1、“.....边走边吃，在她前方的草坪上，立着块牌子请不要乱丢垃圾，让环境更美丽。她看见了，跟没看见的样，把吃完东西的包装袋随地扔，继续往前走。位小姑娘看见了，就赶紧跑过去把包装袋捡起来，扔进垃圾桶里面。我想我可以带个垃圾袋来，散步时候看到有垃圾就捡起来，放进垃圾袋里面。从此以后，我每次去公园散步都会带上个袋子。那位阿姨看见了，脸不禁红了，她惭愧的说以后，我来公园的时候也带个垃圾袋，跟你起捡垃圾。在以后的日子里，我们会不约而同来公园捡垃圾，虽然有时候会累，但是那个阿姨点也不嫌烦，脸上总是带着最美的笑容。爱护环境，人人有责。让我们用实际行动来爱护环境，塑造美好的生活。美好生活共同缔造心得体会范文篇劳动是世界上切欢乐和美好事物的源泉。每双劳动的手都能创造美好的世界。马克思说过任何个民族如果停止劳动，不用说年就是几个星期也要灭亡。我们的生活是通过劳动创造得来的，天上是不会掉馅饼的......”。

2、“.....人类就不可能有进步，早晚有天人们会坐吃山空。劳动与我们的生活息息相关，劳动是神圣的，劳动是伟大的。让我们起携起手来辛勤劳动，创造美好未来,美好生活共同缔造心得体会范文篇今年我度过了个有着特殊意义的寒假，漫长的假期里我反复翻阅了美好生活劳动创造这本书，已被那个个串联起来的小故事深深吸引，受益匪浅,陶行知先生说人生两个宝，双手与大脑，手脑都会用，才算是开天辟地的大好老。道出了手和脑平衡发展的重要性。从书里我知道了钢铁英雄蒙泰，铁人王进喜，两弹星元勋于敏钱学森邓稼先，天眼之父南仁东从中国的长城到约旦佩特拉古城，从柬埔寨吴哥窟到埃及金字塔，这些世界文化遗产彰显着劳动人民的智慧和创造力。劳动创造了人类世界，劳动创造了辉煌的历史文明。其中，我还喜欢书中不样的劳动者这个故事，随着时代的发展技术的进步，机器人的身影出现在了越来越多的岗位上。年广州高考期间的巡逻机器人......”。

3、“.....速度还可达每秒米的搬运机器人，它们穿梭在仓库中，大大提高了仓库作业的工作效率。这些不样的劳动者正在悄然改变我们的生活，让我们的生活变得更加美好,劳动是幸福人生的内核。人世间的切成就切幸福都源于劳动和创造。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。以前的我有过懒惰的时候有过迷茫的时候，通过学习我懂得了，我现在的学习阶段是个人成长的黄金时期，应该在创新的道路上不断地前行。我们从小就要有志向，要有劳动的精神。作为名小学生，我们不仅要在学校里乐于劳动，在家里也要多帮父母做家务。感受劳动带来的美好与快乐，懂得幸福是创造出来的的道理。劳动，让我们的生活更加美好,美好生活共同缔造心得体会范文篇伟大的革命导师马克思说过任何个民族，如果停止劳动，不用说年，就是几个星期也要灭亡。著名教育家陶行知也说人生两件宝，双手和大脑，切靠劳动，生活才美好。我最近也通过自己的劳动做了盘土豆饼......”。

4、“.....我先准备好了面粉水胡萝卜土豆葱等材料。土豆切块蒸熟再压成泥，胡萝卜和葱切成米粒般大小，然后把面粉土豆泥胡萝卜丁葱加水和调料用筷子搅拌，我还偷偷加了点牛奶呢，搅啊搅啊，直到搅拌均匀，可不能偷懒呢。这时候平底锅迫不及待地要上场了，开上小火，倒入点点油，混匀好的土豆泥小块小块地放入锅中，等到底部微微泛黄的时候就逐个翻个面，等两面都变成金黄色的时候，土豆饼就可以成功地出炉啦,我把这盘土豆饼端上了桌，怀着忐忑又期盼的心情邀请了爸爸妈妈和奶奶起品尝。干脆的爸爸说，不错，能吃,温柔的妈妈夸我能干，不但朝我竖起了大拇指，还搂着我亲了亲我油腻的脸颊。慈祥的奶奶笑眯眯地说哎呀，我都能吃到我孙子做的土豆饼了，我孙子真是长大了,听了爸爸妈妈和奶奶的话，望着家人因喜悦爬满了皱纹而绽放出幸福的笑脸，我从未像此刻这么开心满足过，我因他们的幸福而更加感到幸福，这就是劳动的力量吧,赖其力者生......”。

5、“.....热爱劳动是做人立身安家立邦的根本，所以我们千万不能忽视劳动的重要性。在生活中，帮助父母做力所能及的事在学校里，积极参加班级和学校组织的各类活动，这对我们都是很好的锻炼。总之，劳动，可以锻炼人的体质劳动，可以使人快乐劳动，可以创造美好生活,美好生活共同缔造心得体会范文篇劳动创造了人类悠久且辉煌的历史文化。举世闻名的万里长城，金碧辉煌的故宫和奇妙的金宇塔都彰显着古代劳动者的勤劳与智慧。青藏高原上驶向拉萨的天路又何尝不是当代劳动者创造的奇迹无论在现代还是古代，劳动者直在劳动，创造次又次的奇迹。从曾经的无所有丝不挂的原始时期到现在万物俱有，已懂得穿衣遮羞的现代社会从曾经的白墙红瓦房到现在的高楼大厦，从曾经的吃不饱睡不好穿不暖的窘迫到现在吃的好睡的香穿的靓这么大的差异和飞跃都是靠劳动人民的辛勤劳动而创造得到的，因为劳动，人们走向了条通往幸福的道路。在新的时代，劳动又让我们深刻的认识到只要努力劳动......”。

6、“.....草王坝是贵州遵义中的个小村庄那里被群山环绕，没有水可以流到那里，为了水，村里书记黄大发用十年时间，带领全村人员开山凿渠。为修成水渠，黄大发自己去学习水利技术。没有学问的他，就只靠本新华自典，个字个字地去学。学成后，他翻山越岭，带着最简单的测绘工具，独自开展勘察，测绘，定桩定点，规划水渠线路等前期准备工作，他自己任指挥长，又当技术员，带领多名群众苦干苦战，用双手触头钢针，硬生生在黄沙漫天的大山上开凿水渠。靠这样，黄大发带领乡亲们经过两年多的努力，克服重重困难，与天斗，与地搏，付出了常人难以想象的辛劳，终于修成了这条天渠，这就是劳动创造的传奇。人有两件宝双手和大脑，切靠劳动生活才美好，这是我国著名教育家陶行知对劳动的生动解说。只要努力劳动，美好的生活定会来到我们身边,所以趁此时年少，赶紧努力劳动吧,少年的膀，应承担起草长莺飞的希望。这样，你就定会收获个无悔的青春......”。

7、“.....岁月未寒。蓦然回首，灯火阑珊。生活终将继续，且自珍自重。生活主题明确。全片按时间顺序安排情节，俱较强的时代感和军旅生活气息。音乐大多采用当时的军旅歌曲，旧而不腻，稳妥恋旧。玉不掩瑕，不足有。主题挖掘不够。芳华已逝，这些文艺兵不仅逝出了貌美年华，重要的是逝去了青春理想和爱的憧。全片前者渲染过多，后者挖掘过少。仅仅只是岁月苍桑，红颜衰老，观众难惋难惜。后人叹葬花词，不是叹黛玉红颜己逝，而是叹她失爱葬魂路过来，工地里的工人们正热火朝天地干着自己的活。只见台台的挖掘机正伸缩地用它的铁爪子挖着山土。辆辆的翻斗车正匆匆忙忙地运送着挖下的山土倒在路面。位工人拿着小红旗站在路旁疏通过往车辆。看着工人们个个精神抖擞干劲十足的样子，我就问爸爸今天不是大家都放假吗怎么还有这么多人还在干活呢爸爸说工人们都为了要赶进度，争取年底通车，大家都不计较休息了，所以爸爸也只能在工地监督......”。

8、“.....听完爸爸的话，我更加敬佩劳动者了，他们不但顶着烈日辛苦地劳动着，而且还不计个人得失，默默地坚守岗位，就为了能早点通车，方便群众。我想这就是人们常说的劳动创造美好生活吧。美好生活共同缔造心得体会范文篇把握好文体特征进行教学，准确地制定教学目标。教学有定基本规律，不同文体的文章，教学方法也不同，要提高教学效率，须因文而异，因文定法，根据不同文体，制定准确的教学目标进行教学，提高课堂的实效性。教学目标是教学活动的出发点和落脚点，是我们的教学要达到的目的，目标对于整个教学活动具有很强的引领性和规定性。教学目标准确了，我们可以选择合适的教学方法，激励性的评价语言，激发学生的学习兴趣，使目标的达成更加高效。而在平时的教学实践中，我们往往不能很快地把握文章的文体，准确地制定教学目标，形成基本的教学思路，影响了教学效果。正如还有天就退休的江门市教研员曹殿成点评的时候说解析鉴赏守根本......”。

9、“.....方法奇葩要慎用，奇葩无所循。所以语文教师定要有文体意识，教会学生不同的文体有不同的阅读方法。深挖教材，并能正确解读和使用教材。作为个教育者，上好课的第步必须是研究教材，备好课。本次活动中的几位教师，从讲课内容上，可以明显感受到对于所授内容的潜心钻研，从教学目标到具体的落实方法，从重难点的把握到突破，牢牢紧扣教材内容进行教学活动，不但完成了基本的教学目的，更重要的点是正确解读和使用教材。比如号选手，寓言般都有很多寓意，我们要抓住基本的含义，再多角度来讲。如童话谁是最幸运的刘毅老师没有抓住核心，味强调最幸运，等文章学完了，学生又回到了原点，学生泛泛而谈，因为自己健全，在友好的班集体等就觉得幸运，而没有上升到生命的价值观的问题。号选手就抓得很准。教师角色发生了彻底的转变。新的课堂教学，教师所扮演的角色已经发生了根本的变化，教师不是纯粹的教书匠，也不是知识的传授者......”。