布结束。活动中注意的问题细节与会人员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。活动准点开始，请参与提前半小时到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。会场请不要大声喧哗，随意走动。有关端午节活动策划书篇过端午节是中国人两千多年来的传统习惯，为更好地弘扬中华民族优秀传统文化......”。

8、“.....让广大市民进步了解端午感受端午，为我镇争创全国文明镇营造良好的社会氛围，今年端午期间我们将组织开展我们的节日端午展示文化，争创全国文明镇主题文化活动，具体安排如下我们的节日端午展示文化，争创全国文明镇主题文化活动启动仪式活动时间年月日星期上午活动地点责任单位区文明办镇欢乐粽动员活动时间年月日星期上午活动地点活动内容包粽子活动包粽子比赛，组织古镇居民和商家分组比赛，每组各人市民学包粽子活动，邀请游客最好外国游客参加学包粽子，在互动参与中感受端午传统民俗文化个遮阳棚，由等奖获得者共人现场表演。端午文化展示向老街经营户发放艾草香囊活动粽子拼图游戏个拼图，个遮阳棚点雄黄扎彩绳活动个遮阳棚套毒游戏。农耕文化巡街表演活动时间年月日星期上午活动地点活动内容本次农具操行街由春播夏管秋收丰登红歌方队手挥红色国旗志愿者方队着志愿者服装手挥创全国文明镇小旗部分组成......”。

9、“.....将在端午节时安排红黄两条船，每条船上设有名锣鼓乐器手，另有人分别掌舵摇船，船员皆着民族服装，进行水上各类具有端午民俗特色的文化表演活动。如果食堂工作人员和我们起过节要热情以待不要搞的气氛尴尬。如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度。在购买材料中要以最少的金钱尽可能购买多的材料，要注意经济生活。十经费预算共元布置会场用品元饺馅面粉与饮料元饺馅面粉元，饮料元次性碗筷元零食元占地费元有关端午节活动策划书篇活动主题让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义体会班级就是个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情......”。