1、“.....个性是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全如烧伤烫伤触电中毒摔伤等预防教育工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿些安全知识以及些防范措施，如熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。我们在工作中务必做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握些自我保护的技能，提高幼儿的保护潜力。将各种活动在幼儿园日生活教育教学活动游戏的各个环节中自然地进行，透过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿园秋季学期计划教师篇其实人要做好件事，除了要有认真的态度外，还需要有高度的热情，这样才会有活力。当然......”。

2、“.....幼儿园就像是个公司，需要全体人员认真工作协调合作，这样才能完成工作，达到预期的效果，更重要的是幼儿园是孩子们学习的地方，更加应该注意生活的各个方面，为了能够给孩子营造个好的环境，我们制定了如下园务计划。指导思想以幼儿园教育指导纲要为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区规范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点狠抓规范推动发展力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每位幼儿健康快乐地成长。工作思路年幼儿园工作思路是认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以发展孩子服务家长，成就教师为教育理念，围绕安全工作条主线，突出金蒙早教及英语特色教育......”。

3、“.....规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力营造个家的氛围，让每个孩子健康快乐地成长。主要工作目标规范管理。，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。优质服务。进步树立服务思想，落实安全责任与措施。家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。主要工作及措施规范管理，重视有效的过程管理。制定谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。以爱岗敬业创造奉献的园风精神为核心......”。

4、“.....精心打造校园生活中的每处环境每个细节，积极营造民主开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成个共同的理念工作着是幸福与快乐的，变要我做，为我要做，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。幼儿园秋季学期计划教师篇指导思想围绕规范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点狠抓规范推动发展力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每位幼儿健康快乐地成长。工作思路年度幼儿园工作思路是认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育指导纲要，以发展孩子服务家长，成就教师为教育理念，围绕安全工作条主线，突出全面教育，抓好园所文化教师队伍家长社区工作项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。真诚赏识每个孩子......”。

5、“.....准备全国特色学校的参评完成年对教师工资的绩效奖励考核深入开展全园安全工作大检查，确保安全工作落实到位主要工作目标规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，积极探讨幼儿国际象棋的教学与实践，使人人均能在教学上有所突破。优质服务。进步树立服务思想，落实岗双责安全责任与措施。家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和校园家长开放日活动的开展。保教工作加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活学习户外活动好常规......”。

6、“.....班级开展常规竞赛评比，进行每周次的流动红旗的评比。打造教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索如何融合课改背景下教育课程的新模式针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导引领，不断提升教师教育水平。开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到眼中有孩子心中有目标随时有教育。在教师中开展以下活动上节公开课，写出教后反思整理个教育故事，写出案例评析通过评价，不断提高幼儿园保教质量。努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。后勤工作更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，自觉做好本职工作，力求做到家长满意，孩子满意，自己满意，同事满意......”。

7、“.....幼儿成长要爱心，幼儿生活要关心，教育幼儿要耐心，保育工作要细心。全心全意为师生和家长服务。抓好幼儿保健管理。保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。加强生活护理和消毒制度的执行，加强每周检查督促反馈。继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品日流程管理及考核办法，加强食品从采购入库制作入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。加强对幼儿传染病的预防和宣传，积极做好卫生保健知识的宣传与指导。确保幼儿入园体检合格，幼儿上保险，抓好幼儿园固定资产的管理。建立资产用品登记借阅进出损坏核销制度抓好幼儿园安全工作管理。严格门卫制度，严格幼儿入园卡查验制度，严格幼儿园视屏监控制度。抓好幼儿园卫生工作管理。坚持每周保育员例会培训制度，坚持每月保育员工作检查考核制度......”。

8、“.....各岗人员参加上岗前体检。做好教育常规环境创设安全工作检查。搞好招生编班收费等开学准备工作。各班区角环境创设与研讨月份制定学期园计划及各部门工作计划修订各种考核评价方案营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话多沟通多用目光微笑，建立良好师幼关系。继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现生活即教育的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。幼儿园秋季学期计划教师篇班级情况幼儿人数本班幼儿现有人，其中男生人，女生人。存在的情况幼儿存在分离焦虑。幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小怕生娇气任性，不懂礼貌等现象......”。

9、“.....在家里幼儿生活缺乏定的规律，随意性很大。想喝就喝想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。主要措施幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此以养为主，教养融合是我们开展小小班教养活动必须要遵循的条重要准则，注重保中有教，教中有保，自然渗透，教养合的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。保教工作创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具......”。