1、“.....教师有了受重视感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析，进而使教师养成了观察与思考的习惯，催人上进。也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，起构建和谐的抒发表达辨析质疑批评总结教育思想教育方法教育规律的网络环境，起够成丰富多彩的社会大研讨。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，更是种创新的思维。在家中上网课的心得体会篇这次假期比较的长，所以学校也是安排我们老师在这段没办法来学校上课的期间做网上教学的工作，我也是通过准备，上网课的方式来让学生们学习数学，而这种方式也是给我不样的感触，有些心得体会。和在教室的教学有些不同的是，这是网络上，不是和学生面对面，而我面对的就是个摄像头......”。

2、“.....但是其实学生在学习的过程中遇到的问题，也是可以及时的反馈，些内向的同学也是会在直播间里面提问，而这种方式也是不样的互动，可能是大家不见面，所以胆子也是大了些，当然对于学生们学习的状态，也是不那么容易把握的，只能通过作业，以及家长的监督了解学生们的个情况，而我也是在这种方式下，把课上好了，从作业以及家长的反馈来说，和教室里的教学虽然形式不样，但是该学的都是学好了，而且由于是可以反复听的，所以课后的些问题也是能更好的去解决，而不是像之前样，有些学生不喜欢来问老师，那么可能问题就积累在那儿了，而可以反复看的网课则是让他们能更好的理解，学到知识。由于是第次的网上上课，开始的时候，我和学生们都不是很有默契，很多方面也是做得不够好，后来经过反思，自己也是和其他的老师沟通教学的方法，后面的教学工作也是做好了，让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学......”。

3、“.....也是没有什么退步太明显的情况发生，这种教学方式也是以后可以继续的去尝试，让学生们更好的去把学习给搞好，而我也是通过这次的上网课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了学生们的个学习情况，在今后的教学之中也是要去提高，去改善。上网课的时候，我也是多去看其他老师的个视频，了解他们上课的个方法，自己也是多去尝试，找到更加合适的方法来教学，也是让我明白，不同的个方式来教学，学生们会更加的有兴趣，而单的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感，所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动些，通过对学生的了解，以后的教学也是能做得更好开学第天，空中课程也如约而至。唯不同的是，上课的环境不同。原本我们应该坐在教室，盯着黑板，仔细地听着老师课堂上的话语。现在的我们，在家中，捧着电脑和手机上课，屏幕上展示着张张图片，音箱里传来老师抑扬顿挫的声音......”。

4、“.....便能想象出老师上课的模样。定是神采飞扬，绘声绘色的。通过手机电脑等通讯设备，老师向我们源源不断地传授着知识，我们就像块海绵样，用尽浑身解数汲取着知识的甘霖。空中课堂向我们展示了另种上课的方式，解决了我们因疫情而不能上学的苦恼。虽然在网上上课有诸多不便，但上课的过程仍是有趣的。有了空中课堂，我们可以足不出户的汲取知识，可以方便快捷地享受课堂，可以节省时间，将上学路上所耗费的时间全部用来做有意义的事情可以用来读书或者写作业。空中课堂便于我们与比我们更优秀的人交流，可以让我们更清晰地认识自己与他人的差距，便于我们思考造成这种差距的原因是什么。空中课堂虽方便，但他给不了我们在学校上课时的那种氛围，那种氛围是和谐的，是美好的，是容易投入学习中去的。在空中课堂上，我们看不见老师的动作，神态。只能听见声音。同样，老师也并不能看见我们，他们并不知道我们在屏幕前做什么，或者有没有认真听讲......”。

5、“.....空中课堂，考验的就是学生们是否自觉。事实上，自觉的学生无论在何处，都会认真听课，从不会去想着投机取巧。而不自觉的学生，不论是在学校上课还是在网上上课，都会忍不住去偷懒。空中课堂已开课两周。在这两周内，虽然只是门学科轮流上，但是是不同的老师上课。所以我们体验到了不同老师的上课方式，也觉得原本枯燥的课堂，变得丰富多彩。我们也学会了从不同的角度去思考问题，解决问题。学习能力也得到了提高空中课堂，吸引了我，使我对中考更有信心，让我不再把精力都用在关注疫情形势方面，还提高了我的自律能力，提升了我们的全面素养。疫情也给我和父母提供了相互交流的机会，还让我在家务劳动中锻炼身体，明白认识人与自然是和谐共生的。等疫情过去以后，我再也不抱怨每天早上公交车拥挤，我再也不抱怨吃海底捞火锅都要等上两个小时......”。

6、“.....会在现在就实现了，而且还是以我预想不到的方式出现在我的身边。我记得我在作为里面幻想的在将来，所有的学生都能够通过网络的方式直接在家就可以上课，到时候我们就不用每天早早的确床去挤公交，直接在家打开终端就可以上课了，这样的话我们就可以在定的程度上面甩开上学的时间与空间病的局限性。幻想网课时的我是非常想要这种上课方式的，可是当我亲身体验网课的时候，我才发现，虽然它有很多的优点，但同时也还存在着许多的不方便的地方虽然很多都是出自我自身的原因。作为个高中生，我们的第目标就是好好学习然后在高考里面考出个好成绩上个好的大学，让自己家人和老师都能够高兴，当种种因素影响到我们的正常学习的时候，我是特别着急的，害怕这么长时间的放假，影响到了自己的学习。虽然自己在家也是可以自学的，但是自学毕竟没有有老师教好，老师讲课可以帮助我们的理解。本来我都有打算找视频课学习的时候......”。

7、“.....让我们所有人必须要在规定的时间内进入学习状态，我们的科任老师会在网络上面直播给我们讲课。从接到上网课的通知到今天，差不多过去周的时间了，体验了周的网课，我也还是有不少的感想的。首先，上网课的方式跟我之前作文里面对未来的幻想都差不多，我们不用跑到学校里面去上课，直接在家练上网络就能够学习了，让我们能够在任何场所都能够加入学习之中。不过作为学习中的主体，我自己的状态却跟我设想中的不样，我设想我上网课的时候因为是在即上课，所以会更加用功，但是现实却是因为身边没有老师和班干部监督我，所以我学习的自觉性下降了很多，老师在电脑屏幕里面上课，我就偶尔偷偷地玩手机。所以上网课的时候我特别容易开小差，还有就是因为身边没有了同学的起努力，所以自己总是产生种厌学的心理，写着写着作业，就像放下笔，想着之前大家起在学生上课的时光。综上所述，上了这么久的网课，我的体会就是能够帮助我们在家学习......”。

8、“.....学习效率有点降低。我不知道别人是怎么想的，我现在是想着早点回学校上课的在家中上网课的心得体会篇突如其来的新冠肺炎，打破了学生原本欢喜的心情。却也因此开启了段丰富多彩的学习生活。上网课对学生的自觉性要求大大提高了，由于上网课手中会有电子产品，因此，上课前的秒钟我都有可能在做与学习无关的事，甚至在上课时开小差。我对于这个问题的解决方法很简单，我下载了个学习专用软件，可以把那些与学习无关的应用程序在上学期间都禁用了。还有点就是，在课后完成作业时，因为身边有手机，所以遇到不会的题我都会有马上去查答案的冲动。经过番思考后，我意识到了自己的，也懂得了有不会的就要解决它，而且是在没有其他帮助的条件下解决它。因为在独立解决完问题的时候，从心中产生出来的那种快感是比打游戏赢了还要爽的啊,我们大家都是在学习中学习如何学习，我希望大家可以找到合适自己的方法，得出有益的心得......”。

9、“.....整个城市安静了，却进行着场没有硝烟的战争。病毒无情，人间有爱，所有抗击疫情中出现的奇迹都证明着我们从未放弃。医护人员披上白大褂上了抗疫线公安卫生各部门积极响应国家的号召，筑牢疫情防护墙政府机关和基层党组织人员齐上马若有战，召必回看着个个逆行者那坚定的背影，我次次湿了眼眶，作为教育者的我们，也积极响应了教育部门停课不停学的号召，老师们熬夜备课，我们向自己以前并不熟悉的网络教学发起了挑战。为了能够顺利开展线上教学，我们全身心投入到学习使用各新型平台之中，不断摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源。腾讯课堂群视频等成了我们新的研究课题。终于，我们学会了线上直播等各种新形势下所必备的教学技能。这段时间的线上教学，我们两个班学生参学率，我们又和正式开学样，忙碌在教学第线，只不过办公场所从学校变成了家里......”。