1、“.....必须要有良好的纪律才行。因而，从以下几点入手课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳做游戏拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快齐静，而且能够进行自主管理。每个路队将分别设立个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督......”。

2、“.....年度班级工作计划篇幼儿园虽然每个班级人数不是特别多，但是要管理起来却不是件容易的事，因为孩子们还在追求着自由，对于很多事情都不懂。幼儿园是个让孩子们成长的场所，在这里孩子们起玩耍，起学习，这样有利于开发智力，学习生活的能力，如果幼儿园没有好的学习环境，就不能给孩子舒适感，为了让孩子们感觉到温暖，我们制定了下面的工作计划。班况分析幼儿我班幼儿共有名，其中，女生名，男生名，老生名，新生名。幼儿整体特点常规好，吃饭喝水如厕非常有秩序，教师今年我班教师有人班主任吴学香，音乐专业，工作十年，从事幼儿教育年。董建敏，音乐专业，工作年，从事幼儿教育年，特点是有很强的责任心，和孩子们相处的很融洽。张雪玲，工作年，从事幼儿教育年，的特点活泼开朗，看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子们打成片，跟孩子没有距离感。刘真，工作年，幼儿教育专业，从事幼儿教育年幼儿园最年轻的教师，的特点是她的授课方法很适合孩子......”。

3、“.....在新学年，我们将在园工作计划的指导下，结合本班幼儿的实际情况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有个性的发展。班级目标养成孩子间相互学习的好习惯，培养幼儿自主和决策的能力，建立个共同探讨的团体。营造个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，育思想，并转化为教育行为。帮助家长树立正确的儿童观教育观知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园对话互动网。本学期工作重点教育教学方面本学期我们开设了情境数学分享阅读建构式课程大特设课程，全方位培养幼儿智力能力的发展。继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展根据本班幼儿学习与发展的具体情况，针对性地设计和组织些游戏......”。

4、“.....如，将教学内容延伸至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的机会将智力游戏音乐游戏及娱乐游戏等科学合理地渗透到幼儿的日活动中去，让幼儿在游戏活动过程中主动地建构多方面的认知能力。为了让幼儿在活动区中真正活起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高能力，本学期重点引导幼儿参与活动区的创设，满足同年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目标主题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研究。年度班级工作计划篇年我们将迎来全训年，这是比上半学期更加激动人心的个学期，回顾在这近半年的时间里，我们班的同志们起努力，取得了不错的成绩，班级内学员彼此之间的感情也不断加深。作为班级的班长，我决心尽我的力量带领本班的战友们向更高更好的层次发展，建设个更出色的班集体。年我们将迎来全训年，这是比上半学期更加激动人心的个学期，回顾在这近半年的时间里，我们班的同志们起努力，取得了不错的成绩......”。

5、“.....作为班级的班长，我决心尽我的力量带领本班的战友们向更高更好的层次发展，建设个更出色的班集体。本人工作思想配合好年本队的各项工作的开展，贯彻落实上级要求指示。本学期的工作重点是抓好学习，尤其是外场的训练，并注重安全。配合好副班长搞好思想作风建设让同志们心思及时回到学校，全心投入到艰苦的学习训练之中。提高自身修养，完善管理水平。在学习方面，带领大家起进步,建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，例如我班学习小教员陈以金，在上学期中帮助不会没弄懂的同学解决难题，辅导他们，提高成绩，完成任务。同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。下学期应当继续发扬这种好的作风。我在学习上要坚持保持学习成绩好，至少在中等偏上。课堂上以身作责，保证上课率，遵守上课纪律，尊重老师劳动成果做好带头作用并监督身边的同学遵守上课纪律配合教员认真完成课堂教学任务......”。

6、“.....早解决作为班长，首要的工作就是搞好班级团结。经常和同学沟通，只有在团结和睦的氛围下班级才能更好的发展。下学期刚开学就要及时使班员回归到学习训练状态中，以更好的姿态迎接新的挑战,要明确各个副班长的职责，布置好各项工作，分工负责明确要求，与其共同努力，管理好班级各项事务。在自身上我认为应当以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有定的影响力，不能包庇好朋友，公正严明。采用适当的方式管理同学与班级。要搞好与队干部关系，使学员们与队干部关系密切，有助于队干部的管理。要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理学员。要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。对学员负责，对自己负责。不能拿出班长的架子，要虚心接受学员们的意见。以上为我对年工作的计划，有不对的地方望队干部予以指正批评。年度班级工作计划篇班级情况分析经过了个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习生活和游戏......”。

7、“.....不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整流畅，用词比较准确美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作模仿动作和舞蹈动作组合社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往合作和分享。但也存在些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯生活习惯学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。具体连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境......”。

8、“.....首先在丰富多彩的活动，如谈话活动听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点其次改进看图讲述情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度讲述水平语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如让家园配合督促幼儿完成任务，如布置任务，目的是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的是任务的选择多以复述儿歌故事为主，让幼儿进行表述定的内容的语言实践活动......”。

9、“.....能通过观察比较类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整连贯的语言与同伴教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇好问好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体小组个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有定规则的有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种管理收获等种植活动和喂养照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观游览的机会让幼幼儿在轻松愉快的气氛中生动的了解些科科学知识。，大胆表现自己的情感和体验......”。