1、“.....我班只有个，学生很灰心，学习上有懈怠的情绪，我丝毫不迁怒于学生，只是鼓励，我常说的句话就是我相信你们是很聪明的,努力就有希望，学生在我期望的目光中前进，初下学期期末考试终有人进入学校前名共个班在语文教学中，我不断的探索，我所坚持的是让学生感悟，让学生思考，让学生去实践。节课不在老师讲了多少，不在学生们抄了多少，而让学生和作者去对话，心灵的交流要用心去引导，用心去呵护。所以，我上课学生很乐意，感到很轻松，教学成绩也稳步上升，比如现在所教的班在去年全镇统考中，名列第名......”。

2、“.....各位老师大家好,学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结师德表现方面我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班......”。

3、“.....同时面向全体学生，热爱尊重学生严格要求学生，不歧视挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以教师职业道德规范来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。教学工作方面作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材备好每个教案，上好每节课，充分发挥课堂分钟的作用......”。

4、“.....及时批改作业讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课评课活动，努力提高自己的教育理论水平广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在语文教学中，我不断的探索，我所坚持的是让学生感悟，让学生思考，让学生去实践。节课不在老师讲了多少，不在学生们抄了多少，而让学生和作者去对话，心灵的交流要用心去引导，用心去呵护。所以......”。

5、“.....感到很轻松，教学成绩也稳步上升，比如现在所教的班在去年全镇统考中，名列第名现在我又当班班主任，现在是初了，巩固率，学风正，学生积极性高。身正为范，德高为师，我想我当班主任之所以能得到学生的敬重，是因为我公正对待每位学生，爱护每位学生。申旺喜家住不通村级公路的偏僻小山村，母亲是云南人，弃他而去，父亲年近旬，他交不起学费，我带头捐款，他交不起米钱，我给他垫上。申科生性顽劣脾气暴躁，几个任课教师要我劝退他，他不为所动，对他苦口婆心进行教育，多次鼓励他追求上进，现在他慢慢地在变好......”。

6、“.....做个对社会有用的人。排座位，评好学生等，我们不厚此薄彼，视同仁，可以说，能够得到学生的敬重是我最大的欣慰，也是我对自己做人的要求。开始入校时，班上尖子生不突出，学校排前名，我班只有个，学生很灰心，学习上有懈怠的情绪，我丝毫不迁怒于学生，只是鼓励，我常说的句话就是我相信你们是很聪明的,努力就有希望，学生在我期望的目光中前进，初下学期期末考试终有人进入学校前名共个班。总之，在今后的工作中，我会如既往，尽职尽责尽心尽力的去做好本职工作，尽个人民教师应尽的义务。谢谢大家......”。

7、“.....现年岁，中学教师，年月开始参加工作，年月被评为中学语文级教师。再其次，积极培养学生的正确的人生观价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。成绩方面无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每项工作，并取得了定的成绩。我任的初政治在毕业检测中名列华蓥市第名初的政治在本校第名学无止境，不断探索我年毕业于邵阳师范，年获得了大专文凭。但在语文教学过程中，深感专业知识不足，毅然参加了本科自学考试，经过几年的努力......”。

8、“.....刚上讲台时，我用的是方言教学，只在范读课文时用普通话，且很不标准。随着形势的发展，我认识到普通话教学的重要性，积极参加普遍话培训。为了提高水平，自己买了普通话朗读磁带反复听读，进步很快。年月参加普通话测试，全校多位教师仅人获级乙等证书，我是其中名。从那以后，我就坚持普通话教学，从生硬到流利，从平淡到生动，我在实践中步步提升自己的语言水平。在教学中，重点课文，我坚持示范朗读，起到了很好的效果。年......”。

9、“.....又于年月参加计算机考试，获得高级证书。我还争取机会参加各类培训，如年月参加了语文教学培训，年月参加了班主任培训。我常常告诫自己，学无止境，随着知识更新速度的加快，只有不断学习，与时俱进，才能成为名优秀的人民教师。辛勤耕耘，育人重于传知从教以来，直担任初中语文教学，为了提高教育水平，我积极参加教研教改活动。先后到新宁县听邵阳市目标教学研讨课，到邵阳市听青年教师比武课，参加全国教育系统劳动模范杨初春快速作文教学法讲座。年到年月，我在县流泽镇流泽中学任教，教班的语文......”。