1、“.....班内成员分析我班位老师，我作为班主任，工作经验已有多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里班里家长的各种教育信息和要求，小周老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。保育员大周老师工作热情很高，耐心细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们人齐心协力，共同努力。幼儿发展目标健康领域目标有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。听信号变队形，做早操。知道换牙的卫生常识。跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。养成正确的书写姿势。能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生。掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法......”。

2、“.....懂得的行为会给他人和集体产生不良影响。认识解放军，初步理解战争和平与人类生活的关系。主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。尊敬长辈关心同伴，主动照顾体贴他人。了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正。有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。语言领域目标认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。运用普通话与他人进行交流，学习正确使用声调和语调。能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。能有表情的讲述故事，具有定的必编续编创编的技能。科学领域目标能以自我为中心辨别左右方向......”。

3、“.....感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。运用多种器官有目的有顺序，较完整地观察事物带本质的特征。在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。了解浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源组成知识。寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行多维分类。了解阳光空气水等对人类的作用及危害。学习正确书写数字。艺术领域目标音乐学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。美术绘画继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。泥工鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料工具。手工制作鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现......”。

4、“.....卫生保健抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识，使其身心得到健康和谐的发展。，每天做好清洁消毒通风工作预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的日生活整理好室内外的环境布臵，为幼儿创设个清洁舒适健康安全的生活学习环境。重点强调个人卫生不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。，如扣纽扣穿裤子和鞋子整理游戏材料等。，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长学校每年在大队部的工作领导下，开展了丰富多彩的学生活动如今年的科技节运动会古诗考级阅读周等，每次活动为学生搭建了展示自我的平台，学生的个性得到了发展。班级准备在今年的各项比赛中，鼓励学生积极组参加学校组织的学生活动抓住机会，展示自我，挑战自我。为更好的教育好学生，家长必须和学校共同努力，今年班级将继续开好两次家长会......”。

5、“.....为了能使家长和教师更好的沟通，为了学生学生有更多的实践机会，这学期准备借节日组织次班集体活动。加强班集体文化建设。建设具有班级特色书香氛围浓厚环境优美整洁富有激励性，关注孩子的全面健康成长长远发展的班级文化氛围。发挥每位学生的创造力，积极参与班级布臵并定期更换，让每堵墙都说话至少布臵教室和文化走廊两次形成班级良好的物质文化环境。建立健全的班级制度，包括班级公约奖惩制度值日生制度等等，以此约束学生的言行。建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生感激书籍，享受阅读。加强学生的课间及两操管理。组织好学生参加周的升旗仪式，做到严肃......”。

6、“.....继续重视对学生的习惯教育学习习惯根据学校校长的课题，养成学生的学习习惯。养成预习的习惯课前认真准备的习惯养成阅读的习惯养成课堂思考，讨论的习惯等习惯。卫生习惯班级建立值日制度，有专门的卫生委员负责教室卫生监督工作，保持教室及公共场地的整洁，做到无纸屑无卫生死角。不乱扔垃圾，看见垃圾要及时捡起。并在所有的公共场合都能有良好的卫生习惯。养成良好的个人卫生习惯。勤剪指甲，勤洗头。衣着整洁，红领巾校徽佩带整齐。良好的行为习惯做到礼貌待人，做到热情大方，不卑不亢，落落大方是我们的宗旨。见到迎面而来的老师领导来宾，热情打招呼并声音响亮。团结同学，同学之间互帮互助，共建和谐班级。要养成爱护班级财物，管理好班级的凳桌等财物，爱护学校花草，保持花坛整洁。节约用水，用电，无人在教室时要及时切断电源，并有专门管理电源。加大安全检查力度安全是学校切工作的重中之重。新的学期里......”。

7、“.....经常性地深入学生间了解情况发现问题，加强学生在诸如教室活动场地卫生区回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生日常生活中存在的切不安全因素。以上计划是我班本学期开展各项工作的个总的思路。在具体的工作过程中，我会坚决照此执行。但因客观情况复会有变化，故在些新问题出现的时候，我会根据当时的工作需要对此计划作出适当的调整。但无论如何，我们将永记我们班级的班训拼搏向上团结进取。班级年度工作计划范文汇总篇班级目标加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。每个学生都有明确的目标计划，并且有信心有毅力有干劲去实现理想。做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点加强班级管理，紧抓学生行为规范。定目标，树典型，营造良好的学习环境。大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。班级口号团结心，争创佳绩......”。

8、“.....继续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。年级是初中决战性的年，为使集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。继续密切保持和生活老师联系沟通，统思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每位同学的组织纪律性团队意识进步增强，本学期班内树立文明守纪的学习标兵。加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。制定目标计划。帮助每个学生进行自我分析......”。

9、“.....针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。定好周计划。由于初学习紧张，学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成学习方法的积累上已经取得些成绩，但面对初繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习复习效率......”。