1、“.....但这并没有影响到我和孩子们交流互动的热情，整节课下来，导入的视频动画孩子们看的很认真，回答问题非常积极。孩子们学习的热情真的很高，但愧疚的是自身没有把握好时间的分配，练习没有完成，另外由于家长的参与，在组织课堂上增加了难度，因此以后这些方面还得再多下功夫，争取让课堂效果更好。作为家长，我非常感谢学校为我们提供了这次与孩子零距离接触与沟通的机会。从个人角度而言，我非常感谢杜老师，让我有机会作为家长进入课堂，通过这次进课堂，让我对自身有了更多的认识。作为家长，我们应该更多的理解孩子，为孩子的成长去指明个前进的方向作为父母，应该更努力的去认真工作，言传身教，为孩子树立个好的榜样。妈妈，你真棒,今天是我第次当你的学生,我太高兴了,哈哈哈听到孩子这么说，你们知道我心里有多开心吗总算没有让孩子失望。也希望还会有机会再以家长的身份走进课堂......”。

2、“.....不辜负大家的信任。生本课堂学习心得体会范文篇月日，我有幸接触到了生本教育这理念，通过看观摩课，我初步感受了生本课。此后通过集体学习个人阅读生本教育的书籍上网查找资料，对生本课堂进步进行了解在这里我简单谈下自己的学习体会。生本课堂学习心得体会篇范文生本课堂学习心得体会范文精选篇生本课堂学习心得体会范文篇月日，我有幸赴泰安参加山东省教研室组织生本高效语文课堂理论与实践研究成果展示研讨会的培训学习，令我豁然开朗。从精彩的讲座中和讲课中，我们更进步了解和掌握了新课堂语文教学的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过学习获得的几个方面的体会教师精心组织教学设计，使学生真正的主动参与，打造了堂堂鲜活成功的课堂范例。生本高效倡导的自主学习合作学习探究性学习......”。

3、“.....没有学生的积极参与，就不可能有自主探究合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。学生所回答的问题提出的问题，是否建立在第个问题的基础之上，每个学生的发言是否会引起其他学生的思考要看参与是不是主动积极，是不是学生的自我需要要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。以往简单的问答式，问答，学生好像忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同水平上重复。师生生生没有真正地互动起来，这次理论研讨会中的课堂教学，教师们都是精心创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于种心求通而未得，口欲言而弗能的状态。同时，教师要放权给学生，给他们读想做说的机会，让他们讨论质疑交流，围绕个问题展开辩论。教师给了学生时间和权利，让他们充分进行思考，充分表达自己思维的机会，让学生放开说......”。

4、“.....使学生兴奋起来，参与的积极性高起来，参与度也大大提高。在这样的积极主动兴奋地参与学习过程中，个体能得到了发展。在教学活动中，教师的教学方法灵活多样。本次研讨活动中，教师所执教的语文课例所采用的教学方法灵活多样。我们的语文课教学都是分为环节进行的，环节中教师采用的方法多种多样。有的教师直接出示生字词教学检查预习环节，有的教师则采用学生自学记录本听写课前预习的生字词语，通过这样的方法来纠正学生的读音和字形，也有的教师采用词语搭配的形式来巩固字词的读音和写法。教学过程中教师的方法更是层出不穷，小组合作学习自主合作交流讲故事理解文意等等，总之在遵循语文总教学流程的基础上，创造出了许多灵活度变的教学路子。自主学习记录本丰富了学生的学习方法，让学生真正成了读书小主人。我们平常在课堂教学中往往只是教师教，学生学，教师和学生共同交流解决课文中出现的问题，挖掘出文章的主旨内涵......”。

5、“.....最多课堂收获时，让学生说说。有了只是当堂纠正草草完事。而在这次的课堂教学学习中，我看到了几乎所有的教师都采用了自主学习记录本进行课堂教学，自主学习记录本的内容包括生字读音词语书写的积累和纠错对课文重点句子摘抄以及预习中发现的自己不能解决的问题课文主要事件的概括文章给你的启发或你的收获等，相当于学生的读书笔记。教师整节课的教学，学生的自主学习记录本始终贯穿于其中，师生共同探讨出来的东西，学生由错到对的过程自己的体会都写在记录本上，达到了真正的当堂巩固，非常适合我们的阅读教学。重视语言积累，深刻把握文本。语言积累，是学生学习语文的基本途径，是提高语文教学质量的重要手段。堂有效的语文课，学生定要有语言实践，也定要有语言的积累。在这些名课中，教师让学生该记住的东西让他记住，要认的字要写的字词要求背诵的篇章都尽量在课堂内完成，让学生在课堂内就感受到成功。不要把这些任务留到课外......”。

6、“.....要力求把课外的时间用在广泛阅读课外书上，让学生在博览群书中提高语文能力。教师有自己的丰富的语文体验，利用能否和学生得到自己的认可或唤起自己的共鸣，或者看看是否有不懂的地方，自己的问题有时也就是学生疑惑的地方以此为解读文本的切入点，而且对文本的开掘深。能对文本做到了然于胸，不让学生硬着头皮上。问题设计有利于激活课堂，启发学生思维，在处理教材时，做到了引导学生于无疑处生疑。总之，在学校的教育改革中，作为名生本高效课堂的实施者，我们应积极投身于它的发展之中，与全体教师共同致力于高效课堂的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的新路，切实以新观念新思路新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥生本高效在新时期教学改革中的科学性引领性，使学生获得能力的最大提高。生本课堂学习心得体会范文篇生本课堂强调教育要从师本走向生本，要求老师有个课堂的主讲者......”。

7、“.....关于这点，我是深有体会，以前的时候在课堂上总是像个老大妈样，唠唠叨叨，生怕孩子们听不懂，总是反反复复的讲个不停，自从接触了生本教育理念后，我才意识到，我这样的老师太强势，而且我发现在教学中我们太自作多情了，很多时候我们厢情愿承担了许多工作，渴望孩子按照我们设计的方向去发展，但到最后却往往是自己失败。生本课堂学习心得体会范文篇月日下午，儿子所在的班级开展了家长进课堂活动。我有幸成为为孩子们讲课的其中名家长，和孩子们家长们起学习交流。当接到孩子班主任杜老师的电话，征求我讲课的意见时，我顿感自身压力山大。虽然自身也是名小学老师，给孩子们上课就是我的日常工作，对于课堂教学与组织可以说是轻车熟路。但以家长的身份和孩子们共同交流与学习，还是第次，心中不免兴奋和紧张起来，感觉真的比参加次优质课评比还要让我激动。我当晚就翻看了儿子的数学课本，最终确定了讲课的内容厘米的认识......”。

8、“.....是今后学习其它长度单位和有关测量问题的基础，承担着奠基性的作用。认识到这部分知识的重要性，第天，我到学校查阅了与这部分知识相关的各种资料，制定出所讲内容的教学目标。接下来的几个晚上，我忙的不亦乐乎。孩子睡了，我打开电脑，开始我的教学设计课件制作。怎样才能下子就吸引孩子们的注意力，激发他们探索新知的欲望呢思来想去，在制作课件时，我把教材中创设的阿福做新衣的图片故事做成了动画，课件的制作花了我整整两晚上的时间。记得当晚收工时已接近凌晨时，不知是过了睡的点，还是兴奋的原因，自身竟没有丝睡意，看着自身的奋斗成果，哈哈，满满的成就感。孩子的爸爸笑我太认真，到了孩子的学校，我发现大家都那认真。学校特意为每位听课的家长准备了张听课量化表，从不同的方面对授课进行评价。班主任杜老师在教室为我们准备好了凳子，还有负责摄像的付老师也在忙得团团转。周鸣欣的爸爸已经在讲台上准备着......”。

9、“.....从目标到过程再到作业，条理清晰地展现给我们。各位家长也是都准备好了纸笔，静静地等候着。看到这些，自身心中不禁感悟颇多自身的准备还是不够充分啊,同时我也被学校老师家长们积极认真的态度所感动，大家都为孩子树立了个好榜样，我们都这么认真努力，相信我们的孩子也定会越来越优秀。上课的过程中，虽然多媒体设备出了点问题，但这并没有影响到我和孩子们交流互动的热情，整节课下来，导入的视频动画孩子们看的很认真，回答问题非常积极。孩子们学习的热情真的很高，但愧疚的是自身没有把握好时间的分配，练习没有完成，另外由于家长的参与，在组织课堂上增加了难度，因此以后这些方面还得再多下功夫，争取让课堂效果更好。作为家长，我非常感谢学校为我们提供了这次与孩子零距离接触与沟通的机会。从个人角度而言，我非常感谢杜老师，让我有机会作为家长进入课堂，通过这次进课堂，让我对自身有了更多的认识。作为家长......”。