1、“.....关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的部分，使其精神成为我们的份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。班级学雷锋活动总结篇自月份学校开展学雷锋，见行动活动以来，我们年班以知雷锋学雷锋赞雷锋为主题，开展了形式多样内容丰富的学雷锋系列活动学习雷锋的先进事迹，感悟雷锋的崇高心灵，高举雷锋的伟大旗帜，追寻雷锋的光辉足迹。让孩子们从现在做起，从我做起，从小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神，将雷锋精神扎根于每个孩子的心中，落实到日常生活的行动中。通过这次活动，雷锋精神像春雨样滋润着孩子们稚嫩的心灵，播种着真善美的种子......”。

2、“.....陶冶了情操，锻炼了能力，初步奠定了奉献社会服务他人的人生价值观。同时，也增强了班级凝聚力和同学们的合作意识，进步巩固了良好的班风和学风，使班级的各项工作更加井然有序了。知雷锋雷锋，这个曾经家喻户晓全民学习的榜样，与今天的孩子相去甚远。也许，孩子们还不知道雷锋这个名字。即便知道，但对这个名字所代表的精神内涵，却是十分陌生。虽然我们年年学雷锋，也把每年的月定为学雷锋活动月，但由于种种原因，这个活动，要么流于形式，要么做做秀，要么是阵风吹过就什么事都没了。因而，在孩子们的心目中，对雷锋的印象，远远及不上舞台上的歌星笑星等。有鉴于此，为了将学雷锋见行动活动真正落到实处，我先是号召全体同学利用课余时间，读雷锋故事雷锋日记两本书，看雷锋的电影，并利用班队会餐会时间，为学生创建交流平台。让孩子们聊雷锋，了解雷锋的事迹及更多与雷锋相关的知识，让雷锋的光辉形象在他们生动有趣地讲述中树立起来......”。

3、“.....为了让大家更加深入的领会雷锋精神，班委会建议每个同学自己查找资料，自己设计排版，出期以雷锋精神知多少为主题的手抄报。这次手抄报从选材排版到制作，全部由学生独立完成。个孩子个样，可以说是人人有内容张张有特色。有的版面设计美观，有的字体工整，有的内容丰富，有的构思巧妙，字里行间，透露出对雷锋的崇敬和向雷锋学习的愿望，起到了良好的宣传发动作用。学雷锋学习雷锋，关键是行动。在雷锋精神的感召下，同学们的自律意识主人翁意识服务意识明显增强。班里助人为乐的事情多了，事不关己，高高挂起的人少了相互帮助的人多了，斤斤计较的人少了拾金不昧的人多了，丢东西的事没了教室里走廊上地板亮了，座位里的垃圾不见了打扫卫生的速度更快了，不写作业的同学没了文明用语多了，粗话脏话没了。象对不起没关系我来帮你不错呀谢谢等这些语言，你在教室内外随时可以听到。同学们自发形成了这样的约定从现在做起，从我做起......”。

4、“.....向粗鲁告别向陋习告别向坏事告别。最令人惊喜的是，张硕同学在工具房里写了则温馨的提示语我们都有自己的家，工具也有工具的家,请大家自觉把劳动工具摆放整齐。这样来，以前拥挤的工具房变宽敞了。最令人感动的是，陈智萍小组的位同学，每周坚持帮管图书的王老师打扫图书室。因为工作认真细致，卫生打扫干净彻底，加上懂文明讲礼貌，赢得王老师的喜爱，给每人元钱作为奖励。这几位同学硬是不要。在王老师再劝说后，她们收下了，但执意把这钱捐给班上作班费。这些平凡中的小事，不正是对雷锋精神的最好诠释吗国际妇女节期间，我号召每位学生用不同形式表达对妈妈的爱。同学们有的亲手为妈妈制作了写满感恩语言的贺卡，有的为妈妈做了顿丰盛的午餐，有的为妈妈写了封热情洋溢的感谢信，有的为妈妈洗头洗脚等，形式多样，表达了对妈妈的敬爱之情。通过活动，同学们深深体会到关心妈妈不是口头上说说，而是从心开始......”。

5、“.....在此次学雷锋活动中，同学们积极参与，认真体验，切实感受到了赠人玫瑰手有余香的快乐，涌现出了许多小雷锋活雷锋。赞雷锋为了巩固学雷锋的成果，强化学生的奉献意识责任意识，坚定信念，特举行赞雷锋的展示活动。孩子们自编自导自演，有雷锋名言大接力雷锋诗歌深情诵雷锋日记齐分享说说身边的小雷锋整个活动高潮迭起，精彩纷呈。最令人佩服的是两位主持人，他们不仅在半个小时准备好了台词，而且还恰到好处地组织台上台下互动，掀起个又个小高潮。最令人难忘的是瞿亚楠小组改编的雷锋故事，生动形象，让人耳目新。活就要活出个人样,这是孩子们学习雷锋的肺腑之言，也是人生誓言学习雷锋集体中助人为乐的精神。同学们通过听老师讲解雷锋同志的感人事迹，走进雷锋伟大的精神世界，真正懂得学习雷锋精神不是刻意地去做好事去助人为乐，而应该是时时处处的记住为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成种自觉行动......”。

6、“.....却忽视了学雷锋的本质是从身边做起，这样使学雷锋活动流于形式，往往事情过后，学生就又回到老样子，雷锋精神往往难以得到弘扬。本年学雷锋活动我让学生把活动范围主要定在家和学校，个月坚持做下来。结合妇女节，举行妈妈您辛苦了，我们永远爱您活动。鼓励学生为妈妈做件好事给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。让学生给父母制作劳动卡，而不是羊毛出在羊身上的那种买个什么礼物给父母，告诉学生关心父母，勤于家务也是孝敬父母的表现。学雷锋就要艰苦朴素，节约不必要的花费。现在小学生零花钱太多，家长富了，爱孩子这都可以理解，但是那么多的零花钱买到的小吃既没有营养，也污染环境，能有什么好处呢而且买的玩具多半质量差，容易坏，也不能起到开发智力的效果，这样坏了扔，坏了买，学生更加不懂得珍惜。于是我在班级开展了家里不比吃穿，比干净，学校不比吃喝，比学习的活动，对乱花钱的同学严格控制，月......”。

7、“.....但是学雷锋的活动不会停止，雷锋精神将会继续传扬，我们的教育会继续进行，我们将努力将雷锋这名字扎根于每个学生的心里,班级学雷锋活动总结篇月是个春光明媚生机勃勃的季节，月更是个讲文明树新风，让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节。多年来，雷锋精神鼓舞和激励了代又代的青少年不断进步茁壮成才。今年的月日是毛泽东同志题词向雷锋同志学习周年纪念日。根据学校的部署，校团委开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。我班也为此开展了如下活动倡议向雷锋同志学习月初，政教处团委作了学雷锋活动总动员，向全体同学发出倡议向雷锋同志学习。通过活动让同学们了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。从身边的小事做起，从身边的人帮起。在全校范围内开展了互帮互助活动。通过活动，我班助人为乐的事情多了，事不关己，高高挂起的人少了相互关怀的人多了......”。

8、“.....我班正在悄悄地发生着变化。爱心募捐，为慧智基金注入新鲜血液为了帮助家境较差的同学完成学业，鼓励他们战胜困难，迎接挑战，进步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质，我们组织了爱心募捐，为慧智基金注入新鲜血液活动。每位同学都积极参与，奉献爱心，活动中，同学们纷纷拿出过年得到的利是钱，聚沙成塔，集腋成裘。我班共募捐了元，为慧智基金注入了微不足道的新鲜血液，献出了份微薄的力量。组织起义务服务小分队，走出校园，到中生活区开展清扫卫生死角活动，由于天气较热，同学们个个大汗漓淋，但是没有位同学叫苦叫累，因为大家的目的只有个，就是发扬雷锋精神，让中华民族的传统美德继续发扬光大。班级学雷锋活动总结篇月是个春光明媚生机勃勃的季节，月更是个讲文明树新风，让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节。我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处......”。

9、“.....在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下粒希望的种子。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神在批评和自我批评方面的敢于直言的精神在是与非的选择上的立场坚定的精神在对待同志上的高度热情的精神在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。开展了向身边的同学学习的活动。为了把远大空的典型转化为近小实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了向身边的同学学习的活动......”。