1、“.....大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，不留神就会造成伤害。幼儿园班主任工作计划范文篇，班级情况分析本班共有幼儿名，其中男生名，女生名，有名是外地幼儿。经过小班学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了定程度的进步有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的懂事了。整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但也有个别幼儿生性顽劣，像高兴，李明弘，夏鑫超等男孩在行为习惯，规则意识方面还存在许多不足。又如进餐时陶鑫柯小朋友喜欢用手抓着吃菜林祥小朋友总是吃的满桌都是饭粒。还有部分幼儿有吃手的不良习惯所以这学期我们两位老师会对个别幼儿采取针对性地重点培养。另外，由于幼儿平时较少使用普通话，没有养成讲普通话的习惯，所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨......”。

2、“.....我们将继续坚持以幼儿为主体，根据本班的实际情况，有重点地对孩子施以恰当的教育引导，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。，工作目标，思想品德方面，教育幼儿要尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错了事能承认并有意纠正，能和同们友好相处。做到在园在家个样。，遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具，玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食，衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给老师或失主。，学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。，结合本学期中的各种节日进行适时教育教师节，国庆节等，教育教学方面，按照幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣。此外还应及时，科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量。，加强个别教育。要多与幼儿交流，了解幼儿的情况与需要......”。

3、“.....对于内向与问题幼儿，要注意正面引导，为他们提供交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培养活泼开朗的性格。，根据本班幼儿的特点，我们两位教师将制订出自己的子课题图夹文式看图讲述，并有目的，有计划地在班内开展实验活动。另外将图夹文式看图讲述贯穿于幼儿的教育教学活动中，努力为幼儿提供轻松，快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的语言表达能力。，环境创设方面，墙饰墙饰应成为孩子表达情感，表现能力，获得发展的天地。本学期，我们将细心观察幼儿的兴趣点与需求通过倾听幼儿谈话观察幼儿在活动中的行为表现等方法，与幼儿共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人。同时，我们还将不断地引导，激发幼儿，将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中。，开辟活动区域充分利用走廊开辟活动区，游戏角，根据幼儿的意愿设计活动区内容，发动幼儿收集各类游戏材料......”。

4、“.....满足幼儿活动的需要。，自然角根据季节特点，种植各类植物，启发幼儿观察，根据幼儿的需要，及时增添动植物，丰富自然角。，保育工作方面，注意室内通风以及室内物品的消毒，防止流行性疾病及传染病的发生和蔓延。，重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾，杯子选择标记，巩固幼儿正确的入厕，洗手，吃饭，漱口，午睡等方法。对个别生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他个别谈话，并经常提醒他们。，注意观察，了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。，家长工作方面，通过家园共育，向家长介绍些保教常识以及班级工作安排，教学活动内容等等。，召开班级家长会，与家长交流信息。，利用家园联系本，便条等向家长反映孩子在园的情况，并注意听取家长的反馈信息。，在晨间接待与放学时，经常性地与家长取得联系，做到家园了解，配合。，做好家访工作，全班幼儿每学期普访次......”。

5、“.....家园合作，共同教育好孩子。，安全工作方面，坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，每两周进行次安全教育活动。同时教师经常检查并消除教室内切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。，注意对班内异常儿童的特殊护理，如对体质较弱容易惊厥的小朋友颜佳明教师就会给予特别照顾，并教育小朋友关心他，帮助他。，教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护能力。幼儿园班主任工作计划范文篇幼儿常规的培养，是项长期的工作。我们知道，管理幼儿就宛如栽培小树样，要时常给它培土施肥浇水，将它多余的小叉剪掉，使它能健康茁壮地成长。如果不对小树进行精心的管理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材，只能成为火中燃物，因此，对幼儿严格管理制定班级常规是十分必要的。在制定班级常规时，可要求孩子们也参与进来，以增强孩子们的自制力和约束力......”。

6、“.....我们做到严格要求，且要求致。在工作实践中，我们把日生活常规总结为静注意。即点名时安静吃饭时安静午睡时安静，上课时注意力集中早操时注意力集中户外活动时注意力集中。在入厕时，要求幼儿养成便后必须坚持洗手，以及饭前洗手等在文明礼貌方面，本月我们进行了文明小卫士的评比活动，全班幼儿都能主动与人问好，离园前也能主动同老师,特别在活动中我们注意对幼儿的进行随机教育，现在孩子们在我们的严格要求下，日生活常规有了长足的进步。学习常规的培养学习常规的培养，即学习习惯的培养。对于大班，即将升入小学，培养幼儿养成良好的学习常规是至关重要的。在教学活动中，我们培养幼儿养成认真听讲上课举手发言上课不交头接耳不做小动作老师说话不插嘴等习惯本月我们要求幼儿每天回家都能按时完成老师布臵的各项作业，包括笔头作业和口头作业，对未完成作业的幼儿，我们通过家园联系，请家长配合工作，合理安排幼儿的作息时间，监督其完成作业......”。

7、“.....以为入小学奠定基础。安全常规的培养不管是在幼儿日生活中，还是在幼儿学习中，安全都显得尤为重要。本月我们加强了幼儿安全意识的培养，尤其在对待个别幼儿出现的攻击性行为上下了很大的功夫，除了教育幼儿认识问题的严重性外，我们还与家长经常保持联系，达到家园共同教育在上下楼梯或户外活动时，不光是教师提醒幼儿，我们还会引导幼儿之间互相提醒督促,幼儿有时带危险物品来园，如小珠子，我们都及时在班上展开集体教育，让其知道危险性，并及时与家长联系，做好安全工作，杜绝安全事故的发生。在这个烟雨濛濛的月，我付出了，我也收获了大班年月日幼儿园班主任工作计划范文篇新学期即将开启，而大班的孩子们也即将面对个全新的挑战。在这个学期是需要付出定耐力的个学期，不管是对于我来说，还是对于学生们而言，这个学期都应该郑重对待。虽然幼儿园毕业普遍人看来并不是件很严肃的事情，但是对于我而言，对于个班主任而言......”。

8、“.....所以我想为接下来的工作做次周祥的策划。学生工作就我们班而言，很多孩子都是非常听话的，平常我说些什么，他们都有认真的听，但是也有个别的学生比较调皮，比如总喜欢在班级里不经过别人同意拿东西，喜欢在上课的时候做小小动作，还有个别学生喜欢欺负别的女同学。虽然已经到了大班，但是这样的现象也是有的。所以接下来的个星期，我想对这些个别学生进行单独纠正，希望他们可以把这些陋习改正过来，为班级其他的同学都树立个好的榜样。班级工作到了大班之后，孩子们的成长也更快了。现在上课，每个学生至少能够保持安静的课堂纪律，以及敢于踊跃发言。这系列都是他们的成长，也代表着他们的成绩。在这点上我非常的欣慰，也想让学生们把这些有点继承下去。虽然是幼儿园的最后个学期了，但是我认为教学永远没有终点，不到最后刻，我们永远也不能停止前进。家长工作我有个习惯，就是每天都会在班级群内汇报天内优秀孩子的表现......”。

9、“.....也让家长们认识到自己孩子的成长。而这种优秀的评价是有多个角度去评价的，我般从生活上课平时和学生的相处中做出结论，也有通过学生们的投票，进行筛选优秀的小宝贝。这点这个学期我会继续，让家长们看到我们的努力，也让家长看到我们幼儿园的实力。生活工作在平时的生活中，孩子们很喜欢和我交流，只有有空就会跑来我的办公室，找我聊天。它们虽然看起来小小的，但有时候也是个小大人，说起话来特别有范。在以后的工作中，我会在上完课之后继续观察它们课后的些动向，希望可以纠正他们生活中的些缺点，保持个好的生活习惯走入接下来的小学。未来的时间很短暂，我会尽己所能将学生们更好的送入小学，进入新的课堂。幼儿园班主任工作计划班级情况幼儿情况分析我班现有幼儿名，其中男生名，女生名。从能力上看，经过中班学年的学习，班上每位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面对园内开展的各种活动充满兴趣......”。