1、“.....重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。先采用通俗易懂的口语给学生讲解，特别是在笔画教学中更要形象化。比如我在教垂露竖的时候我就告诉学生要轻轻起笔，行笔要像青松那样垂直挺拔，收笔要写的像露珠样圆润。通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状讨论个协会的异同点，并向我们协会提些意见，不断的改进自己。这次联谊活动增加了我们协会和其他兄弟协会的密切度，使我们社团各兄弟协会之间得到了很好的交流。很好的宣传了我们各兄弟协会，也进步提高了我们在全院同学心中的地位。活动不足此次活动出现了些不足有些小的细节在活动准备中没有考虑到。有的人有些害羞不善于和别人交流，我们也没注意到两个社团的沟通有些不足。活动心得以后活动要更加注重活动前期准备，尤其是活动中的各个细节问题。活动初期，由学校主要领导进行宣传动员......”。

2、“.....培养学生要达到的基本目标，要求每名学生都要选择项活动项目安排全校统活动时间和要求。然后，由各社团的指导教师进行本活动项目的指导工作，提出具体的活动方案和计划，活动的内容与形式等等。最后由学生自由选择上报教导处备案，共有个社团其中体育俱乐部个，规定统活动时间为每周课，活动场所分布在体育场体育馆教学楼综合实验室等处。活动中期，社团的理事秘书长协助指导教师下进行各自的活动，有的社团先进行摸底测验，把报名学生，按各自能力水平划分初级班中级班高级班，教师重点扶持初级中级班，而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动计划由教师进行有针对性的指导纠正再进行实施，初中级班的学生可根据水平提高提高的情况转到高级班成员，而使学生在俱乐部中实现自我发展，学有所得学有其乐学有所成，真正的实现学生的培养目标。在各项活动中，教师发现学生存在的问题要进行相应的指导，并逐渐培养体育骨干......”。

3、“.....使校本课程即选修课与体育俱乐部的结合起来，使校本课程与俱乐部协调发展，相辅相成，如足球俱乐部的些学生学习校本课程足球裁判后，学员就能很好地组织起各班级之间俱乐部的比赛，收到了极好的效果。在每学年结束前即每年月中旬进行俱乐部活动的检查评比及活动成果展演，评选出优秀社团优秀个人优秀组织奖成果奖等奖项。开展社团活动的总结范文篇将当天学到的看到的联想到的写在自己的笔记本上。各部长撰写几份活动报告在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高节奏唱准外，应注意正确的分句气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。歌曲的艺术处理合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理......”。

4、“.....声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度力度与表情歌唱。我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会个声部或唱会首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。总之，经过老师和队员的努力合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍,开展社团活动的总结范文篇我们射阳县海河小学海韵河风乡村少年宫环保社团......”。

5、“.....活动初期，由学校主要领导进行宣传动员，社团活动的意义，培养学生要达到的基本目标，要求每名学生都要选择项活动项目安排全校统活动时间和要求。然后，由各社团的指导教师进行本活动项目的指导工作，提出具体的活动方案和计划，活动的内容与形式等等。最后由学生自由选择上报教导处备案，共有个社团其中体育俱乐部个，规定统活动时间为每周课，活动场所分布在体育场体育馆教学楼综合实验室等处。活动中期，社团的理事秘书长协助指导教师下进行各自的活动，有的社团先进行摸底测验，把报名学生，按各自能力水平划分初级班中级班高级班，教师重点扶持初级中级班，而对于高级班则以学生自主练习为主学生提出活动计划由教师进行有针对性的指导纠正再进行实施，初中级班的学生可根据水平提高提高的情况转到高级班成员，而使学生在俱乐部中实现自我发展，学有所得学有其乐学有所成，真正的实现学生的培养目标。在各项活动中......”。

6、“.....并逐渐培养体育骨干，逐步让学生自我组织俱乐部的各项活动。使校本课程即选修课与体育俱乐部的结合起来，使校本课程与俱乐部协调发展，相辅相成，如足球俱乐部的些学生学习校本课程足球裁判后，学员就能很好地组织起各班级之间俱乐部的比赛，收到了极好的效果。在每学年结束前即每年月中旬进行俱乐部活动的检查评比及活动成果展演，评选出优秀社团优秀个人优秀组织奖成果奖等奖项。开展社团活动的总结范文篇将当天学到的看到的联想到的写在自己的笔记本上。各部长撰写几份活动报告。讨论个协会的异同点，并向我们协会提些意见，不断的改进自己。这次联谊活动增加了我们协会和其他兄弟协会的密切度，使我们社团各兄弟协会之间得到了很好的交流。很好的宣传了我们各兄弟协会，也进步提高了我们在全院同学心中的地位。活动不足此次活动出现了些不足有些小的细节在活动准备中没有考虑到。有的人有些害羞不善于和别人交流......”。

7、“.....活动心得以后活动要更加注重活动前期准备，尤其是活动中的各个细节问题。让学生掌握正确的执笔运笔书写的方法低年级的学生因为第次接触毛笔，为此在书法教学中我注重学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿等要领掌握个标准，即眼睛看书要保持尺距离，胸与桌沿要离拳距离，手指尖离笔尖寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔运笔顿笔收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。合理安排学习内容，循序渐进学书法为了激发学生学习的兴趣和积极性，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法习作欣赏，从入门开始，循序渐进。首先从基本笔画练起，指导学生根据汉字的书写规范进行笔画书写训练，按点横竖撇捺钩折提的顺序排列进行强化练习，强调汉字书写的笔画顺序......”。

8、“.....适时地对优秀学生进行表扬，对有点滴进步的学生也大力表扬，树立起他们的信心。般讲课不会超过十分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验。练习是学习，体验也是学习，从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。先采用通俗易懂的口语给学生讲解，特别是在笔画教学中更要形象化。比如我在教垂露竖的时候我就告诉学生要轻轻起笔，行笔要像青松那样垂直挺拔，收笔要写的像露珠样圆润。通过形象的比喻让学生在轻松愉快的环境下记忆住了该笔画的形状开展社团活动的总结篇范文开展社团活动的总结范文通用篇开展社团活动的总结范文篇书法是种静态的汉字表现艺术，它的美在于整体和谐，书法是无声的音乐纸上的舞蹈。又是诗意的线条化。作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的艺术的形式的诗意的。我们学校开设低年级书法社团，旨在让学生学习书法，能够使学生从小磨炼意志，培养他们的审美能力，形成定的专长......”。

9、“.....作为指导教师，在书法教学过程中，能注重培养学生学习兴趣，书写时的正确姿势。在我们和学生的共同努力下，并顺利地完成了本学期的书法教学。本学期我社团按照教学计划，开展形式多样的教学活动。学期开始，先按学生的基本情况，制定出本学期的活动计划，明确兴趣班活动的具体目的任务，现总结如下。培养学生的知识面在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。增加了实践的机会由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。丰富了学生的兴趣活动从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足如有的学生在活动时会不注意卫生......”。