1、“.....本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。加强班级建设。要求班主任老师根据年级班级的具体情况，充分利用每节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。以活动为载体，在班级年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感集体感。在班级中开展做文明事说文明话争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力......”。

2、“.....进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评多鼓励，少指责，多帮助。认真贯彻落实农村义务教育经费保障机制，切实做好新机制宣传工作，利用开学典礼家长会，黑板报设立政策咨询站等形式对新机制的政策进行广泛宣传，同时做好我校的两免补工作。秋季农村小学德育工作计划篇指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点......”。

3、“.....形成全员全方位全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。工作目标强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。通过各种教育活动，使学生学做真人。工作重点加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学合法合情合理有效的进行班级管理。常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖主题鲜明的班会课，教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。继续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会演讲板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结进取的精神及审美意识。具体工作加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。加强校园德育环境建设。要花大力气建设好支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者......”。

4、“.....树立责任意识。班主任是班级工作的第责任人，要加强班主任之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习相互促进的目的。，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学起进步。抓好校园环境卫生工作，创建文明卫生校园。我校要继续用绿色教育思想培养人，通过课堂教学课外活动，使学生切实掌握有关环境保护的知识，全体行政教师定期接受环保培训，不断提高环境教育水平。本学年将继续根据卫生评比标准进行卫生评比工作，每月至少组织两次卫生大检查......”。

5、“.....每天上学和放学都要求导辅老师到卫生区巡视，对存在的问题及时和班主任进行沟通和解决。要采用组织导护长文明督导员班干部检查等多种形式的检查方式，及时反馈卫生检查评比结果，检查的结果与优秀班集体的评选班主任津贴的发放相结合增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比学赶帮超的新，建立手拉手，帮，对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每个同学提供个公平展示自己的舞台......”。

6、“.....做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。课时安排月份开展我爱我师演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给教师教好，学生学好创造良好的气氛。十月份开展我是节约小标兵主题活动，深化科技教育。开展以节约滴水张纸度电粒米为主要内容的节约资源个活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。十月和十月开展珍爱生命主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动......”。

7、“.....通过法制专题讲座学生征文参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。元月份开展庆祝元旦系列活动，培养学生的兴趣爱好。秋季农村小学德育工作计划篇雍里乡中心小学德育工作计划根据往年德育教育所取得的经验，年我校还将以传统美德教育为主线，让学生以行为养成教育为基础，以科学方法和生动为教育活动，吸引学生积极踊跃参加学校的各种活动，培养越来越多的少先队员。为此，拟制定出了本校德育工作计划德育工作计划的总体要求以党的大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对我校小学生身心成长的特点开展德育工作。奥运会的历史，积极探索新形势下德育工作的新思路新途径新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观价值观世界观，努力提高我校小学生的基础文明素质打下坚持的基础，工作措施以爱国主义为核心......”。

8、“.....培养学生良好的道德品质和文明行为以培训为重点，提高德育队伍素质以创新为手段，搭建德育工作新平台。落实党的大精神。抓好党的大精神进教材进课堂进学生头脑的工作。按照教育部关于中小学学习贯彻党的大精神的通知的要求，落实好进工作。结合我本乡本校实际情况和教育局的要求，重点开展以下方面工作。我校要面向学生，利用品德与生活品德与社会课教学班队会等时间，开设形势教育课，集中向学生宣传党的大精神。充分利用校园广播校园宣传栏等，营造学习氛围。通过开展时事讲座征文小记者调查座谈等活动，深化学生对大精神的领会与认识。积极参与中国教育电视台等媒体开展的宣传教育活动，展示宣传教育活动成果。月份组织开展民族精神教育月活动。通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。以迎奥运为契机，抓好社会文明教育结合迎奥运讲文明树新风活动......”。

9、“.....在学生中大力倡导社会公德意识社会文明意识教育，把贯彻落实守则和规范作为学校的项常规性工作，常抓不懈。具体开展以下教育活动奥运火炬校校传活动。认真贯彻落实农村义务教育经费保障机制，切实做好新机制宣传工作，利用开学典礼家长会，黑板报设立政策咨询站等形式对新机制的政策进行广泛宣传，同时做好我校的两免补工作。秋季农村小学德育工作计划篇指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性实效性，形成全员全方位全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色......”。