1、“.....做好家校互动沟通工作家校互动可以限度地了解学生动向,促进学生的发展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径,通过上学期的沟通工作,家长了解了学校和班级对孩子的要求,家长们很支持我们的每项工作,家庭教育与学校教育保持致性,促进了孩子的健康成长。新学期我将继续做好这项工作。持之以恒做好礼仪教育班学生聪明活泼,但低年级孩子自控能力较差,不能很好地自我监督。针对具体情况,我会在尊重信任坚持原则的前提下,细心耐心地从学生的认识入手,通过不同途径,采取多种有效措施,反复进行深入细致的思想工作。在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式,开展我是文明小人,礼仪就在我身边我是礼仪小标兵等活动评价管理方面我班以小组为单位开展评分考核活动比比看,鼓励学生参与每个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜,开展形式多样的奖励考核活动......”。
2、“.....促进班级各项工作的开展。将班级所有活动列入苹果树评价活动中。对每位在学习纪律卫生就餐生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报,喜报挂在个人的成长树上。苹果树将继续在本学期成为班道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心,激发了学习的积极性,也让学生感受到成功的快乐。班主任德育管理的工作计划篇转眼又过去了个假期,在新的学期,为了抓好班级的各项工作,我打算以育人为重点,发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合,以加强班风班纪为具体抓手,以加强学生的自主管理能力为突破口,力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。我将我的班级的德育计划安排如下加强常规教育抓好安全教育。主要对学生进行交通安全教育,叮嘱学生过马路靠右侧通行,不许在马路上乱跑还要对学生进行防灾教育校园安全教育。抓好常规的文明礼貌纪律卫生等工作,提出讲爱即讲文明讲礼貌讲卫生讲守时讲信用讲秩序讲道德和爱公物......”。
3、“.....例如跳绳踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明懂礼貌守纪律讲卫生的积极性,形成良好的班风。抓好课堂纪律,让学生在个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有个新的提高。协调好各科老师,抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况,及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,督促学生的学习。重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过电话实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调致。配合学校,做好各项工作开展学习雷锋,日行善,从我做起,从点滴做起,存好心,说好话,做好事,争做美德少年活动。重视行为养成教育,促进校园文化建设,加强行为规范教育......”。
4、“.....以日常规为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动,抓好学生就餐集队上操午间管理和课间行为规范等。加强安全法制教育,确保无重大安全事故,学生违法违纪率为零,牢固树立安全至上,健康第的意识。加强卫生的检查力度,杜绝随意践踏花坛草坪,乱动公物,乱丢果皮纸屑等行为。班主任德育管理的工作计划篇新的学期开始了,为了进步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班团结活泼严谨求学的班风,现制定本学期工作计划如下指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在整体优化,和谐发展的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育......”。
5、“.....促进学生良好的礼貌行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高这特殊而且关键的阶段,帮忙学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。班级状况分析从开学的各方面状况来看,本班学生总体还是不错的,班风用心健康,学生团结向上,班干部的工作潜力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自我干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造个团结,用心,先进的班群众。德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高是最为麻烦的年级,因为高学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是十分重要的......”。
6、“.....时刻注意自我的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德智体美等方面培养学生全面发展。用心抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自我的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,用心开展有益于学生身心健康发展的活动。用心响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好诚信职责律己感恩意识的教育工作......”。
7、“.....进行以小学生日常行为规范为内容的规范教育,逐步培养学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和班级责任之星等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛歌咏比赛知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。班主任德育管理的工作计划篇指导思想本学期在学校领导的正确领导下,坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造个良好的教学环境。坚持德育工作的主导地位,以努力提高自身的工作能力为工作中心,以严抓学生日常行为规范的养成为工作重点,加强精神文明建设,为形成良好的学风班风校风打下坚实的基础为培养学生爱家爱校爱乡爱国,做个新时代的好学生好孩子好公民而努力工作。工作目标以小手拉大手,争当现代文明人为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,采取切实有效的措施,力求切实向上,规范日常行为......”。
8、“.....树立自信心,进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识,培养耐挫能力。主要工作每周举行次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质特别加强班干部的培养工作继续学生之间的帮带活动。在晨会及班队活动中进行思想品德教育。晨会是在早晨对学生进行思想品德教育的种集会,它针对性强,时间短,收效快,所以我将充分利用这途径对学生进行德育教育,本学期我仍会将重点放在礼仪教育上,培养学生做个文明的小学生。在班会中队会及各项活动中,我也将进行德育教育,如继续强化学生爱校如家的理念,这样才能加强班级的管理,深入细致地做好个别学生的教育工作,建立和形成良好的班风。有的放矢地对问题学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零。班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围诚信氛围友爱氛围全勤氛围竞争氛围和教研氛围等。抓好宣传阵地建设。本学期将继续发挥黑板报的宣传作用......”。
9、“.....组织好社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。组织学生观看安全与法制教育有关方面录像。培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导。进步完善和实施班纪班规制定,充分调动学生的学习积极性,推进学校德育工作。建立班干部职责规范和对学生的定期考核并张榜公布,以组为单位奖优罚懒。主要工作安排开学初工作安排,制订班级工作计划。指导学生完成学习雷锋黑板报。开展文明礼仪主题班会。制订后进生转化计划爱我校园做环保小卫士主题班会。关爱生命安全出行主题班会今天我当家主题班会更换安全教育黑板报。做好学生参加小考考前心理教育班主任德育管理的工作计划篇指导思想初年级的学生面临着人生的又次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐平等的师生关系,把自己臵于集体的员......”。
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