1、“.....对品学兼优的学生进行表彰关注后进生的转化工作，建立德困生学困生档案，关注学生每步的成长。积极拓展整合利用社会教育资源。尝试建立校外德育基地，发挥校外德育基地的育人功能尝试利用家长学校的功能。通过家长会家长学校告家长书家校互访等形式对家庭教育的内容方式方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭离异家庭贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。完善德育考评机制。评选好学生优秀学生干部优秀班集体，鼓励学生健康成长。加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证，提倡教师撰写德育论文加强学生个案的研究关注心理问题学生的心理疏导工作。节日的育人功能。发挥少先队的模范作用，寓教育于丰富多彩的活动这中。规定环境周安全周有礼校园周等特定日子，强化道德实践。各月活动安排月份举行隆重的表彰仪式......”。

2、“.....召开新学期第次班主任会议，布置新学期工作。各班级制定年春季德育工作计划月份中队积极筹备庆文娱活动。出期以劳动创造切为主题的黑板报。发展批少先队员团员。升旗仪式养成良好的习惯。雏鹰行动月双手创造美丽家园。月份评选学校教育有方先进个人评选优秀班集体优秀少先队员优秀班队干部。上半年学校德育工作总结，下半年学校德育工作计划。庆系列活动。举行班主任辅导员工作经验交流会，评选表彰优秀班主任辅导员。做好学期结束工作。发放暑假生活指导告家长书。雏鹰行动月评选彬彬有礼小绅士。月份召开学校德育专干工作会议。具体措施加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导创新务实的作风。在班级管理上积极倡导向德育要质量的理念。加快学校德育人才队伍的建设。进步完善校内德育管理网络，深化全员育人，全程育人......”。

3、“.....强化教师对德育工作重要性的认识。坚持每大周召开次工作例会每月组织次经验学习抽查次班主任手册每学期举行次经验交流会每学期进行次文明班级和优秀班主任评比。加强制度建设。挖掘资源，培养学校德育人才。健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进步加强对学生的理想信念教育民族精神教育诚信教育文明礼貌和行为规范养成教育安全教育民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。加强思想品德课和学科渗透教育研究，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用组织学生进行社会实践活动评选好学生，对品学兼优的学生进行表彰关注后进生的转化工作，建立德困生学困生档案，关注学生每步的成长。积极拓展整合利用社会教育资源。尝试建立校外德育基地，发挥校外德育基地的育人功能尝试利用家长学校的功能。通过家长会家长学校告家长书家校互访等形式对家庭教育的内容方式方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量......”。

4、“.....完善德育考评机制。评选好学生优秀学生干部优秀班集体，鼓励学生健康成长。加强德育科研工作。重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证，提倡教师撰写德育论文加强学生个案的研究关注心理问题学生的心理疏导工作。节日的育人功能。发挥少先队的模范作用，寓教育于丰富多彩的活动这中。规定环境周安全周有礼校园周等特定日子，强化道德实践。各月活动安排月份举行隆重的表彰仪式。进行新学期第次隆重的升旗仪式。召开新学期第次班主任会议，布置新学期工作。各班级制定年春季德育工作计划培养学生良好的卫生习惯。召开辅导员会议队干部会议，少先队工作计划。配乐诵读比赛。雏鹰行动周人人有修养。月份升旗仪式我自信，我成功。找春天郊游。开展植树节系列活动，加强学生的环保教育。温馨教室评比雏鹰行动周爱护校园每棵花草。文明宿舍评比。班主任工作研究和家长沟通的艺术。春天你真美画展......”。

5、“.....我刻苦。行动周人人知道小学生日常行为规范月份升旗仪式我运动，我健康。各班级组建调整充实班团干部队伍。庆祝教师节活动。各班完成以庆祝教师节新学期打算等内容为主题的黑板报。开展敬老主题征文比赛。班主任工作计划于月日前交德育处。召开班主任年级组长会议。十月份爱国主义教育月两法知识竞赛。各班完成以爱祖国爱家乡爱学校爱班级为主题的黑板报。召开班主任年级组长会议。庆祝国庆节弘扬民族精神系列活动。十月份法制教育月根据教育局工作部署，开展法制宣传教育月活动。与法制教育共建单位联系，开展法制教育共建活动。各班完成法制教育为主题的黑板报。召开班主任年级组长会议。班主任要针对学生学习生活的实际宣传普及法律知识，同时把课堂教学与课外活动社会实践结合起来，增强学生法律意识，培养情操提高素养。学校将邀请法律副校长来校指导学校开展法制宣传教育，协助学校对不良行为学生的帮教。学校将完善帮教责任制......”。

6、“.....防止在校学生违法犯罪现象的发生。同时做好受处分学生的思想工作，使之增强自信，积极改正。要加强学生文明上网网络安全教育。青少年是祖国的未来，掌握网络这先进的工具必不可少，但青少年对信息的良莠好坏美丑善恶还缺乏识别能力。因此，为了用好网络这把双刃剑，必须加强对学生网德教育。大力倡导网络文明，让他们明白，上网要自觉地远离网络污染，在思想上筑起道防火墙。加强心理健康教育积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识承受挫折适应环境的能力，完善健全学生的人格。在培养学生健康心理品质的过程中，还要特别关注特殊生群体，关心他们的思想心理学习生活等，通过建档分析疏导跟踪等环节，把工作做细做实......”。

7、“.....在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视通过家访召开家长会和家长学校授课等形式，进步密切家校联系深入社区和德育基地开展活动。写好学生的操行评语，做好操行等第评定是班主任的项重要工作。操行评语是对学生个学期内的思想品德学习劳动等全方位的小结与评价。对学生的操行评定是班主任与学生交心的种渠道，也是学校与家长联系的纽带。加强安全教育安全教育直是学校工作的重点。要加强学生在运动课间宿舍饮食交通等方面的安全教育，提高全体师生员工的安全意识，让每个学生学会自我保护自我防范强化门卫的岗位责任意识，抓好学生佩戴校徽情况，严格校园出入管理，确保无重大安全事故发生。夯实校园文化底蕴加强对校广播站学生刊物墙报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。配合团委组织好各项活动，弘扬高尚爱国求实奋进的校风，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神......”。

8、“.....召开班主任年级组长会议。做好开学准备工作。月份行为规范教育月开学第天举行开学典礼，第周星期上午举行集体升国旗仪式。召开负责项评比考核学生会议。各班级组织学生认真学习教育部新颁发的中小学生守则中学生日常行为规范修订初新生入学教育，强化实施市中学生常规细则。具体措施抓好学生的常规教育。配合班主任指导学生学习小学生守则小学生日常行为规范日常规等，采取定的评比竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心......”。

9、“.....建立手拉手，帮，对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每个同学提供个公平展示自己的舞台。重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。提高自身素质。努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。大力开展校园文化建设，实现环境育人。通过办学理念发展目标校风学风等引导学生。学校在显眼位置张贴办学理念发展目标校风学风，并利用学生集会国旗下讲话等时机，大力宣讲，让其深入师生心中。加强教室橱窗文化建设......”。