1、“.....良好的学校教育是建立在良好的家庭教育的基础上的，没有良好的家庭教育，再好的学校教育也难以获得预期效果。要教育好学生特别是问题学生，教师必须通过家访电话短信网络等活动进行沟通探讨客观反馈，视同仁热情帮助家长正确认识自己的孩子，了解孩子身心发育情况及存在问题，进步明确家庭教育的重要作用，树立正确的育子观，自觉调节受家庭婚姻生活等方面困扰的心理，为孩子的成长营造良好的家庭氛围，帮助孩子走出心灵的困境。美国心理学家哈里森说帮助儿童的途径是帮助父母。我们要正确处理好与家长的关系。每个家长的素质是不同的，他们的教育观念也不同，我们必须用自己的爱心去感化学生和家长，做到动之以情晓之以理寓理于情情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育效果。泉州实验小学蔡屏屏老师精彩的讲座，朴实的话语让我得到了更多的启迪。这些来自线的声音，没有华丽的词藻，却以大量的生动感人的事例......”。

2、“.....以及作为班主任应具有的工作技巧和应具备的素质。班主任专业培训心得体会篇年月日，我在市少年宫参加了小学班主任培训，有幸聆听了专家们的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。班主任要会走终身学习的路子，成为学习型的班主任。提高教学质量需要学问和研究，班主任工作更需要学问和研究。当今知识经济时代，学习型班主任的突出特征是会学习，学习已经变成了种基本生活方式。学然后知不足，虽然我已当过班主任，但听了这些老师的讲座之后，我觉得在做学生思想工作的理论和技巧方面与他们相比还有差距。经过认真对比反思，我认为，今后还应从以下几个方面继续努力。加强师德修养。今后的教学中，我要继续努力工作，不能满足于现状和已有的经验，应该与时俱进。在教育工作中认真总结教育的得与失......”。

3、“.....取其精华，弃其糟粕。使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，创造出与众不同的教育方法。让我们携起手来，共同成长，为了千千万万的孩子，为了我们神圣的教育事业，我将努力的做好班主任教师的工作。班主任专业培训心得体会篇本着学习的原则，年月日我有幸参加了学校组织的年级班主任经验交流会议。透过这次培训学习我收获很多，触动很深。会议由蔡佩洪主任进行，主要内容有班主任工作评价汇总班主任日常规要求和交流智管理，促成绩经验交流。班主任工作时时刻刻都能折射出深奥的教育思想，这就需要我们对待每件事情都要认真进行反思总结，才能不断进步。下面我将参加这次培训的内容些个人想法爱学生爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于每个学生都像对待自我的孩子样来关爱。要用真诚的爱去感化学生，触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时，要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生，尽切努力，给他们爱，给他们尊重......”。

4、“.....不仅仅教师如此，还要教育其他学生如此，要学会欣赏他们，发现他们的闪光点。班主任用自我博大的爱心关心爱护自我的学生，让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。亲其师，信其道，这样，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。用人格去影响学生老师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班群众的教育者组织者和指导者，是班级工作的主要操作者，在班群众建设中起着主导决定作用。如果我们能以自我的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了大步。比如学生退步了，送上句鼓励的话学生学习遇到困难，就给予耐心的帮忙与辅导对缺少家庭温暖的学生，给他送去体贴的关怀这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅力就是体此刻这些小事上。建立良好的师生关系班主任对全班所有学生都要视同仁，公平对待，不能歧视任何个学生，对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位思考替学生着想......”。

5、“.....要多思考事情发生的来龙去脉，想想自我在与学生同龄时的行为与想法正确把握学生行为的性质，分清是故意的，还是无意的，是恶意的，还是善意的，要从有利于学生的健康发展出发，选取合理的解决问题的方法方式，不简单粗暴，不去伤害学生。在课余时光，走到学生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生平等交流，营造种平等气氛，让师生关系更加融洽。组建和培养好班干部队要做个简单的班主任，务必培养批管理潜力强，在班上有影响力凝聚力还有职责心的班干部。这样的班干部培养起来花必须的时光和精力，但有了这样的班干部，我们以后的工作就容易多了。我们能够在开学初就抽节课选班干部，首先宣读担任各种班干所具备的潜力职责义务以及所赋予他的权力，然后自愿报名，在全班同学面前表决心，再由全班同学举手表决，老师根据对他们的调查了解在心中打打分，合理安排班干部的职责与权力。这样选出的班干部有必须的群众基础......”。

6、“.....加上以后段时光老师的点拨引导，把他们培养成在班上有权威，管理有方法的班干部也不是难事了。做好家校联系孩子的进步，群众的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自我的班主任工作，除了做好学生的教育管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。因此，在班级管理中，班主任要经常和学生家长进行沟通，共同关心和教育儿童。如可定期举行家长会，开展些亲子活动，根据需要不定期地进行家访等。多与科任老师交流，齐抓共管要想管理好班级，还需要齐抓共管，多向各科任老师了解上课情况，配合科任老师管好上课纪律。尤其是些爱讲话上课睡觉看课外书甚至玩手机的不良现象，定要扼杀在萌芽阶段。对于有上述现象的学生定要严肃批评，并采用些合理合法的惩罚手段小惩大戒。其，配合科任老师抓好作业上交。在开学初我已经明确告诉学生......”。

7、“.....要知道，正是因为有了差异，我们的世界才变得如此精彩有了差异，我们才能展现出自己的特色有了差异，我们才有了今天互相学习和借鉴的机会。差异让我们懂得了互相尊重和彼此关爱的重要，让我们对陌生的事物感到向往，并激发求知和探索的欲望。所以，面对学生时，我们要多份理解，多份关爱，多些宽容，多些期待。只有这样，我们与学生之间才能产生相容的情感，才能让学生亲其师而信其道。我定要以个优秀班主任的标准来要求自己，努力提高自己的境界，争取当名合格的班主任。班主任专业培训心得体会篇雨果先生曾经说过这样句话花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。班主任的工作就是这样份美丽的事业，以下培训心得体会范文班主任参加培训心得体会由第范文网培训心得体会栏目为您精心提供，欢迎大家浏览参考。为期天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅......”。

8、“.....更从些优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习反思总结，努力做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为个班主任要做到以下几个方面作为班主任要有爱心，树立正确的学生观。这爱是无私的，是平等的，是面对每个学生的。只有做到了平等的爱每个学生，才会去尊重学生，信任学生。而这点正是做好班主任工作的基础。学生只有感受到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓亲其师，信其道。我们的教育才会取得预期的效果。作为老师要树立正确的学生观，也就是要尊重学生的人权，学生的独立性，学生的差异性，不要用成人的是非观念判断学生，孩子是个成长中的人，虽然会犯这样那样的，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬的未来。所以我们要像对待我们的同事那样来尊重学生，与他站在同个角度上看待他的世界，走进他的心里......”。

9、“.....作为班主任要有强烈的责任心，树立起为学生服务的思想。通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。班主任是份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其乐无穷的。这源于份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。任小艾说过教师的职业是项只能成功不能失败的职业,不允许失败。对每个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之，但在每个家庭来讲，这个孩子就是百分之百,就是父母头顶上的片天,所以，我们必须要责任心，认真工作，为每个学生负责，尽心尽力，不求回报，对得起自己的良知，切以学生为中心，牢牢树立为学生服务的思想，踏实做好班主任的本职工作。作为班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧......”。