1、“.....教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导。导向作用是十分重要的用什么样的教育思想。理念。模式。方法。途径来完成自己的教育。教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己。完善自己。加强师德建设，提升自身素质。师德师风整训心得体会篇范文师德师风整训心得体会精选篇师德师风整训心得体会篇我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深层的体会......”。

2、“.....人才的竞争。推动教育事业发展的主体教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。〝百年大计，教育为本教育大计，教师为本教师大计，师德为本。〞到底什么是师德师风所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。〝十年树木，百年树人〞，踏上尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做名好教师呢不断加强学习，提升自我，完善自我。在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶......”。

3、“.....自觉地把培养美好感情作为教育教学中的项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说〝随风潜入夜，润物细无声〞与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用......”。

4、“.....将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生〝千教万教，认真求真，千教万教学做真人〞说的是教师的追求是个真实。让我们大家起向这同方向共同努力，都能成为学校〝师德〞标兵。总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人。成才。教师印度大诗人泰戈尔说过〝花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的〞让我们用慈爱呵护纯真用智慧孕育成长用真诚开启心灵用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳......”。

5、“.....德高为范。作为名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先进步自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心......”。

6、“.....并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深层的体会。未来世界的竞争是教育的竞争，人才的竞争。推动教育事业发展的主体教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。〝百年大计，教育为本教育大计，教师为本教师大计，师德为本。〞到底什么是师德师风所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。〝十年树木，百年树人〞，踏上尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅......”。

7、“.....提升自我，完善自我。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想。教育理念。教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导。导向作用是十分重要的用什么样的教育思想。理念。模式。方法。途径来完成自己的教育。教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己。完善自己。加强师德建设，提升自身素质。崇高的师爱表现在对学生视同仁，尽不能厚此薄彼......”。

8、“.....要做到心俱到，即爱心耐心细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习爱好孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断进步自身素质，不断完善自己，以求教好每位学生。怎样进步自身素质呢这就要求我们定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取......”。

9、“.....并且要做到严谨治学，诲人不倦精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用眼泉的水来供给学生碗水本人系统的学习了义务教育法教师法教育法等法律法规文件，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公遵法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。爱心是师德素养的重要表现。当然，在教育教学中，本人也存在些缺点和，如偶然说脏话对学生发火上班纪律性不强知识点没认真落实等，通过这次师德师风的学习，我深刻熟悉到我的缺点和，争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正，为成为名优秀的人民教师而努力奋斗总之......”。