1、“.....为学校准备人才有机会到县里比赛。体育方面，由老师抓好各班的广播操训练工作，在全校范围内选拔人员组织体操队，起训练参加县级比赛。在全校范围内选拔人员组织训练篮球队，同时组建校乒乓球队，以兴趣活动的形式进行。老师抓好对学生的思想品德教育。老师开展学校的电脑培训工作。老师抓好对学生英语的辅导。以校本教研为主要的教学教研实践在校教导处的统安排及指导下进行公开课听课评课。具体时间与开课执教者的落实安排如下月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员互相探讨交流。月中旬至十月下旬老师分别体育方面的工作，特别是广播操课后训练工作，以及参加比赛。或随堂听课评课，展开研讨。老师抓好音乐舞蹈方面的训练工作。欢迎本校有关老师前往指导。或随堂听课评课，展开研讨。十月至十月上旬由老师分别上美术品德公开课，请本校有关老师前往听课评课，展开研讨。并抓好学校里各项美术工作，欢迎各位老师前往指导......”。

2、“.....把成功的经验给予推广继续，从失败与不足中吸取教训，力争使本教研组的教研工作搞得更好。学校教研的工作计划篇指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以县乡教育教学工作计划为指南，结合我校工作计划，遵循科研兴教科研兴校立足校本注重实效的原则，树立以人为本，为学生的终生发展奠定基础的办学理念，大力开展教育创新，加大课程改革步伐，扎实推进素质教育，力争让我校的教育科研工作再上新台阶。总体思路本学期通过规范教师的备课，课堂常规的检查提高教师的课堂教学能力，教研能力。通过教师专业水平的提高来提高学生的成绩和素质。工作目标加强教师队伍建设，提高教师业务水平。积极送培教师参加各级教研培训，同时校内加强理论与实践相结合的校本教学研究，提高教师教学能力，并制定好课堂教学促进方案，有目的有针对性地提高课堂教学实效。要求每位教师业务学习笔记不能低于字......”。

3、“.....抓好教学常规管理工作。抓教育科研，抓好新课题的实施工作，认真研究，结合本校实际，将校本教研与科研结合，提高研究的有效性。抓好教学质量全过程监控。认真落实教学认真认真备课认真上课认真布臵和批改作业认真辅导认真考试认真实验认真计划认真总结，抓好单元的质量监控。对学生质量检测多元化，以考促教，以考促发展，确保质量全面完成。抓好教研组的工作，把学习与研究结合，有计划，有目的地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性。重视毕业班工作，及学生良好习惯的养成教育。督促教师听课，每位教师学期至少听课节。教研组长全期听完该组成员的课。备课关。要求学校组织教研组或同年级教师进行集体备课，教者说课，参加集体备课的教师中心发言，集体备课过程要记录在案材料收集关。教师新汇报课，开课评课结束后，应及时收集说案教案教后记和评分表等材料存档，作为学期末检评的必备材料之。加强新教师的见习期培训工作......”。

4、“.....订立师徒合同，落实指导措施，为新教师提供具体的教育教学帮助新教师要虚心好学，不耻下问，理论联系实际，不断提高教育教学水平，早日胜任自已的工作。本学期各校要抓好新教师的培养和考核工作。教研组将组织教师下校听新教师和新调入我镇教师的课。学校教研的工作计划篇指导思想以科学发展观为指导，以提高教学质量为目标，以研究指导管理服务为宗旨，着力加强教研管理和教师队伍建设，深入开展教学研究和课堂教学改革，以创新求发展，向管理要质量，结合学校实际开展工作，使我校教学科研工作再创辉煌，再上台阶。思路与目标严格规范教研管理，着力强化教师培训，大力开展教学研究，深入推进课堂改革，全力提升教学质量。方法与措施强化教师管理和培训，提高教师整体素质。每周定时间定地点，组织教师学习教育法律法规知识，学习教育教学理论专业知识和现代教育教学技术，学校为教师们提供教育教学理论书籍......”。

5、“.....开阔教师的视野，指导他们的实践，不断提高教师的综合素质，为学校工作的创新提供了有力的理论支撑。加强教师专业成长。是按照学校制定的教师专业发展规划，促进教师专业成长。扎实落实优秀教师教学能手和课堂教学优胜者培养规划，努力造就支能支撑学校未来发展的名优教师群体，促进教师专业发展。是加强教师专业培训，提高教师专业技能。以信息技术课程标准教材教法教学模式的学习培训为重点，举办形式多样的校本研修和检测活动，为教师发展提供展示的舞台，引导督促激励教师自主成长。月份举行说课标说教材展示活动。是根据教师的知识结构和容量以及业务现状，充分利用网络培训资源，加强研修，提升教师的综合素质。，有计划创造条件选派更多教师走出去参加省内外各类培训学习交流研讨活动，组织推荐教师积极参加上级部门组织的各类评先选优活动。健全评价激励，增强教科研动力和意识。关注过程促进发展的原则......”。

6、“.....定期对各学科组的教研活动进行跟踪检查，促进教研工作逐步规范化制度化普及化。各教研组长要组织好每次教研活动，真正做到了教研活动有计划有内容定时间定地点，使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会。对于每周教研活动的具体情况都要进行记录，做好每次教研记录，教研室加强对人员的点名，保证按时出勤。记录结果将作为评定优秀教研组和教师教学常规评价的重要依据之。过程评价与结果评价相结合定量评价与定性评价相结合的原则。过程评价与结果评价相结合是指既要关注老师参与教研的基本过程，看教师自主学习业务培训课题申报及其实施教研活动的参与等教研常规的完成情况，又要看教师的教研成效与论文获奖和发表情况，对老师的教研工作进行全程关注和综合评价。评价的结果将直接与学年度评优评先挂钩。严格执行集体备课制度，提高集体备课质量。进步明确备课组长工作职责，强化集体备课工作，各备课组要认真制定备课计划，充分发挥备课组的集体智慧......”。

7、“.....落实集体备课程序，提高集体备课实效，加强导学案的审核修改环节，设计切合实际质量可靠的导学案，为学案导学课堂教学模式的顺利推行打好基础。进步规范备课组集体备课活动，提高各备课组的教研质量。每周次的集体备课，集思广益取长补短，相互学习，相互促进。学校班子成员分工跟进各教研组指导，教研组长负责组织教师教研活动的开展。为提高集体备课质量，教研室在月份举行集体备课活动研讨会。扎实实施学案导学模式，促进课堂教学改革。本学期我校继续在年级运用学案导学模式，导学案是课堂教学的载体，是用于指导学生自主学习主动参与合作探究的学习方案。经过上学期的导学案使用，各学科编制和使用导学案均积累了些经验。本学期还需要进步完善和提升......”。

8、“.....也能熟悉以下基本操作流程教师个人备个案集体研讨制定导学案课堂组织实践导学案课后反思补充导学案。为使学案导学模式扎实实施，分别举行导学案的编写质量课堂落实情况检查月份和全校学案导学课堂教学模式示范观摩活动月上旬及优秀导学案评比活动月份。开展课堂教学观摩活动，以教促研以研促教。各教研组要组织开展教学观摩实验示范达标等交流听课活动和课堂教学评优活动，力争在全校范围内形成主动听课，主动诊断，主动请教，主动发展的良好学教氛围，促进教学经验的交流与融合，真正达到以教促研以研促教的目的。规范公开课常规要求，即公开课含示范课观摩课评优上课教师有教学设计说课稿，听课教师有听课记录评议记录，及时听评，做到人人会说课，课课有人评。积极开展课堂教学研讨活动，组织和安排好组校等各级教学研究活动，切实提高教师教育科研的能力和水平......”。

9、“.....要求每位教师每学期听课不少于节每周节以上，除学校公开课和观摩课。教研室对听课记录及时检查，使学校教研工作不断改进深入开展。强化教师课题研究意识，深化学校办学内涵。教师只有参与教育科研，才能提高教师的教育教学水平和能力。我们将以课题为抓手，把骨干教师团结在起，共同学习，共同研究，共同提高。本学期学校将整合以往科研成果和现有研究课题，全方位推动全校的课题研究工作，充分发挥教科研在教改中的中心作用，提高教师的课题研究水平。为了抓好学校各级课题组的开展工作，要加强对已有课题的督查评估和指导工作。另外各课题组在学期初须召开课题组会议，制订出本学期的活动计划，确定本学期课题实施的目标。平时还要做好活动的记载工作完善台帐资料。在期中和期末要对各课题落实情况进行督查，按期完成中期评估结题等工作......”。