1、“.....把弘扬和培育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建设的各个环节，建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。不断深化诚信教育。各中队要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，广泛开展创建诚信校园培育诚信师生活动，以诚信教育诚信管理诚信服务为出发点，以诚信行为诚信制度诚信文化为着眼点，紧紧抓住学习教育活动引导制度建设等关键环节，使学生诚实学习，诚实做人，在校园内营造以守信为荣失信为耻的校园文化氛围，提高师生诚信素养。扎实推进心理健康教育。各中队要认真贯彻教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见精神，把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索学生心理健康教育的有效模式，尤其要针对单亲家庭经济困难家庭特殊家庭等存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和辅导，提高他们抵抗挫折克服困难的能力......”。

2、“.....丰富队员体验活动，促进学生发展在队员中广泛开展多种形式的体验教育活动，在活动中全面提高队员的素质。利用校内的各种资源，大队与中队积极开展手抄报黑板大赛及各类征文等比赛活动。各年级可根据实际情况，在本中队开展各类有意义的活动，从而达到教育的目的。开展变废为宝爱心助学捐献活动。各中队要号召队员们发扬勤俭节约变废为宝奉献爱心助人为乐的精神，把自己的零用钱及变卖废弃物的钱捐到学校的扶贫基金。以此培养队员勤俭节约的好习惯，又使队员养成关心他人关心社会的好品质。要努力探索少先队的工作方法，引导少年儿童在开展健康有益的文化娱乐活动。充分发挥其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，开展少先队员志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。开展丰富多彩的主题活动，活动促行动。以教师节中秋节国庆节建队日重阳节等各种节日为教育契机......”。

3、“.....把爱国家爱社会爱家乡爱家庭爱师长爱队诚实守信的教育，作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每名队员的具体学习生活和行动中做好年级学生的队前教育工作，做好年级学生的入队工作主题活动红领巾知丰台结合月学雷锋月，开展学雷锋活动，赋予学雷锋活动新的内涵。结合清明节，月份继续开展民族精神代代传活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出期主题黑板报。月份以国际劳动节为主题开展教育活动。结合，开展相关庆祝活动，并组织好年级学生毕业典礼。日常工作主持大队部工作，完善制度，加强管理。组织好常规检查，规范学生日常行为。主持好每周的升旗仪式。建设好宣传阵地，办好红领巾广播。利用重要节日，开展少先队活动。组织次校园环境大扫除。开展次文明过马路实践活动我和老师零距离特别活动。访访采访位任劳任怨地工作在第线的普通教师。议议围绕自己的所见所闻，从工作或生活细节入手，分析......”。

4、“.....写写为自己的恩师写句祝福，条短信，个感人的小故事。乐乐给老师个惊喜，讲个笑话，做个游戏，发个电子贺卡，策划节班队会。促进师生间的了解，增进师生间的情谊。开展少先队的光荣感，责任感教育。各班根据儿童年龄特点，设计丰富多彩的活动，分别在低中高年级中开展以我是少先队员珍爱红领巾我为红领巾添光彩为主要内容的光荣感，责任感教育，让同学们在体验中戴上红领巾，了解少先队组织的责任，明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，从而激励他们自强不惜努力奋斗。加强班主任队伍建设，严格落实绩效考核做好年级学生的队前教育工作，做好年级学生的入队工作主题活动红领巾知丰台结合月学雷锋月，开展学雷锋活动，赋予学雷锋活动新的内涵。结合清明节，月份继续开展民族精神代代传活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出期主题黑板报。月份以国际劳动节为主题开展教育活动。结合......”。

5、“.....并组织好年级学生毕业典礼。日常工作主持大队部工作，完善制度，加强管理。组织好常规检查，规范学生日常行为。主持好每周的升旗仪式。建设好宣传阵地，办好红领巾广播。利用重要节日，开展少先队活动。年级少先队工作计划第学期篇深化思想教育，养成文明习惯加大养成教育力度。各中队要认真贯彻中小学生守则和中小学生日常行为规范，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进精神文明建设。重视每周的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。进行基本道德观念道德知识和礼仪礼貌礼节教育，注重养成，注重体验大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法诚实守信文明礼貌遵守秩序保护环境等方面具有良好的道德修养。深入开展民族精神教育和荣辱观教育。各中队要结合各种节日，如教师节国庆节等，开展知荣辱树新风和弘扬和培育民族精神读书活动等宣传教育活动......”。

6、“.....建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。不断深化诚信教育。各中队要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，广泛开展创建诚信校园培育诚信师生活动，以诚信教育诚信管理诚信服务为出发点，以诚信行为诚信制度诚信文化为着眼点，紧紧抓住学习教育活动引导制度建设等关键环节，使学生诚实学习，诚实做人，在校园内营造以守信为荣失信为耻的校园文化氛围，提高师生诚信素养。扎实推进心理健康教育。各中队要认真贯彻教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见精神，把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索学生心理健康教育的有效模式，尤其要针对单亲家庭经济困难家庭特殊家庭等存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和辅导，提高他们抵抗挫折克服困难的能力，培养学生良好的心理素质。丰富队员体验活动......”。

7、“.....在活动中全面提高队员的素质。利用校内的各种资源，大队与中队积极开展手抄报黑板大赛及各类征文等比赛活动。各年级可根据实际情况，在本中队开展各类有意义的活动，从而达到教育的目的。开展变废为宝爱心助学捐献活动。各中队要号召队员们发扬勤俭节约变废为宝奉献爱心助人为乐的精神，把自己的零用钱及变卖废弃物的钱捐到学校的扶贫基金。以此培养队员勤俭节约的好习惯，又使队员养成关心他人关心社会的好品质。要努力探索少先队的工作方法，引导少年儿童在开展健康有益的文化娱乐活动。充分发挥其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，开展少先队员志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。开展丰富多彩的主题活动，活动促行动。以教师节中秋节国庆节建队日重阳节等各种节日为教育契机，通过举行队活动出板报国旗下讲话观看电视节目慰问老人新队员入队仪式等活动......”。

8、“.....作为开展文明礼仪教育的常规内容，落实到每名队员的具体学习生活和行动中建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。培养团结协作的优秀小干部群体。对学生进行思想品德教育利用晨会课对学生进行小学生守则小学生日常行为规范的教育，让学生以此为范，导之于行。利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。结合情境，适时对学生进行品德教育。教育学生努力学习密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。关心学生身心健康对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。教育学生加强体育锻炼，增强体质。教育学生养成良好的生活习惯。在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。教育学生形成健康的心理状态。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育......”。

9、“.....开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。培养批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。关心学生生活，让学生亲近老师喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友健全各中队小队干部机制。颁发中小干部标志，使其起到模范带头作用。强化养成教育，提高德育实效以素质教育和基础教育课程改革的中心任务为出发点，引导广大队员懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，使学生在学校做个有个性会学习知荣耻的好学生在家庭做个有孝行会自理担责任的好孩子在社会做个有教养会共处守公德的好公民，以促进教育内涵式发展。学校将依据公民道德建设实施纲要的具体要求，以行为规范为切入口，狠抓养成教育。每天从身边的小事抓起，坚持不懈......”。