1、“.....始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。活动效果与改进之处初步培养了学生良好的读书阅读习惯提升了修养。通过读书节活动，使每个学生读好书，净化心灵，启迪人生。通过读书反省自我提升自我，成为个有修养的人。通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。读书节活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是项长期有效文明健康的教育工程。今后，要进步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围......”。

2、“.....倡导读书明理读书求知读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。关于社团读书的活动总结范文篇结合我乡学前教育实际，本着阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是个人精神成长的重要渠道的宗旨，我园开展了读书月系列活动。现将工作总结如下开展了教师读书活动我读书我成长我快乐倡导了教师与家长结伴。教师制定帮扶读书计划，由个教师帮扶名家长，教师与家长畅通交流，与孩子起共同阅读，共同成长。幼儿园教师与小学教师之间积极参与了读书交流活动，交流读书心得好书推荐，促进了教师间的相互交流与学习。借书活动我和好书交朋友鼓励幼儿把自己喜欢的书借回家阅读，我园的藏书有故事类经典类手工制作类，等书籍。都受到家长和孩子们的欢迎......”。

3、“.....家长和孩子们在借书还书这个过程中不仅和好书交上了朋友还培养了孩子爱惜公物爱惜书籍。创设完善班级阅读区，鼓励幼儿带本自己喜欢的书进教室，与同伴之间分享阅读。开展故事妈妈进课堂活动，本活动每周邀请名家长进课堂为孩子们讲故事，本活动的开展既促进了家长又鼓励了孩子。活动尾声我们还评选了我最喜爱的故事妈妈，收到了较好的效果。通过开展读书月活动，激发了师生读书的兴趣，促进了家园合作，延伸了课堂外学习。本次活动中师生的阅读习惯阅读能力都得到大大提升字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，是读错音读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用......”。

4、“.....是读准句子的前提，同时也应该多积累识记些简单常用的多音字。是多字漏字，低段的孩子们读书时指读，也许能让孩子们做到口眼心手并用，提高注意力，达到读准确读通顺的目的。绕口令是为了激发孩子的兴趣，同时锻炼舌头的灵活度，以比赛形式进行，孩子们兴趣高昂活动效果与改进之处初步培养了学生良好的读书阅读习惯提升了修养。通过读书节活动，使每个学生读好书，净化心灵，启迪人生。通过读书反省自我提升自我，成为个有修养的人。通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。读书节活动虽已结束，但活动的开展......”。

5、“.....读书学习活动是项长期有效文明健康的教育工程。今后，要进步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理读书求知读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。关于社团读书的活动总结范文篇结合我乡学前教育实际，本着阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是个人精神成长的重要渠道的宗旨，我园开展了读书月系列活动。现将工作总结如下开展了教师读书活动我读书我成长我快乐倡导了教师与家长结伴。教师制定帮扶读书计划，由个教师帮扶名家长，教师与家长畅通交流，与孩子起共同阅读，共同成长。幼儿园教师与小学教师之间积极参与了读书交流活动，交流读书心得好书推荐，促进了教师间的相互交流与学习......”。

6、“.....我园的藏书有故事类经典类手工制作类，等书籍。都受到家长和孩子们的欢迎，家长每周选好书做好借书记录后方可将书带回去。家长和孩子们在借书还书这个过程中不仅和好书交上了朋友还培养了孩子爱惜公物爱惜书籍。创设完善班级阅读区，鼓励幼儿带本自己喜欢的书进教室，与同伴之间分享阅读。开展故事妈妈进课堂活动，本活动每周邀请名家长进课堂为孩子们讲故事，本活动的开展既促进了家长又鼓励了孩子。活动尾声我们还评选了我最喜爱的故事妈妈，收到了较好的效果。通过开展读书月活动，激发了师生读书的兴趣，促进了家园合作，延伸了课堂外学习......”。

7、“.....本社团成员来源于个班对朗诵有兴趣的同学，共人。社员们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每位学生都能够时常切磋实战演练，从而有所获有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价互相评价中有所收获。本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。落实责任，确保读书节活动的顺利开展为确保读书节活动有效有序地开展，根据活动方案，落实责任。各班主任结合本班特色......”。

8、“.....便于操作的活动计划，形成有计划有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。丰富多彩的特色活动，促进学生读书乐趣在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了系列丰富多彩灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好,关于社团读书的活动总结范文篇为进步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，营造校园的书香氛围。本学期，我校开展了为期个月的好书伴我成长，开启智慧人生的读书节活动。读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍......”。

9、“.....通过读书节活动的开展，进步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下深入宣传，营造读书学习的良好氛围学校举行了隆重的启动仪式，随后各班召开主题班会出主题黑板报制作格言名人名言，多渠道深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。举办了次好书推荐活动。以班级为单位，发动每位学生开展推荐本好书活动，有条件的可以将推荐的好书捐赠到班级图书角中，并借助此活动，丰富班级图书角。形成了好书都来读，我来读好书的读书氛围看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好......”。