1、“.....能够跟上孩子们日新月异变化成长的今天。虽然节课的读书活动结束了，但读书是永远的，学生们读书的热情和兴趣的激发以及读书习惯的培养还要继续。我相信，我们只有把读书当做我们每个人生的必修课，只有你的腹有诗书气自华，只有你的独辟蹊径，你的班级，你的学生，我们的校园才会处处洋溢快乐，飘满书香，才会呈现出与众不同的精彩，我们的人生也因此才会更有质量。学校读书活动总结模板集锦篇读书，大而言之是件利国利民之好事，小而言之是让自己终身受益之利事，也因此我们贯倡导‚读好书，好读书，读书好‛，我们语文老师也直坚持把读书活动进行到底。假期是读书的最佳时期，今年暑假期间我们学校的读书活动开展情况是这样我们做到了统统本的大小，规格开，不少于页，统读书的篇目分年级，统书写的内容，格式说文解字，精彩集锦，品味赏析，感悟提升，统检查的时间学生完成的数量每次返校检查，不少于篇，开学后老师统筛选......”。

2、“.....引导学生去辨析何谓精彩，引领学生起去品读欣赏，为学生的集锦找准了方向。感悟提升是积累的难点，如何引领学生去感悟我们教给学生针对原文结合自己的经验体验对文章中心主题去把握认识评价，进而提升自己，学会做人做事。这样的引领训练，让学生学会怎样去欣赏篇美文，怎样抒写自己的内心情感，扫除了自己回家读书积累的障碍。我们坚持做好了过程的监督指导工作开学后，我们及时把学生的读书笔记本收上来，检查批阅，对不够理想的给出修改建议，让其不断完善对不好的，让其学习优秀的。新学期的读书笔记本，老师全程跟踪，对于不符合要求，单独指导，教给方法，让其读书更有实效，更具意义。好的及时表扬，传阅，让榜样的力量促动学生读书的良好愿望。我们还举行读书漂流活动，有好书，同学间交流分享，让读书氛围更加浓郁。展评活动我们实行师生共同欣赏，起推荐的方法，初选出班级上比较优秀的读书笔记......”。

3、“.....摆出展评，最后组织全校学生参观学习。学校还大力支持，对优胜者大会通报表扬，还颁发奖品，以资鼓励，让读书之风盛行。学生的实际表现与老师的期望之间还存在定的遗憾，这也是我们今后工作的努力方向此次展评每班的入围人数只有分之，优秀者仅为十分之，人数不及我们所愿，尤其是学生的书写，离我们参观的优秀学校的学生书写水平还有很大段差距，这是我们要关注的训练重点。此外学生在‚感悟提升‛的版块表现欠佳，或是抄书中的点评，或是句或是两行的言不由衷的评论，这样就失去了读书的真正用意，我们要想法用兴趣去激发学生读书的欲望，慢慢引导学生静下心来，沉入到文字中去，用心去读，用情去品，不要错过这些美文佳作的文字熏陶，精神润泽。用坚持去训练学生的书写，利用好中午的练字时间，发挥好老师教会学生，学生指导学生的长效机制，逐步提高学生的书写水平。学校读书活动总结模板集锦篇这次读书活动已经到了尾声了......”。

4、“.....对书籍有了些新的想法，对自己的人生也有了些新的领悟。书籍的确能够改变我们，能够让我们变得更好更加充实，更加有力量。感谢学校的这次读书活动，让我在枯燥的学习中找到了让人兴奋的领域，我今后会继续努力读书，去实现自己的价值的。以前从未看到过这么多人热衷于读书，这次我们的活动是在操场的角落做了个小小的图书角，虽然地方是临时搭建的，但是这个小场地却可以容纳很多的人，平时到下课，就有很多同学跑到那个小小的图书角里去阅读，快上课的时候就急忙忙赶到教室上课。这个场面就好像有段时间里喜欢打乒乓球的我们，到下课就匆匆忙忙跑下去占桌子。阅读的吸引力和乒乓球的吸引力是样的，让我们无比的迷恋和热衷。这段时间里，我也经常和同学们起去哪个图书角阅读，我从来都没有见过这么多的书籍，各式各样的，各个年龄阶段的，各个层级的。当这些书籍全部展现在我的面前时，我还有些不知所措了，不知道该从哪里开始看起......”。

5、“.....其实以前自己并不是很喜欢阅读的，因为我没有这样的耐心，但那是这次和很多同学起待在这个小角落里还是感到非常的充实的，我也多了些耐心去接受书籍和文字。在这次读书活动里，我开始认识了另外的个自己，其实我是可以做到专注的，以前之所以没有做到专注是因为自己的内心太过浮躁，所以这次，我还是让自己冷静了很多，安安静静去看书，去进步。读书也像是看书，如果个人太浮躁往往是得不到太多的进步的。所以对待学习，我们首先是要沉下心来，然后才能去收获和进步，这才是我们在学习中首先要掌握的部分有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。我校先后组织了影响教师生的个好习惯的读书心得经验交流会，并选出了等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流开展读书心得评比活动，把老师们篇篇有关读书的教育随笔读书心得进行阶段性评比组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动......”。

6、“.....人人读好书的良好氛围已在我校蔚然形成。积极开展‚读书积极分子‛与‚读书标兵‛评选活动。为引领教师与好书为友，与经典对话，与博览同行，不断提高教师理论素养和教育教学能力。我校积极开展‚读书积极分子‛与‚读书标兵‛评选活动，制定科学合理，切实可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。在读书活动中老师们积极参与，涌现出了大批读书楷模。影响教师生的个好习惯书，王晶老师都已读过多遍，并注意从中学习好习惯，用以指导自己的实际工作孙海英老师自己拿钱主动购买教育书籍老师们坚持写读书笔记和读书随笔，平时经常交流读书体会，有时候还进行激烈的讨论。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。特别是岁以上的老教师老当益壮，不甘落后，积极参加读书学习活动。他们多成长于特殊的年代，知识的结构上存在着定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧机械，严重制约着对新代人的教育培养......”。

7、“.....他通过读书，专业素质和文化水平得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。青年教师更是争先恐后，发扬‚上岗不放书‛的学习精神，不骄不躁，通过读书，为自己的教育教学工作不断补充新的血液。通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们定要把这项活动持续有效地开展下去。教师读书活动总结总之，通过本阶段的读书活动，我们学校的每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到个新的台阶奠定了坚实的基础......”。

8、“.....提高学生的文化素养，鼓励学生多读书读好书，营造良好的学习氛围，培养学生良好的课外阅读习惯，促进学生全面发展，学工办院团委在全院组织开展了‚书香校园‛读书活动。此次活动为期个半月。在学院领导的高度重视各教学系的精心组织和积极参与下，本次活动取得了较好的成效，达到了预期的目标。现将活动情况总结如下领导重视，精心部署学院领导，尤其是学院党委杨书对本次活动高度重视，杨德华书记亲自出席了活动的前期宣传会，并对活动提出了明确的要求。院长柳克奇副院长赵湘华副院长胡文静都参加了经管系的读书活动开幕式，几个院领导在开幕式上均作了题词签名。整个活动期间，赵湘华副院长亲自过问，关心活动的进展情况。由于领导重视，确保了本次‚书香校园‛活动的顺利举行。各教学系也十分重视，按照学院的要求制定了完备的工作方案，对活动进行了精心部署，有计划有组织的开展了‚书香校园‛活动。深入宣传......”。

9、“.....培养学生良好的学习习惯，在活动开展之前我们进行了广泛的宣传。首先，学工办召集各系书记召开专题会议，进步统思想，明确了本次活动的意义目的和要求第是各系进行了广泛地宣传动员，召开各班级主题班会，张贴了宣传海报，尤其值得提的是经管系在学校学术报告厅举行了隆重的启动仪式和师生签名仪式。第是辅导员班主任深入到班级进行宣传发动，确保每个学生在活动开展之前有充分的思想准备，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。在书香校园活动中，为了使师生能够主动地多读书读好书，各教学系采用班会征文比赛演讲比赛等，扩大学生的知识面，提高了师生阅读的积极性。特点鲜明主题突出活动项目新颖化时代化，参与人员广泛化。本次书香校园活动是学院的首次开展的读书活动。本着让学生自主学习自主阅读的目的，力求从策划上做到新颖贴近同学们的生活，大力开展同学们喜闻乐见的活动，事实证明同学参与热情高，参与人员众多......”。