1、“.....在前期研究的基础上，本学期除了申请新的课题外，还要进步加强相关课题的理论学习，有计划有组织地落实实施，规范过程管理。期初做好课题计划，同时教科室加强课题实施的过程追踪，每月课题组成员进行次研讨交流活动，了解课题实施的情况，给予适当的指导与帮助。抓好教研组建设，切实做好各教研组自己申报的子课题小课题研究研究，在实施过程中继续以个案跟踪调查研究为主题。要求各教研组的每位成员每月做好个案跟踪调查记录。研究活动在‚实‛字上下功夫，在‚新‛字上做文章，踏踏实实开展形式多样生动活泼的教研活动，使教研活动专题化系统化。把教学和教研有机地结合起来，充分发挥教科研的作用，让教师享受教学工作中的乐趣。为有效保证课题研究规范有序地进行，继续在课题承担者中开展‚个‛活动，即期初各教研组制订份课题研究阶段计划内容主要以个案研究为主......”。

2、“.....汇报本组的课题研究情况。每月填写份‚课题记录卡‛，及时记录好实验中的成功经验与困惑。每个月围绕承担的课题上交份有关的教案及个案研究报告。期末各教研组上交份课题阶段性小结。提供有效平台，促进交流推广以网络平台为窗口，进步鼓励每位教师撰写学校课改信息教学心得课题研究论文教育教学案例等，并积极发送至‚校本研究网‛和‚个人博客‛，或到各级各类报刊上发表，促进科研成果的转化和教育资源的共享。同时认真组织参加各种论文评比，营造乐于探索教育科研的浓郁氛围。工作安排月份学校制定教科研学期工作计划召开教科研工作会议各教研组长拟定申报的子课题计划教研组召开‚教科研沙龙‛活动通过计划布臵任务每位教师完成读书笔记并在校本研究网及博客上上传文章作业十月份教研组召开两次‚教科研沙龙‛活动。教研组上交课题有关的教案记录卡及个案研究跟踪记录本学校召开课题组工作会议每位教师完成读书笔记......”。

3、“.....并在校本研究网及博客上上传文章作业十月份教研组召开两次‚教科研沙龙‛活动教研组上交课题有关的教案记录卡及个案研究跟踪记录本学校召开课题组工作会议每位教师完成读书笔记，并在校本研究网及博客上上传文章作业月份收集教师学生各类文章获奖发表情况教科研工作资料整理归档各教研组整理‚小课题研究‛个案研究报告的材料各教研组长上交学期教科研工作总结和‚小课题研究‛阶段性小结学校教科研工作总结考核小学科研工作计划篇加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。滤布加大培训的力度。本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养......”。

4、“.....同时向老师推荐些书目，鼓励老师们广闻博览。，走出去请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改科研方法，改进和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创建活动。本学期的学习重点是课程改革的相关理论，特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合。协助教导处落实教研活动的规范管理加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导注重实效防止用单化的备课模式统要求教师。进步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究交流合作的机会，尊重学生的见解重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力感染学生......”。

5、“.....小学科研工作计划篇指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。主要目标做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。做好申报德育方面的市规划课题工作。发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面形成良好的科研氛围，不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。继续进行‚教科研积极分子‛和‚教科研标兵‛的评比工作。工作措施加强科研培训，促进专业发展本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨......”。

6、“.....教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训科研讲座同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。鼓励教师课前课中课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。加强课题研究，抓好课题管理本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第届综合实践活动特约教研员在研课题‚综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究‛以及思品市级子课题，还有数学英语体育美术综合实践个在研区级小课题。围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累......”。

7、“.....对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。开通立项课题组群博客，及时把课题研究成果上传博客，对过程资料进行电子化管理同时充分发挥网络教研平台的作用，对研究中的问题进行及时的研讨学习交流。提炼科研成果，深化优质科研工作鼓励发动教师积极撰写课题研究经验，课题研究论文教育教学案例等，并及时进行评比交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文案例，结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第届研讨会的评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。深化优质科研工作，整理和提炼区十规划课题‚在实施综合实践活动课程中开发猎德文化资源的研究‛课题成果，积极申报市教学成果奖。奖励鼓动，激发教师参与教科研的热情为了增强全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程管理......”。

8、“.....本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划课题研究阶段性小结课题研究过程资料课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励。同时继续实行‚教科研积极分子评比活动‛，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。小学科研工作计划篇抓好常规，保障教科研工作有效进行。构建科研生态网络以两个龙头课题带动微型课题和教师个人课题，形成学校多层面，多角度的研究课题，营造科科有课题人人有项目的良好的教育教学研究氛围进行课题成果现场汇报活动。小学科研工作计划篇本学期起，我校新成立的教育科研小组开始全面负责学校的教学研究教育科研和教育督导工作。建立起科学的教学和科研工作规范，推动我校教学科研工作健康发展是教育教学主动适应学校发展的需要，是实现学校办学总体目标的根本保障。教育科研小组要积极服从和服务于教师的专业发展......”。

9、“.....进步加大教科研工作管理的力度，拓宽教科研工作思路，使教科研工作成为促进教师发展学校发展的重要动力，成为学校发展战略中的个有机组成部分。指导思想教育科研是教育改革和发展的第生产力，搞好教科研工作是提高教师素质深化课堂教学改革提高办学质量的重要举措。我校教育科研小组将以大精神为指导，努力贯彻†基础教育课程改革纲要‡和†新课程标准‡精神加强校本培训力度，促进教师队伍建设加快教育信息化研究步伐，促进教育与网络的整合进步树立以学生为本的教育思想，促进每位学生健康的，全面的发展。工作目标加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进步学习新课程，解读新课程，实践新课程。加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。加强教学研究的力度......”。