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建军节演讲稿(31篇范文) 建军节演讲稿(31篇范文)

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《建军节演讲稿(31篇范文)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....人民军队的性质在建军过程中形成支军队的性质是其存在和发展的根基。我军人民军队的性质,可以说是与生俱来的。大革命失败后,我们党从血的教训中深刻地认识到创建人民军队的重要性,提出了创建人民军队的重大课题。月,中共中央明确宣布,中国共产党要取消切军阀性的军队,造成真正的人民的军队。这时期,党对人民军队的性质已经有了深刻的认识。关于人民军队的本质,中央指出,个军队是个阶级的工具,人民军队是阶级的部队,是中国共产党缔造领导的无产阶级的军队。关于人民军队建立的途径,中央主张,人民武装要在工农官方的网站中创造,本党应当组织完全与雇佣军队不同的工农革命军,工农革命军的主要成分,应当是阶级觉悟的革命的工人和农民。关于人民军队的宗旨,月,朱德毛泽东领导的红军发布的布告宣示,红军以帮助工人农民及切被压迫阶级得到解放为宗旨。这是对我军宗旨最早的表述......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....人民军队来自人民,服务于人民。建军初期,我们党依据土地革命的任务,反复强调必须在工农土地革命中建军并投身于土地革命。中央认为,革命武装只有与工农土地革命斗争相结合,才能使军队化为工农的武装力量,而革命武装如果不能帮助人民群众开展斗争,则不但不能使土地革命深入,还会在敌人的进攻中得不到群众的支持而失败。中央的主张和要求为我军的创建指明了正确的方向。人民军队初创时期,在毛泽东同志的领导下,红军第军还开展了反对各种非无产阶级思想的斗争。初创时期的红军和其他各路红军样,成分比较复杂,部分出身于贫苦工农部分是由旧军队起义来的另部分则是俘虏兵。因此,军队中存在着各种非无产阶级思想和雇佣军队的思想。如不彻底纠正,红军势必重走旧式军队的老路。月,在中央的支持下,毛泽东同志在福建古田主持召开了红军党的第次代表大会,统了全军思想认识......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....会议和决议针对红军党内存在的种种思想,提出了纠正的办法和措施,端正了红军的建军方向,以决议的形式确定了人民军队的性质和建军原则,这对加强思想政治建设保持我军性质具有历史性意义。人民军队的性质在长期实践中确立我们党在创建新型的人民军队的总目标下,积极探索,逐步把握人民军队建设的规律,在人民军队的性质铸造中展现了伟大的智慧。是建立军队中党组织和政治工作,为人民军队性质的确立提供组织保证。中国共产党是无产阶级政党,党的阶级性决定了我军的阶级性。实行党对军队的领导,是我军创建伊始坚持的根本原则。中共中央明确指出军中党的组织是切组织的根源,要求在红军中成立党的各级组织,以执行党的政策,监督军队的行动。建军初期,我们党就提出在红军中建立政治工作的要求。年的中国工农红军政治工作暂行条例草案规定,红军政治工作任务就是要巩固无产阶级及其先锋队中国共产党在红军中的领导......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....进步明确了政治工作保证人民军队性质的作用。建军节演讲稿篇军号嘹亮驱晨雾,步伐雄健迎朝阳。军队和军人历来都是神圣不可侵犯的,军队对个人综合素质的磨练和提高是军人生永远不愿意忘怀的。无论战争年代,还是和平时期,军队都是所大学校。自古军营出人才,已被大家所熟知,毛泽东朱德等老辈革命家在战争年代所表现的文韬武略和丰功伟绩。然而,在有些同志看来,战争年代军队称得上是干事业的最佳岗位。和平时期,党的中心任务变了,军队干不出多少名堂,这种认识是十分片面的。我们应当看到,随着科学技术的发展及其在军事领域的广泛应用,要求现代军人,对党对祖国对人民无比忠诚外,还要有丰富的文化和军事知识,说到底是个武器现代化和人才现代化的建设,正是有这远大目标,才为军人的岗位开辟了广阔的道路。俗话说行行出状元,只要立志于军营辛勤耕耘,定会有所作为。位从戎多年的将军......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....立了不少功,可惜没能佩上枚战功章。这当然不是他作战不勇敢,而是他在和平年代度过了自己的戎马生涯。就像运动员的舞台在赛场,军人的舞台在战场,未能登上舞台展身手,不能不说是种遗憾。俗话说养兵千日,用兵时。连时的机会都没有赶上的军人,他的理想,他的价值,体现在哪里呢巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,是宪法赋予我军的神圣使命,也是军人价值的集中体现。这种价值既突出体现在旦战争爆发能够经得起血与火的考验,最终赢得战争上,又更多地表现在和平时期严阵以待,提高战备水平,增强威慑力量,最终遏制战争上。对军人来说,没有和平时期,只有准备打仗时期和赢得战争时期。打仗的目的不在于战,而在于胜胜利的实现不在于人们的良好愿望,而在于强大的实力。和平既是战争阶段激烈厮杀的结束,又是新轮实力角逐的开始。军队在战争与和平的天平上,直是至关重要的砝码......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....之所以马不停蹄毫不懈怠地追赶世界新军事革命的潮流,因为他们深知,只有这样,才能使居心叵测的敌对势力不敢轻举妄动,才能战胜切来犯之敌,才能有效地维护祖国的主权尊严和领土完整,才能为人民争取到和平安宁的生活。必须看到,战争可能千日不打,但战备不可日不做。天下虽安,忘战必危。我们既要看到和平与发展是当今世界的主题,又要清醒地看到战争的危险依然存在。事实上,这个世界并不太平,且不说从战结束至今发生了余次大大小小的局部战争,争夺未来战场主动权的军备竞赛已从大气层向外层空间发展,就说中国台湾当局意孤行推进分裂,甚至扬言要对大陆先机反制,可见战争的阴影离我们并不遥远。在这种情况下,我们决不可高枕无忧,以为可以刀枪入库,马放南山了。由此我们不难看出,所谓养兵千日,用兵时,是对和平年代军人价值认识的个误区。历史和现实都证明,养兵千日,用兵千日。这里不妨举个外国的事例......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....人口才多万,与德国法国意大利和奥地利接壤,两次世界大战却都幸免于战祸,保持了中立。缘于何故位瑞士外交家说得好,瑞士公民迈出右脚时是名百姓,迈出左脚时就是个战士。如果要问我们为什么没有打仗,那是因为我们随时都在准备打仗。据说,希特勒曾次打算入侵瑞士,但最终还是放弃了。因为面对高度戒备全民皆兵的瑞士,要付出的代价实在太大。今天,个全面建设小康社会努力实现祖国统和民族复兴的中国,比任何时候都更加需要个和平的环境。当代中国军人深知肩负的使命和责任,决心为此贡献自己的青春乃至生,建军节演讲稿篇对于建军节是每个中国人都知道的节日吧,但是我们只知道那是解放军的节日,它对于我们国家具体的意义却并不是太清楚,现在我来给大家说说吧。今天是月日建军节,但是我不知道建军节的来历,所以我就到网上查询,原来在年月日,以周恩来为首的前敌委员会和贺龙叶挺朱德刘伯承等领导的北伐部队万人......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....打响了中国共产党武装反抗国民党的第枪,是中国共产党独立领导武装斗争的开始。年月,南昌起义军与秋收起义部队在井冈山会师,正式组成了中国工农革命军第军。年月日,中央革命军事委员会决定每年月日为中国工农红军纪念日。同年月日,中华苏维埃共和国临时中央政府批准了这个决定。从此,成了中国人民解放军的建军节。通过查询我知道了建军节的来历,也知道了我们现在的幸福生活是有那么多革命烈士的鲜血换来的,我们要珍惜现在的美好生活,好好学习,锻炼身体,长大后报效祖国。建军节演讲稿篇朋友们,你们知道容国团吗你们知道蔡振华吗知道孔令辉吗朋友们,你们又知道女足曾经是世界冠军吗女排曾获连冠吗悉尼奥运会我国以枚金牌名列世界第吗你们肯定会说知道,知道,谁不知道我国体育的迅猛发展那么,你们知道新中国的体育为什么有辉煌的今天吗让我告诉你这是我国运动员英勇拼搏的结果,这是中国共产党正确领导的结晶。党就如茫茫沧海中的灯塔......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....为体育事业带来辉煌党就如绵绵春雨,哺育了代又代运动员。在这里,我向大家提几点希望,就是句话发扬传统,勤奋学习,爱岗敬业,自强不息。发扬传统。中国人民解放军具有光荣的革命传统和优良的作风。广大复转军人经过部队的培养锤炼,具有良好的思想政治素质勇于牺牲的奉献精神严格的遵纪守法观念和顽强扎实的工作作风。这些都是复转军人的传统和优势。希望你们在社会主义现代化建设和水利改革发展中继续保持和发扬光荣传统和作风,保持军人的优秀本色,讲政治,讲大局,讲团结,讲稳定,以自己的模范行动影响和教育周的职工群众,努力学习和实践的要求,发扬革命传统,争取更大光荣,在各自岗位上为改革与发展建功立业。勤奋学习。复转军人要不断调整自己的知识结构,增强本领,提高在发展社会主义市场经济条件下的适应能力和竞争能力。要树立终身学习的理念,既要学习政治理论,又要学习和把握水利业务知识既要向书本学习......”

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