1、“.....我才成为教育工作者才不到年，很多东西都要学习，比如教学方式，教学方法，教学手段等许多的教学经验，要在时间上采取积累的办法来达到个更好的境界，平时在课余时间里，多多的学习专业知识，把以前专业的课程的书籍拿出来，再仔细温习遍，温故而知新的效果。其次在平时工作之余，都去其他有经验老师的课上去听课，学习他们丰富的授课经验，把别人的长处当作自己发展的目标。作为个教育岗位上的新人，我深知自己要学的东西还有很多很多，我不怕自己是新人，因为新人才有空间去进步，去发展。第，是作为级和级个制浆班的辅导员，起初没做过辅导员，以为辅导员的工作很轻松，但是现在当了辅导员才知道辅导员的辛苦和责任。在平时负责学生的信息工作，比如英语级的报名，计算机级的报名，新生的资料整理，资料的收集，信息核对等等，在平时以主题班会等各种形式，来督促学生在大学的时光里抓紧切能锻炼自己的机会，知识的积累，能力的培养......”。

2、“.....针对级学生，培养他们的就业和工作的忧患意识，让他们提前为毕业以后走入社会做准备。通过平时开展的活动，比如与级新生的篮球友谊赛，班上开展以丰富多彩的课余活动，来让他们提高对生活和学习的积极性，让他们对大学生活继续保持很高的热情。针对级的学生，通过班上的秋游活动，系部篮球赛，班上的主题班会，户外的拓展活动等等，增强班集体的凝聚力，让他们形成种团结和谐积极向上的班级风气通过晚自习和早自习，还有平时的学习互动，来增强他们对学习的兴趣，提高他们的学习热情，让他们认识到知识的重要性，了解知识与命运的关系通过专业介绍，专业企业的宣传，专业知识的介绍，让他们对专业提高兴趣，提高他们学习本专业的动力。总之，学期的时间很快就过去了，自己在这个过程中，有喜有累有成功，有失败，有成长，有不足。我是新人，我不怕我是新人，因为新人有他进步的空间，有他成长的空间,以上是我对这个学期的工作总结......”。

3、“.....批评小学里，老师给我们发课程表，还提醒我们做课前准备。每次上体育课，再也不玩那幼稚的滑梯，在操场跑圈。老师看到谁讲话，讲话的人得再跑几圈，没讲话的可以坐着休息，可以说话，可以玩，可以捉西瓜虫，可以玩蚂蚁，看跑圈。在幼儿园，上课有时可以玩，小学上课要认真听讲，不能再玩。上课时玩，老师会严厉地批评。幼儿园和小学的老师也不样，样是不可能的。总之，我喜欢小学，和幼儿园，还有初中，高中，大学。我将来要考北京大学。如果考不上，再考。考上了，好好学习，还得双百。是回家后先写作业，保证半小时至小时的独处时间。这项在上学期坚持的非常好，已基本形成习惯。可下学期坚持的特别差，常常是需要等到我回家才开始去做作业，到快要放假前的段时间，基本不让我看他做的作业了，好吧，我也没有必要过于守着他，让他自己先折腾吧，我是存心想让他了解下自己不认真对待作业是有后果的，不过，这个小屁孩，并没给我这个机会。是练字......”。

4、“.....每个词写遍，这样大概也能写个十个汉字。后续个月，怎么都不愿意配合了，各种抗拒眼泪啊,没办法，只好求助老师，希望老师能够引导他下，没想到老师传递给我观点是现在不强调重复抄写，遍写好就行。好纠结，写字是基本功，不练习不付出怎么能练就速度与美观呢无论如何，练字这件事，我会直和猪猪同志较劲下去的。其实除了写下来的这几件事外，这学期对英语学习也放松了很多，学校里的英语基本没的按老师的要求做到，听读认工作。每天听英语的好习惯也停止了下来。想到这些，我便很羞愧，没达到事先计划好的事项，和我也很大的关系，缺乏坚持和耐力，现在觉得孩子也和我样，耐心极度缺失。在网上看到许多家长的日记，觉得他们孩子之所以优秀，和他们身体力行的影响关系很大。这方面，我还存在着非常大的差距，还需要调整心态，继续努力啊,猪猪在学校的表现，倒是让我很意外。这个学期的他，各方面的进步都非常大。这些都要归功于猪猪的好老师......”。

5、“.....这个学期的政策太好了。老师设置了军衔制的激励政策，获得定的苹果数量便能升级，这个政策非常对猪猪的口味，让他有足够的兴趣去配合，去争取。小学里，老师给我们发课程表，还提醒我们做课前准备。每次上体育课，再也不玩那幼稚的滑梯，在操场跑圈。老师看到谁讲话，讲话的人得再跑几圈，没讲话的可以坐着休息，可以说话，可以玩，可以捉西瓜虫，可以玩蚂蚁，看跑圈。在幼儿园，上课有时可以玩，小学上课要认真听讲，不能再玩。上课时玩，老师会严厉地批评。幼儿园和小学的老师也不样，样是不可能的。总之，我喜欢小学，和幼儿园，还有初中，高中，大学。我将来要考北京大学。如果考不上，再考。考上了，好好学习，还得双百。年级生活老师感悟篇年的时间过的很快，转眼又是年的年关，年底总结工作很多，但是也要对自己做个总结，让回忆来见证自己的成长与不足。首先今年的工作，要分为两个方面来讲。第，是作为制浆造纸技术专业的专职教师......”。

6、“.....担任造纸工业清洁生产与污染控制制浆造纸专业课程的讲授工作，由于兼职新生辅导员的工作的原因，这学期的课带的不是很多，主要考虑到新生辅导员事情很多，很复杂，还有最重要的点，我才成为教育工作者才不到年，很多东西都要学习，比如教学方式，教学方法，教学手段等许多的教学经验，要在时间上采取积累的办法来达到个更好的境界，平时在课余时间里，多多的学习专业知识，把以前专业的课程的书籍拿出来，再仔细温习遍，温故而知新的效果。其次在平时工作之余，都去其他有经验老师的课上去听课，学习他们丰富的授课经验，把别人的长处当作自己发展的目标。作为个教育岗位上的新人，我深知自己要学的东西还有很多很多，我不怕自己是新人，因为新人才有空间去进步，去发展。第，是作为级和级个制浆班的辅导员，起初没做过辅导员，以为辅导员的工作很轻松，但是现在当了辅导员才知道辅导员的辛苦和责任。在平时负责学生的信息工作，比如英语级的报名......”。

7、“.....新生的资料整理，资料的收集，信息核对等等，在平时以主题班会等各种形式，来督促学生在大学的时光里抓紧切能锻炼自己的机会，知识的积累，能力的培养，为以后的工作和前途打下坚实的基础。针对级学生，培养他们的就业和工作的忧患意识，让他们提前为毕业以后走入社会做准备。通过平时开展的活动，比如与级新生的篮球友谊赛，班上开展以丰富多彩的课余活动，来让他们提高对生活和学习的积极性，让他们对大学生活继续保持很高的热情。针对级的学生，通过班上的秋游活动，系部篮球赛，班上的主题班会，户外的拓展活动等等，增强班集体的凝聚力，让他们形成种团结和谐积极向上的班级风气通过晚自习和早自习，还有平时的学习互动，来增强他们对学习的兴趣，提高他们的学习热情，让他们认识到知识的重要性，了解知识与命运的关系通过专业介绍，专业企业的宣传，专业知识的介绍，让他们对专业提高兴趣，提高他们学习本专业的动力。总之......”。

8、“.....自己在这个过程中，有喜有累有成功，有失败，有成长，有不足。我是新人，我不怕我是新人，因为新人有他进步的空间，有他成长的空间,以上是我对这个学期的工作总结，请领导指正，批评每天轮值的位孩子中有位左右的孩子会问郑方老师，扫把在哪里老师没有扫把了老师擦布在哪里。其实从第周起，扫把，擦布包括卷筒纸的摆放位置等已告之孩子，并放在稳定而固定的地方。下课了，常有孩子问老师，我可以上厕所了吗直以来，我有明确告诉孩子，下课可以自由活动了包括上厕所等。分享孩子是需要重复的。重复能给孩子足够的安全感。孩子扫完地跑过来说老师我扫完了。此时我们需要去检查地面，并告之孩子哪里需要注意打扫，如桌脚，放睡垫附近柜子脚等地方。在这周与孩子们相处的日子，甚多的感触它们很小很小却构成了我生活中教育的许许多多的细节与机会,愿与朋友分享如下下午放学前，老师带孩子唱再见歌太阳下山了，并公布当天位轮值生。当唱完歌曲时......”。

9、“.....是我今天值日吗有我名字吗我上周期做了。我此刻的任务是与孩子个个确认，是否有他的名字值日是周期轮值等等。主课及其它艺术课，孩子会用到蜡块或蜡笔，对于年级的孩子我要求使用原色，即红黄蓝色。每次使用前我再次提醒孩子用这种颜色呵,刚讲完有孩子问老师是这个色吗老师我没带来老师他用绿色画。分享孩子是需要被确认的。特别对于些视觉学习型运动学习型的孩子来说。同时建议周至周，家长能抽出时间助孩子确认书包内物品是否带齐。课堂有位孩子，每位孩子完成作业的速度及情况是不样的，用你的手来告诉老师，我需要帮助。这是我每节课需要与孩子再次确认的规则。如果每位孩子需要的辅导时间是分钟来计算的话，那么最后的那位孩子需要等待分钟，或许更少或许更多。分享孩子是需要学习等待或种等待的方式的。老师管理课堂规则需要公平公正。但我们无法做到绝对公平公正，因为实践过程中常存在小小意想不到的事情发生......”。