1、“.....经常找学生谈话聊天，了解学生的学习家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把老师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每个星期与名名学生进行次谈话。同时，要经常与学生家长保持联系，经常与家长打电话，把学生在学校的表现及时报告给家长，争取家长的力量共同教育管理学生。特别是学生没有按时到学校上课时，更要及时给家长打电话，询问清楚，以防万，减少不必要的麻烦。德育的工作计划范文篇指导思想认真开展新解放新跨越新崛起大讨论活动，通过学先进比创新看实效活动提高教师队伍的专业水平，以行为习惯养成教育为重点，力求在德育实效性方面有所突破，努力构建具有赵庄小学特点的德育。德育工作总目标加强学生日常行为规范教育，保持学生行为合格率为。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。加强学校德育常规工作的管理，调动学校各条战线的育人积极性......”。

2、“.....主要工作加强理论学习依照我校新解放新跨越新崛起大讨论活动方案，开学初进入查摆阶段，月中下旬整改提高阶段，十月份巩固成果阶段，通过大讨论活动达到以新解放促学先进，以新跨越促比创新，以新崛起促看实效的目标。坚持双周下午的政治理论学习时间，认真做好学习记录，学校不定期检查，将检查效果记录在个人档案中。加强班主任队伍建设坚持每月班主任例会制度，通过班主任工作例会，检查班主任落实学校工作计划在学期完成情况，并及时布臵下段工作，通过培训研讨交流设计班会方案等手段提高班主任工作管理水平。密切学校与社会家庭的联系成立新的家长委员会，建立学校家长家庭结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联系，准确及时了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教育。聘请校外辅导员，请民警给学生上法制教育及安全知识，以此增强学生的法律意识交通安全知识......”。

3、“.....激发学生的爱国热情。行为习惯养成教育开学初开展拒绝乱写乱画乱扔废弃物不文明行为主题活动，号召同学们爱护公物，保护环境。平时加大对学生道德修养的教育，要经常利用班队课，晨会等有效途径教育学生，让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为，更是传播和渲染着不负责任公德意识淡薄的人生态度。德育的工作计划范文篇指导思想坚持邓小平理论为指导，贯彻中央两办关于适应新形势进步加强和改进中小学德育工作的意见和公民道德建设实施纲要精神，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性主动性全面性，进步提高德育实效。工作思路确立种意识以学生为主体。抓住两条主线养成教育，班级管理。转变个观念变陈旧为新颖，变循规蹈矩为开拓创新，变评价单为多方面量化评价。主要任务和目标加强学生的养成教育，提高学生素质。本学期，我们继续每日常规检查......”。

4、“.....做为每周颁发流动红旗的其中项。这样在学习的同时使学生养成良好的卫生习惯学习习惯自理能力。其次，班主任在每周班会中，校领导在集中讲话时，各任课老师在课堂上，以生动的案例，真实的故事讲述着优良传统。爱国主义红色教育爱国主义教育是每个学期必须的项工作，学生从入年级开始直到年级毕业，始终要把爱国主义教育渗入各项活动和各种教育演说中。因此，我们的弘扬美德活动直从学期初到学期末都对每个学生助人为乐民族团结保护环境等方面做详细记录，我们对这些优异的表现及时进行表彰奖励。同时，也进行些主题活动，让学生感受到祖国的伟大。提高学生各方面能力学生在学校不仅是为了取得优异的考试成绩，更重要的是培养各方面的素养。为了达到提高学生能力的目的，我们试着分些工作让学生自主完成，如学生会只有个老师进行辅导，其他具体工作都是学生会独立完成......”。

5、“.....让学生主持等。评价体系进步完善。对班主任和班级的评价进步量化。为了能让老师有个更加公正的评价，我们德育处对班主任工作进行详细记录，每项活动的准备参与获奖，每次工作的完成情况，每周的常规检查评比，每个班的学生情况都与班级和班主任的评价体系相联系，在学期末给班主任个公开公平公正的评价。几项工作制度每天进行次班级常规检查每周评比颁发流动红旗每周次班主任例会每月检查班主任工作手册记录情况......”。

6、“.....学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育努力办好让人民满意的民族特色教育努力开创学校工作新局面工作目标及要求学生违法犯罪率为重大安全事故发案率为学生操行评定合格率为优秀班集体为学额巩固率为正常转入学除外加强德育工作常规管理促进德育常规管理制度化规范化和有序化大力加强德育队伍建设开展德育科研活动规范德育档案继续认真学习和宣传纲要基本内容强化值周工作开展家长教育活动开展丰富多彩的德育活动丰富校园文化生活陶冶学生情操继续开展法制教育安全教育心里健康教育感恩教育生命教育爱国主义教育和民族教育组织德育工作经验交流活动全面实施和谐教育具体措施加强德育队伍建设全面提高德育队伍素质每学期组织班主任经验交流会邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作去年通过年的尝试班主任的班级管理水平有了很大提高今年要在去年基础上继续加强班主任的理论水平使班主任队伍......”。

7、“.....理论水平得到进步提高指导班主任将工作中积累的宝贵经验形成理论材料提升自己的班主任理论水平并择优推荐到省市进行交流并进行整理成册开展好班主任师帮徒活动让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助让青年教师学习班主任工作经验与技能胜任班主任工作对班主任实行目标量化管理推行班主任月考核和学期考核制度将班主任的月考核和学期考核年的考核相结合班主任月考核结果作为年度优秀班主任先进班集体评选的主要依据每学期开展主题班会示范课评比活动通过活动促进班主任素质的全面提高加强学生干部的培养促进学生全面发展好的班集体要有好的学生干部队伍所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用通过招聘的形式选拔组织管理能力强学生中有定威信的学生担任学生会干部和班级干部对选拔出来的学生会干部德育处将组织专任老师进行培训全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力学生中真正起好模范带头作用定期召开学生干部培训会构......”。

8、“.....建我校学生干部量化管理体系每月对学生的学习操行实行月评期末根据学生表现将评选十佳学生会干部十佳学生等并在全校范围内通报表扬学生会直接管理和指导各班班干部开展工作直接组织各种全校性活动切实减轻班主任工作负担全面提高学生干部组织管理努力继续执行学生干部轮流值周制度学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据学生会各部分组值周不定期检查学生纪律文明礼仪并填好各种考核表册交德育处切实抓好常规管理落实到位根据学校实际进步修改和完善各项管理制度根据上学期各项常规制度试行情况本学期将修改和完善部分管理制度如德育工作制度环境卫生管理制度升旗制度学生日常管理制度班主任培训制度优秀班级评选条件优秀学生干部评选条件等十多项制度新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际更利于操作有利于调动广大德育工作者的积极性主动性和创造性做好后进生的转化工作做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用本学期后进生转化具体措施......”。

9、“.....计划如下通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施每学期通过后进生转化表向德育处反馈次后进生转化情况召开关于后进生转化的专题经验交流会通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念提高育人水平对极少数严重违纪学生学校将通过处分联系校外德育基地开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作对受处分学生有突出的改过表现的予以撤消处分抓好班级文化建设落实班级公物管理按学校标准规范布臵教室对各班教室布臵情况及公物保管情况每月检查次并纳入班级常规考核指导各班开展丰富多彩的文体活动促进学生全面发展通过主题教育活动对学生进行全面教育确实落实养成教育校的养成教育主要以做好个方面的工作生活习惯卫生习惯礼貌习惯健身习惯学习习惯交往习惯而这大习惯的养成有赖于家庭学校社会个方面的努力有赖于大胆管理和严格要求有赖于持之以恒地养成积极探索责任教育要抓点会以对自己负责为起点集聚爱心以对家庭负责为基点培养孝心以对集......”。