1、“.....不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，活动也经常露出来，很容易受凉。因为幼儿再经过年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性趣味性活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣良好的习惯，进入小学后才能很快的适应......”。

2、“.....从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，让孩子在前到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐逐步养成良好的生活学习习惯，学会自己做些能力所及的事情，如自己穿脱衣裤自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说我的孩子经常丢橡皮，铅笔,有的家长说孩子的书包像字纸篓，乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办切，未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简单，可是岁的孩子其实是种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信心。为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力......”。

3、“.....要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是切合实际，然后再进步提出下个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着切为了孩子为了孩子的切为出发点，我希望我们和孩子同成长。作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导督促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过般比较少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，给孩子树立个好的榜样。下面介绍下幼儿在园日生活安排晨间活动早餐餐后整理早操教学活动户外活动游戏或操作活动餐前准备午餐盥洗散步午睡起床入厕午点教育活动整理自由谈话离园您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的大家起来上的内容，需要你们配合教育的老师都会写在那，希望你们配合完成家长也可以利用这段时间与我们交流，向老师了解孩子近期在园表现......”。

4、“.....您可以跟我们老师联系下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。幼儿在园的日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。总之，我们的工作需要您的支持理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以与我们进行电话联系。各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢......”。

5、“.....这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具零食之类的东西不许带进学校。行为习惯方面不注意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，家长要关注，孩子举止的文明，优雅对女生男生有意识的教育，男孩子要大气稳重，不要斤斤计较女孩子要注意的自身仪表姿态行为文雅大方学习方面上课时，有个别学生经常开小差，听了会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就笔画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者第天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及哭了，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，及时完成。根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步......”。

6、“.....好习惯，将受益生，而习惯的培养，则要从小做起。些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第步，是至关重要的。个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成个好的学习习惯。小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。这里我想强调点有条件的话，家长可以为学生提供个房间，或是个角落，摆上张桌子，把椅子，就像学校样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包......”。

7、“.....养成有不丢落的好习惯。半个月以来，忘带书的，忘带作业的，还有忘带饭盒的人很多。究其原因，就是不会整理自己的东西。学生的作业定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买订阅适合的的图书报刊，创设个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止走马观花，家长可以与孩子们起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问问。在指导孩子完成作业时定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯仔细检查习惯认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看遍......”。

8、“.....对错老师批，如果有背诵就听遍。预习课文的话就定要让他在定的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。给孩子适当的压力，切记要步步地来，切不可因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们年级。我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望，不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展优秀的孩子家长做经验介绍。与家长交流教育中遇到的问题结束总结为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从点滴做起，请和我们样无限相信孩子的潜力永远不要对孩子失望决不吝啬父母的表扬和鼓励教给孩子生有用的东西。有这样句话我想让各位家长记住你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开......”。

9、“.....以严格的要求约束孩子。以实际的行动支持孩子。以平常的心态关爱孩子。各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的支持,家长会班主任的演讲稿篇各位家长大家好,首先我代表高班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们在百忙之中抽空且能够准时参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢因为在学生的心中只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。作为班主任，我和大家面临着个共同的问题，那就是怎样的教育方式才是对孩子真正的帮助和爱面对这些应付多科学业准备高考的孩子......”。