1、“.....重视安全保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进步推动我园教育教学工作的发展。工作措施加强日常教育教学活动的监督和管理，在日活动正常化的基础上，督促教师备好课上好课积极开展随堂听课评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于节每月上交质量较高的教学笔记教案。深入开展区角体育户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。班级月工作计划篇教育主题活动主题名称走进小学，为入小学做好良好的心理准备，同时......”。

2、“.....合作精神规则意识自我服务等能力。养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。主题名称我们的爱通过各类活动，体验友爱带来的快乐，学习关心帮助别人。能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量形体时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较测量排序分类推理等认知活动。乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。艺术领域能在音乐美工活动中，主动与他人合作交往，体验到共同参与艺术活动的乐趣。学习用正确的态度对自己和别人的作品进行评价。学习根据音乐作品所表达的含义，创编简单的舞蹈。在现有的基础上运用线条几何图形，表现事物的基础特征，按自己的意愿自由地画出简单的有情节的画面......”。

3、“.....学习收集和利用身边物品和废旧材料，创造性地表现自己的认识和感受。工作重点及具体措施教育教学工作积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松快乐的游戏氛围，合理地布臵与安排各个区角，为幼儿提供自选自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话多沟通多用目光微笑，建立良好师幼关系。重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应采取以下措施教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点......”。

4、“.....多设计些有助于磨练意志培养勇敢精神的体育游戏活动。如消防救援等体育游戏。发展幼儿的独立性培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是结合主题游戏的开展，与幼儿同商讨制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有定的吸引力，老师与幼儿同动手制作的，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩使他们为自己能够独立收放而感到自豪。开展幼小衔接的准备工作，开展阅读计算识字等活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将听说读写算渗透在幼儿的日生活中。在文明礼貌教育方面培养幼儿会正确使用礼貌用语请谢谢对不起没关系等，并会向客人长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人......”。

5、“.....并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。卫生保健及安全教育工作卫生工作是班级的项重要工作，教师们将全力配合，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周大扫每天小扫，为幼儿提供个安全舒适整洁的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯用眼习惯午睡习惯个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾整理保管自己的物品学会在户外活动归来，自己增减衣服在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。家长工作通过家长会，家访，电访，发放幼儿成长册离园时个别谈话短信等方式与家长交流幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议......”。

6、“.....使家园教育步调致。充分挖掘家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感。与此同时，我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺对生活中各种信息关注不够没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本月度采取适宜的措施，是幼儿的能力得以全面的发展。各领域目标语言领域能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。能用普通话大胆清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。学会看图书，并喜欢将从图书电视广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。对文学产生兴趣。健康领域学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。生活有规律，形成良好的饮食睡眠排泄盥洗整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生......”。

7、“.....会对自己的身体进行适当的保护。认识有关安全的标志，学习交通规则和用水用电用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有定的勇敢精神和坚持性。社会领域了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流合作沟通关爱的重要和快乐，乐于与人交流。学习尊重别人的需要感受意见，并作出合适的反应，有同情心。在活动中学习评价自己和同伴。理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。学习选择活动方案，学习认真努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。了解家乡祖国著名的自然景观人文景观主要物产传统节日及重大变化等，萌发爱家乡爱祖国的情感。初步接触不同地域不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动......”。

8、“.....产生入学愿望。科学领域对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲望注意班级卫生，培养孩子还卫生班级是小朋友生活的场所，是学习的地点，因此班级卫生非常重要，每天都要打扫，每周都要做好清洁工作，保证小朋友有个好的生活地方，让家长放心。在班级里老师教导小朋友，不乱扔垃圾，不随意乱坐，教导他们爱干净，每次活动结束后都要他们学会自己做清洁，勤洗手爱卫生爱干净，让小朋友知道干净的好处，让他们养成爱干净的好习惯。班级月工作计划篇班级发展方向政治思想积极参加校院班组织的活动，遵守政治纪律。集体建设团结互助的班级建设的基础，也是开展切班级活动的保障。我们致力于发展成为团结友爱互帮互助携手前进的班级。学习氛围学习是作为大学生的主要任务，而且这学期又面临着大学英语级考试，学风建设更是我们工作建设的重点。我们将从学习态度学习方法个人素质等方面加强学风建设，尤其是对于英语学习......”。

9、“.....尤其是对于大新生。本学期，我们将从宿舍安全宿舍卫生宿舍团结，生活指导等方面，努力增强宿舍和班级的生活气息，让同学们有在家的感觉。课外展示我们班的很多同学有特长，无论是在体育还是文艺方面。大学是个展示自我的时期，我们将更可能地为同学们提供个平台来展示，同时丰富课外活动，开阔眼界，提高学习效率。班级管理制度班委管理制度权责明确，所有班委能清楚地认识自己的职责，并认真履行定期班委会，班委会的发起者不仅仅是班长，可以是任课班委，对于班级重要的活动，班委要集体协商，集思广益。班级奖励制度对成绩优秀通过级英语考试或在各种比赛活动中获奖的同学给予公开表扬，以期提高大家的积极性和学习动力。宿舍管理制度班会时强调宿舍卫生的重要性及电源插座等的安全使用，关注每周的宿舍检查情况，监督宿舍卫生情况。并打造学习型宿舍。及时把院校的宿舍风采展示的通知告知大家，奖励在院校评比中获奖的同学......”。