1、“.....答对题。调查群体共回答健康知识形成率题目题，答对题。在学生健康知识方面流行性感冒的途径传播饭后不益宜马上进行剧烈活动的原因接种卡介苗能预防什么疾病的健康知识薄弱。在学生健康行为形成的调查发现每人每天食盐的控制量刷牙的正确方法及次数在街上买了水果后，你会怎么吃这些问题中出错的较多。导致这些健康知识行为薄弱的原因，这些群体的基本特征是年龄偏小，对生活常识不留心。健康知识获取途径主要来自家庭及母亲的教育，所以不全面。结论健康知识掌握程度与被调查者年级年龄的关系是年级越高年龄越大，学生健康知识知晓率和健康行为形成率就越高。被调查群体所代表的人群的健康知识知晓率和健康行为形成率均以达标。健康问卷调查报告篇问题的提出现在有许多人都吸烟，甚至连有些青少年都吸烟。相信许多同学在亲朋好友来你家时，总有些人会吸烟，这时，屋子里弥漫着呛鼻的烟味，让人感到头昏脑涨......”。

2、“.....对他会有害吗调查与分析吸烟的坏处烟草的烟雾中至少含有种危险的化学物质焦油，尼古丁和氧化碳，焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成种粘性物质。尼古丁是种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用。氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。个每天吸到支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大倍其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大倍死于膀胱癌的机率要大两倍死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。吸烟对人体多处有害口腔与喉部烟的烟雾特别是其中所含的焦油是致癌物质就是说，它能在它所接触到的组织中产生癌，因此，吸烟者呼吸道的任何部位包括口腔和咽喉都有发生癌的可能。心脏与动脉尼古丁能使心跳加快，血压升高，烟草的烟雾可能是由于含氧化碳之故......”。

3、“.....而这种情形是造成许多心脏疾病的个原因，大量吸烟的人，心脏病发作时，其致死的机率比不吸烟者大很多。食道大多数吸烟者喜欢将定量的烟吞下，因此消化道特别是食道及咽部就有患癌疾的危险。肺肺中排列于气道上的细毛，通常会氢外来物从肺组织上排除。这些绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中，将其排出来，烟草烟雾中的化学物质除了会致癌，还会逐渐破坏些绒毛，使粘液分泌增加，于是肺部发生慢性疾病，容易感染支气管炎。明显地，吸烟者咳嗽是由于肺部清洁的机械效能受到了损害，于是痰量增加了。膀胱膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化学物质所造成，这些化学物质被血液所吸收，然后经由尿出来。吸烟的危害多么大呀,不抽烟的人吸进吐出来的烟，对他会有害吗吸烟的人自己只吸进的毒素，而弥漫在空气中的的毒素危害到了别人的健康。讨论与建议吸烟，有百害而无益。烟到底有什么特别的地方，让人们吸烟......”。

4、“.....现在不吸烟的人以后也不要吸烟，经常吸烟的人呢，要克制住自己，今天吃枝，明天吃枝，天比天少，定会把烟戒掉的,健康问卷调查报告篇课题提出的目的意义小学生正处于青春发育时期，在生理上需求各种各养，而我们的家长总认为只要给我们吃饱，多吃肉类，我们的身体健康会比较好，而这往往使我们得不到需求的各种营养，触发了些疾病，例如贫血营养不良为了使同学们养成良好的习惯，健康地成长，我小组对校园饮食进行了调查和研究。越来越严峻的就业形势，使在校大学生承受着巨大的心理压力。很多学生还没有度过新生适应期就忧虑未来的就业问题，出现心理应激状态，理想与现实的差距使很多学生不知该如何投入学习，不知该如何面对兴趣与专业的选择，走入迷茫悲观失落状态。调查显示，大学生遇到心理危机时，的人主动寻求帮助，的人很少或偶尔寻求帮助，的人从不寻求帮助。很多人从社会支持资源寻求帮助的对象仅集中于家人朋友亲戚老师......”。

5、“.....由于缺少强有力专业的社会支持而造成心理危机隐患。首先，来自于不同家庭的大学生，由家庭步入社会，面临着不同的问题，生活方式发生了重大的变化，心理上承受着不同的压力其次，大学里学习性质的多元化，会导致部分学生出现适应性心理问题第，大学生活的自由与宽松，导致无规律生活方式，熬夜上网游戏泡吧无规律的饮食起居导致精神涣散，神经衰弱，造成心理亚健康。特定阶段心理素质的脆弱与个性缺陷是造成大学生心理亚健康的主要原因。大学阶段，伴随着自我独立过程中出现的不安感孤独感和急躁情绪，人格不完善和心理不成熟的特点，加之情绪不稳定，自制力差，易感情用事，对挫折和失败缺乏心理准备，承受力差，以及缺乏自我心理保健知识，当他们在生活学习人际关系等方面遇到困扰和挫折时，往往陷入焦虑悲伤痛苦抑郁等不良心理状态。首先，对自身能力没有个充分的了解。有的同学容易陷入两个极端自负与自卑。这两种情况都是不可取的......”。

6、“.....总认为自己的能力很强，而结果常常令人不满意，同时也会让自己失望，甚至因此陷入自暴自弃而另外些则过分贬低自身能力与价值，认为自己什么都不行，从而自己本来能做的很好的最终都没做好，这样更加使他自己怀疑自己的能力。其次，对自身感情没有个充分的认识，不能正确区分好朋友与男女朋友的之间的区别，从而使其混淆，最终使得自己无形之中增添烦恼。家庭教育学校教育影响家庭教育是人生教育的启蒙，有些同学便是受到感情冷淡，暴力倾向严重的家庭问题的影响，导致长期的压抑敏感等心理问题。校园里存在的各种消极因素也是绝对不容忽视的，消费攀比校园暴力管理混乱人身伤害人际矛盾都会使大学生对校园失望，产生心理问题。心理亚健康状态导致人们不能保持正常的生活质量和良好的工作状态，所以我们小组总结了些意见和建议。在校大学生本身的性格和情绪方面，首先应当主动对自己进行调节。要充分了解心理亚健康的问题......”。

7、“.....却在当代大学生中蔓延速度很快。努力培养心理保健习惯，经常反观自己的内心体验，在日常生活学习中养成对待他人和事物的积极情感，在行为过程中体会愉快。，不气馁不妥协，采用自勉鼓励警醒等积极自我暗示方法促使自己去采取有效的克服困难的行动，并且保持时刻拥有理性的头脑，在愤怒焦躁的情形下，换位思考理性分析，尽量减少冲动的行为。不要回避困扰自己的问题，包括属于隐私范围的认识事件情感，主动地寻求专业心理工作人员的帮助，采取有效的行动来克服障碍，解决问题，走出心理亚健康状态。在校大学生的饮食及生活习惯方面的兴趣爱好，会使人受益无穷，不仅可以修身养性，而且能够辅助治疗些心理疾病。善待压力，把压力看作是生活不可分割的部分，学会适度减压，以保证健康良好的心境。及时调整生活规律，劳逸结合，保证充足睡眠适度劳逸是健康之母，人体生物钟正常运转是健康保证，而生物钟错点便是身体亚健康的开始......”。

8、“.....，每天保证定运动量，现代大学生身体锻炼的时间越来越少，加强自我运动可以提高人体对疾病的抵抗能力。戒烟限酒医学证明，吸烟时人体血管容易发生痉挛，局部器官血液供应减少，营养素和氧气供给减少，尤其是呼吸道黏膜得不到氧气和养料供给，抗病能力也就随之下降，身体不好，导致其他的各种事情都无从谈起。社会和学校的影响和引导方面世纪的激烈竞争，要求未来人才不仅要掌握现代科学技术，具有较全面的能力，而且更要具有健康的心理素质。对社会而言，在保障人才供给下，尽量减少对大学生的压力，让当代大学生有喘息的时间和机会。社会人应该每个人都从自我做起，共同构建个和谐社会，尽量把现实和理想的距离缩小。每个大学生应在大学期间，抓住社会所赋予我们的机会，完善自己，充实自己。现代大学生是社会生活中活跃而敏感的特殊群体，处在生理心理都经历着巨大变化的青年时期，这是人生中最不稳定的时期，是身体和心理发展成熟的关键期......”。

9、“.....积极关注处于心理亚健康状态的大学生，并探询有效的途径帮助其恢复到心理健康状态，是现代高校教育不可或缺的责任，高校应适时地恰当的实施些真正能够解决问题的措施，做到从实际上帮助大学生。因此，综上个大方面。我们不难发现，想要从根本上解决心理亚健康问题，不但需要社会力量的参与，更需要我们亲身实践，只有我们自己才是打开那扇心灵之门的钥匙。我们小组在问卷分析问题形成和解决对策等方面对本次调查问卷大学生心理亚健康做出了分析和总结。心理亚健康已经是大学生中普遍存在的现象，希望每位同学能够根据自身情况，合理的为自己制定心理健康计划，快乐每天，阳光每天,感谢老师为我们提供了这样个社会实践的机会，由于问卷的数量有限，调查对象范围不是很广，不可避免地造成此次调查的局限性。今后我们将继续此话题的调查，为改善大学生的心理健康做些力所能及的工作......”。