1、“.....各教研组本期至少有两篇论文发表或获奖。协助教导处落实教研活动的规范管理压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导注重实效防止用单化的备课模式统要求教师。进步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究交流合作的机会，尊重学生的见解重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。坚持教研活动的检查。继续开展学科常规教研活动，坚持教研活动的常规性检查，每次教研活动做到定有即定时间定地点定主题定内容，有中心发言人有研讨记录有实效。组织全校教师结合我校实际情况，扎实开展课题研究，努力增强教师的教科研意识......”。

2、“.....推进我校教科研工作向更高水平发展。加强学习，提高认识，增强全体教师的教科研意识。教科研理论是教科研工作的先导。要转变全体教师尤其是中青年教师的传统教育观念，增强科研兴校的意识，就必须强化教师理论学习的积极性。学校将根据课题研究的需要聘请专家开展系列讲座，指导教师结合自己的日常工作选题从事课题的学习研究。同时配合讲座以课题组为单位举行小型的研讨会，提高教师的科研意识。另外我们将继续组织教师开展每周读阅读活动，每周写好篇有定质量的读书笔记或教学后记。定期交流读书学习体会，不断提高教师的认识水平。做好科研规划及课题的申报开题工作。每月工作安排月份制定学校教科研工作计划月份安排校级领导骨干教师进行教研专题讲座。召开教科研例会，安排好研究人员的工作。布臵教科研学期任务。向县教研室申请立项课题做好论证实施研究。十月份校级领导学科骨干教师进行公开课教研活动。协助数学组组织学生写数学小论文......”。

3、“.....参加评眩做好期中教学质量检测工作，开展教学质量分析，对教学中存在的优缺点进行分析，提出改进措施。十月份聘请市县教育专家到我校进行教师专业发展培训讲座。加强对立项课题的开展与实施的管理工作。继续进行教科研积极分子和教科研标兵的评比工作。工作措施加强科研培训，促进专业发展本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训科研讲座同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。鼓励教师课前课中课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。加强课题研究......”。

4、“.....把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第届综合实践活动特约教研员在研课题综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究以及思品市级子课题，还有数学英语体育美术综合实践个在研区级小课题，以及新立项的省规划课题实施综合实践活动开发特色校本课程的研究以及区规划课题小学综合实践活动科组建设研究。本学期将拓宽思路，基于现有的综合实践活动成果，努力探索提高德育实效性的研究，并积极申报市规划课题，进步拓宽科研课题的内容和途径。围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案，对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。开通立项课题组群博客，及时把课题研究成果上传博客，对过程资料进行电子化管理同时充分发挥网络教研平台的作用，对研究中的问题进行及时的研讨学习交流。提炼科研成果......”。

5、“.....课题研究论文教育教学案例等，并及时进行评比交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文案例，结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第届研讨会的评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。深化优质科研工作，整理和提炼区规划课题在实施综合实践活动课程中开发文化资源的研究课题成果，积极申报市教学成果奖。奖励鼓动，激发教师参与教科研的热情为了增强全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程管理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划课题研究阶段性小结课题研究过程资料课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励。同时继续实行教科研积极分子评比活动......”。

6、“.....各月份工作安排月份。全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第届研讨会的论文案例评奖活动。申报广州市规划课题基于综合实践活动，提高德育实效性的实践研究德育课题申报工作。十月份申报广州市教学成果奖做好省级和区级立项课题的开题工作。邀请专家到校进行教科研培训讲座。做好数学小课题分数的简便运算练习设计的结题工作。做好广州市科研统计工作。十月份组织教师认真学习教育理论。在研课题组正常开展教学研究。邀请专家到校进行教科研培训讲座。十月份在研课题组正常开展实验研究。检查和落实各在研课题开展实验研究情况。邀请专家到校进行教科研培训讲座。月份组织有条件结题的小课题做好结题的工作。交流收集整理材料。课题研究成果奖励情况统计并公示。教科研积极分子和教科研标兵的评比统计。总结与反思学期的教科研情况以学习型团队为单位开展主题性教学研讨课，命题以科研的态度和做法......”。

7、“.....结合区里个拉动活动，骨干教师做课题研究课，研究课题研究课如何去上。带动全体教师主动学习，促进教师个人专业发展。，研讨制定课题阶段性研究计划。，积累过程性材料。，准备参加各级教学设计论文的评选。年学年新学期小学科研工作计划篇指导思想坚持以个代表重要思想为指导，大力开展教育创新，全面实施课程改革，扎实推进素质教育，紧定不移地走特色立校科研兴校之路，坚持以活动为载体，以创新建特色，以特色创品牌的工作指导思想，坚持教学工作课题化教研工作特色化的教学教研工作方向。根据学校总体发展要求，结合我校教育科研发展的实际，坚持强化教育科研以人为本关注学生亲近教师走进课堂成长师生的原则，全面优化学校科研环境，进步规范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进步促进教师的专业化发展。工作重点。就是使教科研工作成为优化课堂教学提高课堂效率的增长点，为全面提高教育教学质量服务。，强化校本培训......”。

8、“.....提高教师的专业化水平。，优化课题实验的制度化科学化常规化管理。少先队抓好教师的各项征文活动，积极向外推荐报道我校教师教改科研的优秀成果，以增强教师的成果意识。新教师要上好课见面课合格课优质课。具体工作措施加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力高素质的教师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推进素质教育的基础和保证。滤布加大培训的力度。本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养。在全校教师中倡导读书学习活动，同时向老师推荐些书目，鼓励老师们广闻博览。，走出去请进来。学校将聘请县教研室专家讲座，引导教师学习先进的课改科研方法，改进和完善我校教育科研工作。以课改拉动教师的学习，着力开展学习性组织的创建活动。本学期的学习重点是课程改革的相关理论，特别是校本研究的理论与实践学习。以教研组组织教师自学与集中学习相结合......”。

9、“.....在青年教师中继续开展个活动，即读本好书参加项专题研究，写篇优秀论文，写篇优秀案例或反思，上节优秀课，参加项教学基本功的训练，学期末学校将对此进行检查。各教研组本期至少有两篇论文发表或获奖。协助教导处落实教研活动的规范管理压滤机滤布加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导注重实效防止用单化的备课模式统要求教师。进步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究交流合作的机会，尊重学生的见解重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。坚持教研活动的检查。继续开展学科常规教研活动，坚持教研活动的常规性检查......”。