育实验深入开展。结合全区新教育叙事活动和新教育实验优秀教师和优秀学校评选活动，加强行动落实，使全体教师全身心投入到新教育的改革中来，促进新教育与本单位教育教学工作的融合。适当扩大实验范围，扩展实验领域。强化研训与宣传。是鼓励教师积极参加市区新教育专题培训，提高对新教育教师的团体奖励幅度。是对现有信息宣传员提升要求，同时鼓励其他有这方面特长的教师努力投稿，以鲁北晚报和开发区教育论坛为宣传平台，增强新教育实验影响力，以改革创新为动力，促进教学工作全面升级。布置期末复习有关工作。年月份期末复习调研。检查教学常规。组织期末统测评卷，做好成绩统计。期末考试质量分析。督促老师撰写教学工作总结。撰写本学期教学工作总结。关于农村小学年教研工作计划篇指导思想全面贯彻党的教育方针，落实国务院关于基础教育改革发展的决定精神，积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。主要任务目标组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划，各计划紧紧围绕学校教学教研计划。狠抓教学常规，强化教学过程管理。抓好备课上课环节，提高课堂效率，向十分钟要质量力争我校教学质量迈上新台阶。加强毕业班的教学管理。做到领导深入，强化管理，统思想，统布署，共同提高。杜决各自为阵的现象。学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。附具体活动安排月份各教研组和科任老师拟定工作计划检查各教师教学计划教学进度。安排本学期的教研活动十月份检查各教师教学常规。检查毕业班的教学进度。做好全镇优质课比赛的准备工作。十月份组织期中考试评卷工作。期中考试质量分析。开展全镇语数优质课比赛。十月份召开毕业班科任老师会议。坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。大力开展优质课的评比活动，激励教师积极进取，逐步向科研型创新型教师迈进。加强教学常规的落实力度。做到有有布置有检查有记载有总结通报有整改意见。加强毕业班的教学管理。做到领导深入，强化管理，统思想，统布署，共同提高。杜决各自为阵的现象。学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。关于农村小学年教研工作计划篇指导思想以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，以研促教，为广大教师搭建自我展示的平台，最终到达资源共享。活动原则全面提高教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，充分体现全体性导向性操作性发展性激励性。活动形式个人群众备课相结合。开展示范课优质课研究课等教学观摩活动。教师新课程培训加强毕业班的教学管理。做到领导深入，强化管理，统思想，统布署，共同提高。杜决各自为阵的现象。学校要准确掌握情况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。附具体活动安排月份各教研组和科任老师拟定工作计划检查各教师教学计划教学进度。安排本学期的教研活动十月份检查各教师教学常规。检查毕业班的教学进度。做好全镇优质课比赛的准备工作。十月份组织期中考试评卷工作。期中考试质量分析。开展全镇语数优质课比赛。十月份召开毕业班科任老师会议。布置期末复习有关工作。年月份期末复习调研。检查教学常规。组织期末统测评卷，做好成绩统计。期末考试质量分析。督促老师撰写教学工作总结。撰写本学期教学工作总结。关于农村小学年教研工作计划篇指导思想全面贯彻党的教育方针，落实国务院关于基础教育改革发展的决定精神，积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。主要任务目标组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计划，各计划紧紧围绕学校教学教研计划。狠抓教学常规，强化教学过程管理。抓好备课上课环节，提高课堂效率，向十分钟要质量力争我校教学质量迈上新台阶。关于农村小学年教研工作计划篇范文关于农村小学年教研工作计划通用篇关于农村小学年教研工作计划篇以各级教育改革和发展规划纲要和经济开发区教育局年工作要点为指导，认真学习贯彻党的届中中中全会精神，巩固年教育教学成果，努力挖掘中青年教师内在潜能，提高学校服务能力。落实山东省关于推进基础教育综合改革的意见要求，围绕市区教育局年工作重点，进步深化课程改革，提升新教育实验水平，有效提高课程实施水平和教育教学质量。目标任务课程实施完善校本课程体系把现有的校本课程教材进步规范化，同时研究开发以本地自然资源和人文资源为素材的校本课程内容。推进级课程的整合研究。教学质量所有年级的抽测学科及格率和优秀率在原有基础上再上个百分点。教研课题积极参与新教育实验研究，巩固小课题研究成果，立项并研究项以上校级课题力争申报项区级课题。重点工作及措施提升课程实施水平按照国家省有关规定开齐开全学科课程，丰富校本课程。是规范开设。加大监管力度，严肃处理违规挪用挤占。是加强教师的专业化素质的培养。让教师进步研修学科课程标准，不断优化教学过程，打造有效课堂，努力使学科教学达到课程标准基本要求。提高学科教学质量。把立德树人这教育根本任务与教学教研工作密切结合，将德育目标融入各科课程，全科育人全程育人。是加强校本课程开发与实施。在快乐篮球足球入门和国门乒乓球等校本教材基础上，努力开发以社区及周边教育教学资源为内容的校本课程，努力整合学科教学德育课程以及校本教材，推进国家课程校本化。以有效的措施鼓励音体美综合地方学校课程等任课教师对本学科的研究，积极争取和搭建有益平台提高教师的课程实施能力。以中小学课程实施水平评估为契机，规范学科教师的教育教学行为，努力创新课堂，鼓励学生作业教学改革，促进学生个性化学习，提高学生整体素质。进步加强学生的阶段性评价管理，把综合性评价与阶段性评价有机结合起来。扎实推进新教育实验推动新教育实验深入开展。结合全区新教育叙事活动和新教育实验优秀教师和优秀学校评选活动，加强行动落实，使全体教师全身心投入到新教育的改革中来，促进新教育与本单位教育教学工作的融合。适当扩大实验范围，扩展实验领域。强化研训与宣传。是鼓励教师积极参加市区新教育专题培训，提高对新教育教师的团体奖励幅度。是对现有信息宣传员提升要求，同时鼓励其他有这方面特长的教师努力投稿，以鲁北晚报和开发区教育论坛为宣传平台，增强新教育实验影响力，以改革创新为动力，促进教学工作全面升级教研课题积极参与新教育实验研究，巩固小课题研究成果，立项并研究项以上校级课题力争申报项区级课题。重点工作及措施提升课程实施水平按照国家省有关规定开齐开全学科课程，丰富校本课程。是规范开设。加大监管力度，严肃处理违规挪用挤占。是加强教师的专业化素质的培养。让教师进步研修学科课程标准，不断优化教学过程，打造有效课堂，努力使学科教学达到课程标准基本要求。提高学科教学质量。把立德树人这教育根本任务与教学教研工作密切结合，将德育目标融入各科课程，全科育人全程育人。是加强校本课程开发与实施。在快乐篮球足球入门和国门乒乓球等校本教材基础上，努力开发以社区及周边教育教学资源为内容的校本课程，努力整合学科教学德育课程以及校本教材，推进国家课程校本化。以有效的措施鼓励音体美综合地方学校课程等任课教师对本学科的研究，积极争取和搭建有益平台提高教师的课程实施能力。以中小学课程实施水平评估为契机，规范学科教师的教育教学行为，努力创新课堂，鼓励学生作业教学改革，促进学生个性化学习，提高学生整体素质。进步加强学生的阶段性评价管理，把综合性评价与阶段性评价有机结合起来。扎实推进新教育实验推动新教育实验深入开展。结合全区新教育叙事活动和新教育实验优秀教师和优秀学校评选活动，加强行动落实，使全体教师全身心投入到新教育的改革中来，促进新教育与本单位教育教学工作的融合。适当扩大实验范围，扩展实验领域。强化研训与宣传。是鼓励教师积极参加市区新教育专题培训，提高对新教育教师的团体奖励幅度。是对现有信息宣传员提升要求，同时鼓励其他有这方面特长的教师努力投稿，以鲁北晚报和开发区教育论坛为宣传平台，增强新教育实验影响力，以改革创新为动力，促进教学工作全面升级。全力提高教育教学质量以信息技术应用为生长点，进步提高课堂教学效益。开展师优课和课名师活动，深化课堂教学创新，提高教师专业素养，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。推广王艳芳老师彩荷班的经验，弘扬传统优秀文化。提升学生文化素养和行为素养。加大教学改革力度。争创区级新教育实验优秀班级和学校。落实重点项目推进机制。进步推进我校经典诵读书法轮滑等项目。学校有专人负责重点推进。常规管理精细化。根据滨州经济开发区中小学教学工作评估办法，是对重点工作实行过程性督导定期通报与展评制度。以教学常规过程性抽查和评价为着力点，抓好学校教学教研计划的制定与落实，着力提高备课实效，着力构建常态高效课堂，着力强化作业布置与批改的规范与创新，着力提高阶段性检测的达标率。是以开发区教育局教学视导为契机。立足于工作实际，突出重点突破难点，是继续开展好全市第个教学常规月活动，学习实践中小学教学基本规范，促进教学常规落实提档升级，使活动起到以月带年的作用。立足于学生全面发展，强化问题诊断与改进，大力推动课堂教学改革。围绕课堂教学达标度的实现，引导学生自主合作探究学习，培养习惯提高能力。促进质量全面提升。突出行动研究主题，实现教育科研工作有所突破树立工作研究化意识，加强课题管理，增强研究实效。加强教科研队伍建设。以构建学习型团队为重点，进步凝聚力量，激发热情，提升水平。以各种活动为载体，促进教研工作健康蓬勃开展。以活动为平台，以提高课程实施能力和课堂教学水平为主要内容，通