1、“.....具体内容注重班委干部培养和建设。通过接触和了解选些工作能力较强有责任心的学生做班委干部。明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力量的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。定期召开班委会议，及时了解班级的思想动态和具体情况......”。

2、“.....其中名是弟弟小朋友，在班级中有分之的幼儿没有入过托，对集体生活比较陌生。优势，但孩子们还是表现出了较强的适应能力，基本上他们都能愉快地来园，只有个别幼儿如潘无潘晟月有哭闹的现象。，能自理如厕，大部分幼儿使用便纸，而且大部分的幼儿能独立进餐。，大部分的孩子能跟着老师参与到活动中，且有积极的兴趣。劣势挑食的现象比较严重，有的不爱吃蔬菜，有的什么都不爱吃。，大部分幼儿在家没有午睡的习惯，因此，幼儿在园午睡的时间很短，往往睡会儿就醒了。，但倾听习惯没有养成，所以行为自由散漫的现象比较严重。家长方面家长对幼儿包办的过多，使得幼儿在家很少有锻炼的机会，而且隔代溺爱的现象比较严重，因此，孩子们都显得比较娇气，在接送方面大多由祖辈接送，因此，对幼儿园中的信息反馈较少。工作重点及措施偏食的习惯，使其形成独立生活的能力，培养幼儿良好的行为习惯。用儿歌故事等多种形式，让幼儿知道挑食偏食的害处......”。

3、“.....创设温馨的家庭式活动环境，让幼儿在轻松愉悦的氛围中形成良好的行为习惯。在娃娃家中投放相应的生活材料，如小娃娃小衣服等，让孩子在真实的生活情景中学习些生活自理能力。充分利用日生活中的每个环节，反复提醒，暗示幼儿，帮助幼儿形成良好的学习及生活常规。，将幼儿感到幼儿园生活的快乐，初步培养他们对学习和探索的兴趣。在日活动中，多与幼儿交流倾听，发现他们的共同兴趣，选择他们感兴趣且适合的内容进行活动。让家长带孩子走出家庭走进社会大自然，来拓展孩子的经验与思维，促进幼儿多种兴趣的萌发，从而促进主题活动的开展。利用日活动中的每个环节，对幼儿进行鼓励与表扬，以激发他们的自信心和自主性，提高他们活动的能力。为幼儿提供多层次多元化的幼儿喜欢的材料，激发他们摆异材料的欲望，从而引起他们探索的兴趣。，帮助幼儿养成良好的倾听习惯，使他们想说乐说会说。运用调查问卷的方式了解家长的需求......”。

4、“.....激发培养他们阅读的兴趣。运用多种形式，如家长互助组亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流，提高他们的交往能力，发展他们的语言表达能力第周挑选班团干部，制订班团活动计划，强化常规管理条例。第周开展学雷锋树新风活动。第周继续抓好常规教育。第周培养学生的参与意识和集体主义精神。第周对学生进行安全教育。第周做好培优扶差工作。第周培养学生正确的是非观念。第十周期中考试动员考风考纪教育。第十周期中考试总结表彰。第十周活动准备工作第十周爱国主义教育。第十周进行勤俭节约教育。对学生进行爱护公物教育。第十周在班上举行钢笔字比赛。第十周心理健康教育主题班会。第十周庆活动。第十周主题班会学习经验交流会。第十周制定期末复习计划，鼓励学生努力学习。第十周，树立榜样。月班级工作计划篇班级概况本班共有学生名，其中男名，女生名。学生来源附近村庄，素质不，基础参差不齐。由于多数学生个性较强，充满爱心......”。

5、“.....特制定了以下我班班级工作计划学生思想状况学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利结邦交派扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况班级整体学习成绩般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。生理心理方面学生生理发育基本平衡，身高体重胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。具体工作目标进步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识课外活动求发展，按照素质教育的发展方向......”。

6、“.....培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实中学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好少年。为了能把本班建成具有团结活泼严谨求学的班风，把学生培养成有理想有道德有文化有纪律的代新人，做位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划范文根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要成绩表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。开展丰富多彩的少先队活动。本班共有学生人，由于是普通班，班上男生很多......”。

7、“.....主要表现为，行为较为自由，自觉性较差自主学习能力不强，有的学生还带有小学生的意识，依赖性特别强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲，很多人不能尽快适应中学的学习生活。有的家庭情况也比较复杂，家庭结构不完整的较多，通过中学生日常行为规范和礼仪规范的学习，绝大部分学生懂得用规范约束行为。具体内容注重班委干部培养和建设。通过接触和了解选些工作能力较强有责任心的学生做班委干部。明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力量的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。定期召开班委会议，及时了解班级的思想动态和具体情况......”。

8、“.....如何在本学期继续把班级工作做好，根据校党委的要求，本着顾全大局的精神，现制定本学期班工作计划如下明确目标。在开学第周班会上就明确提出班级的学期总目标是要力争获得先进班集体的荣誉称号。上学期各项考核都比较理想，但学期末班级出现了打架事件，这是触碰高压线的严重问题，所以，按照学校规定票否决，班级的荣誉也和我们失之交臂。要想得到荣誉需要全班同学的共同努力，任何人不能为集体拖后腿。在班会上，让每位同学交流了自己的学期目标，包括德育目标和学习目标。大多学生能制定出符合自己实际情况的计划......”。

9、“.....具体措施。通过学期的观察与考察，本学期将进行班委改选。本着民主与集中的原则选出新届班委成员，没有什么特殊情况，本届班委确定后，段时间内不会再做大调整。班干部是个班级的主力，班干部的责任心直接关系到班级的发展，鉴于此，开学出现对班干部进行整顿，优化组合。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习团结同学以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我继续坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为......”。