1、“.....引导广大青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全县青少年社会责任感创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过个快乐健康而有意义的暑假，我中心开展了圆梦蒲公英系列主题活动，极大丰富了全县广大青少年的暑期生活，收到了良好的社会效益。现就本次活动情况总结如下严密组织，科学统筹根据本中心实际和全县青少年学生的需求，高度重视，精心组织策划，及时制订圆梦蒲公英系列主题活动暑期工作方案及工作计划，成立圆梦蒲公英系列主题活动活动专项工作领导小组，由中心主任任组长，各部室负责人为成员的领导小组，确定专人负责，根据职责分工配合该项工作具体落实，充分调动各系统资源，积极推动活动展开，形成体现校外教育内涵发展的圆梦蒲公英活动品牌。立足公益，注重实效坚持公益性原则，与相关部门密切配合，不断创新活动的形式和载体......”。

2、“.....开展形式多样的教育实践活动，鼓励和倡导各类公益性活动设施向全县青少年免费开放，为全县青少年就近参加暑期活动提供了便利条件。加强宣传，重视安全加大活动宣传力度，开展各项暑期活动中使用统的圆梦蒲公英暑期主题活动标志，充分利用校园报刊广播电视网络微博微信等各类新闻媒体，开展多角度大范围的舆论宣传工作，营造关注青少年健康成长的良好氛围。同时，加强安全防范，制订活动安全保障方案及应急预案，落实安全措施，在活动开始前对学生进行安全教育，帮助全县青少年提高安全意识自我保护意识和应急能力。内容丰富，成效显著圆梦蒲公英品味经典阅读活动。月日至日，县校外活动中心联合县图书馆开展第届阅读夏令营活动，鼓励青少年阅读经典书籍，健康读物等，并进行了暑期阅读夏令营汇报演出活动。活动中，孩子们诗情画意的演讲，惟妙惟肖的话剧，脍炙人口的快板等将暑期阅读活动所学到的技能包全部扔出，赢得了家长和社会的致好评......”。

3、“.....开展圆梦蒲公英暑期主题活动总结篇范文开展圆梦蒲公英暑期主题活动总结范文精选篇开展圆梦蒲公英暑期主题活动总结范文篇今年暑期，按照教育部省市区教育主管部门的安排，市少年宫组织和开展了地区青少年儿童圆梦蒲公英暑期主题活动。本次活动得到了来自全市各县区余名学员和家长的响应和支持，各项目得以顺利开展，获得了较好的社会反响。活动宣传市少年宫作为本市唯家公办校外教育机构，多年来直承担着省市各类暑期主题实践活动的组织与开展，是全市广大青少年儿童参加暑期主题实践活动的主要基地和场所，在开展校外教育与主题活动方面积累了定的经验。今年暑期，按照教育部门的部署和要求，少年宫在暑期培训过程中认真组织宣传和发动，通过校内广播电台宫报宣传画廊等不同形式对今年的暑期主题活动进行宣传，让每个在培学员都了解这次暑期活动的主题和内容，并鼓励学员积极报名参与到本次活动中来。活动开展初期......”。

4、“.....参与学员数量多，情绪高，为本次暑期主题活动的顺利开展奠定了良好的基础，形成了良好的活动前期氛围。活动组织为了保证今年暑期圆梦蒲公英各项主题活动的顺利开展和有效实施，市少年宫在接到上级主管部门的文件通知后，成立了活动领导小组，宫主任亲自担任领导小组组长，活动成员由培训部活动部后勤部等相关职能部门组成，具体活动由培训部负责谋划实施和总结。活动领导小组认真组织各相关成员部门学习研究教育部关于圆梦蒲公英文件精神，讨论制定了切实可行且具有校外教育特色的主题活动实施方案，并由各部门负责具体开展和实施。活动计划详实完整，内容紧扣地方文化特色，活动形式多种多样，保证了本次活动能够得以顺利开展。活动开展圆梦蒲公英乡村学生看县城主题活动中，市少年宫充分利用在培学员来自全市各城区和乡村的广大优势，活动初期对在培学员中的农村学员进行统计，活动中安排城区学员代表与活动中参与的各乡村学员结对交流......”。

5、“.....市少儿图书馆等相关场所与单位，让广大学员通过耳闻目睹，亲身体验近年来连云港市城市建设的变化，了解连云港市的市情历史，开阔视野，陶冶情操。圆梦蒲公英走进科学世界主题活动中，市少年宫充分发挥和利用本宫的优势资源，先后组织多批在培学员参观和体验本宫机器人教育中心，通过看图片，听讲解动手操作等形式了解我国机器人科技发展水平，从小培养科技兴趣。在组织学员代表参观市博物馆等市内各科技成果比较集中的场馆和基地时，更是对我市科技水平发展的成果有了较为深刻的认识。本次活动得到了市相关部门的大力支持，广大学员通过活动激发了爱科学学科学的强烈兴趣，了解科学知识，提高了自我动手实践能力。圆梦蒲公英品味经典阅读主题活动中，学员参与面大数量多，按照活动方案，有语言与口才小主持人阅读写作等班级近名学员参与到本次活动中。活动初期，通过宣传发动，互动得到了广大学员家庭的响应和配合......”。

6、“.....组织学生积极阅读传统经典书籍，开展名篇佳作赏析读书心得讨论交流，撰写读书笔记读书报告等。引导学生享受快乐增长知识的同时，还组织学生开展阅读传统经典图书读书笔记交流读书心得撰写和讨论活动，并让孩子撰写了暑期读书笔记和心得体会。各县市乡镇场学校还积极组织我的书屋我的梦农村少年儿童阅读实践活动，以农家书屋为平台，引导农村青少年走进农家书屋。读书活动与书香校园活动丰富了孩子们的情感世界，滋润了孩子们的心灵，读书笔记探讨交流培养了孩子们鉴赏评析文章和演说的能力，丰富了孩子们的暑期文化生活。同时，市教育局邀请区关工委老协会的老师们教学生进行手工制作剪纸学习书法国画等活动，不但让学生从经典图书中学习和弘扬社会主义新风尚，还让学生们体验到了到祖国传统文化的魅力。圆梦蒲公英走进科学世界活动各地州市相继开展了圆梦蒲公英走进科技世界活动......”。

7、“.....帮助广大青少年在活动中了解科学知识提高实践能力。市教育局还利用电脑室开展了网上看科普电影的活动，开拓了当地各族青少年的知识视野，培养了他们对科技世界的浓厚兴趣。在县青少年活动中心科技兴趣班里，辅导老师为学生精心准备多项科学试验，激发孩子们探索科学奥秘的兴趣。圆梦蒲公英追寻红色记忆活动各县市能够充分利用红色教育资源和学校网上资源，将红色文化和革命传统教育纳入到学生暑期社会实践中。有条件的学校，利用爱国主义教育基地开展学习教育实践，没有条件的学校组织师生通过观看爱国主义专题教育片，开展了突出地域特色和文化特色的革命传统教育，进步激发了学生们的爱国主义热情，让他们感受到英烈们的崇高精神，引导师生更加珍惜今天和平安定的幸福生活，坚定了维护民族团结和长治久安的信念。校外青少年活动中心为孩子暑期活助力添彩为了活跃各族青少年的暑期生活，各县市青少年活动中心暑期兴趣班相继开班......”。

8、“.....同时还丰富了暑期学生们的校外文化生活。活动社团有木卡姆冬不拉民族画民族舞和小百灵舞蹈黑云雀童声合唱机器人创意秀吧，清凉夏手绘航模船模动漫球类书法等。部分县市还组织社团外出比赛，让社团的孩子们走出，与内地的孩子进行交流，拓展视野，让每个孩子都成为美丽宣传大使，让更多的人了解和谐，美丽家园。总之，在圆梦蒲公英暑期主题活动中，我区能结合实际情况，组织开展形式多样丰富多彩的活动，各族青少年在活动互动中增强了感情，增长了见识，亲身体验了现代的科技和生活，感受了国家经济社会日新月异的的变化，不断提升了各民族青少年对祖国和民族的认同和热爱开阔了视野，丰富了知识，为各族青少年践行社会主义核心价值观，培养兴趣特长，丰富才艺，提高动手能力和创新能力搭建了平台。开展圆梦蒲公英暑期主题活动总结范文篇为全面贯彻党中全会精神，引导青少年积极培育和践行社会主义核心价值观......”。

9、“.....根据教育部关于开展年圆梦蒲公英暑期主题活动的通知教基司函„‟号要求，省教育厅年继续开展圆梦蒲公英暑期主题活动。现将有关事项通知如下活动主题圆梦蒲公英活动目的围绕圆梦蒲公英主题举办暑期系列活动，结合纪念中国人民解放军建军周年和庆祝香港回归祖国周年，引导广大中小学生在活动中继承和弘扬红色革命传统，培育和践行社会主义核心价值观，传承和发展中华优秀传统文化，不断增强中小学生对祖国民族和家乡的热爱，培养社会责任感创新精神和实践能力，提升科学素养和科学探究水平，促进广大中小学全面发展和健康成长。活动内容。今年月，教育部国家新闻出版社广电总局将举办第届全国中小学生电影周系列活动。各市区可根据实际，采取影院观影网络点播流动反映等多种形式，动员学生观看优秀影片，充分发挥优秀影片的育人功能，引导学生感受十大以来党和国家事业发展的非凡历程和辉煌成就......”。