1、“.....月日月日，下发活动通知，院系组织报名。请各院系负责老师将院系报名统计表附件于月日下班前通过办公系统发送至招生办公室，招生办公室将报名情况分别汇总发给负责相应中学的院系老师。月日月日，各院系负责老师结合全校报名情况选定各中学活动组成员及组长，每所中学不超过人，并将团队成员统计表附件方案申报表附件于月日下班前交至招生办公室，电子档请通过办公系统发送。月日月日，招生办公室组织优秀学子回访母校活动动员大会，发放宣传资料并进行相关培训。月日月日，优秀学子回访中学母校活动开展。月日月日，各院系负责老师将各组鉴定表附件活动总结活动新闻稿张典型照片交流等整理好交至招生办公室，电子版内容发至办公系统。月日月日，活动总结评优，选出优秀个人及优秀组织单位组织组长座谈分享活动经验。年社会实践活动实施方案篇依据上级文件要求......”。

2、“.....培养学生的社会责任感创新精神和实践能力，使我校学生度过个自由快乐幸福阳光的寒假，今年寒假我校组织全体学生参加走进生活走进社会走进自然社会实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定此活动方案。指导思想和意义将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关注大自然，自己尝试解决研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，通过活动，使学生开阔视野启迪心智，培养学生的社会责任感创新精神和实践能力。活动目的以学生为主体，以受教育，长才干，做贡献为核心，根据青少年成长特点，以培养青少年审美能力观察能力动手能力和创新精神为目标，通过开展多层次多形式的社会实践活动，使青少年了解生活认识世界丰富体验，学会基本的生活技能，成为生活的主人培养学生热爱劳动，尊重他人劳动，树立正确的劳动观引导学生亲近自然，培养对自然的兴趣......”。

3、“.....接触社会了解社会适应社会，培养适应群体乐于合作帮助他人的良好习惯与能力。工作领导小组组长成员活动内容根据学生生活环境和年龄特点，实践活动内容围绕以下几个方面展开开展春节庆祝活动帮助家长做家务与人交谈，学会关心父母和他人学会制作食品和手工艺品认识植物和动物做好人好事走进村街调研，宣传英雄模范或行业典型人物开展读书活动。活动要求参照高碑店市中小学生寒假应做的件事的内容，根据学生不同年龄特点，按照由小到大由浅到深由易到难的原则，各班级选择若干件做为学生寒假中必做的实践活动。鼓励学生根据自己的实际情况，在此基础上进行拓展，做些其它更多有意义的事。各年龄段学生做事要求如下低年级选择些简单易做的小事，可在家长帮助下完成，能简单记录下做的每件事的名称。中年级可选择些简单的事独立完成，能简单记录下做每件事的时间地点和活动内容，写下简短的心得体会......”。

4、“.....能详细记录下做每件事的时间地点和活动内容过程，有简单的活动心得体会。组织形式组织形式小组合作模式。学生般由人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有定专长的成年人本校教师学生家长等为指导老师。活动过程中，定要向老师家长请教，活动小组成员有分工有合作，及时交流沟通总结调整。具体过程参考如下编组并选题选题要结合学生自己的认知实际，紧密联系学生生活及社会热点问题。找指导教师定要找名老师担任指导老师，负责实践活动技术指导及内容把关。制定活动计划及设计具体操作方法活动名称成员及分工活动目的时间安排及具体活动内容及设计访谈表格问卷等实施实践活动观察访谈问卷实验等。分析活动资料，及时做好记录，写出体会感想，培养学生文字表达能力和观察分析能力通过实践活动，收获了哪些，有何心得体会，自己的意见建议等。主要措施高度重视，广泛动员学校高度重视此项工作，切实加强领导，积极做好活动的宣传发动工作......”。

5、“.....向学生讲解活动的重要意义。班主任要召开以走进生活走进社会走进自然为主题的班会，号召学生积极参与到寒假实践活动中去。成立以学生干部为领导小组领导机构，倡导由学生发动组织宣传实施。精心组织，确保落实结合本校实际，明确具体标准，使活动内容丰富形式多样，满足不同年级不同阶段学生的活动需要，确保学生活动参与率达到百分百。要严格按照方案规划，选派责任心强业务水平高的教师组织学生实践活动，以学校为单位设立网群，宣传栏展示活动成果，及时指导工作，使活动落到实处。加强管理，保证实效成立工作领导小组，并指定专人负责，加强组织引导，要挖掘和利用家长教育资源，向广大家长进行通报，做好家长的宣传发动工作，积极争取家长的理解和支持。可让家长与孩子起制定行动计划，并为学生实施计划积极创造条件。开展活动时，要征得家长的同意，要有辅导老师陪同，做到安全第。收集资料......”。

6、“.....写出体会感想，培养学生文字表达能力和观察分析能力。寒假开学后，对假期中的实践活动进行总结，以班为单位举办实践活动成果展，进行交流分享。对那些认真实践活动内容丰富成效显著的学生进行表扬奖励。社会实践活动具体安排月日月日为宣传发动阶段学校集中发动倡议班主任召开主题班会学生自主组织发动学生人组成个社会实践活动小组，推选出组长自主选题，自己聘请名指导教师学校教师或家长，初步制定小组社会实践活动计划活动名称活动目的活动地点或线路器材准备分工情况时间安排注意事项等。月日月日开展活动月日前各班向教务处提交下列社会实践总结材料打印纸质或电子稿社会实践活动记录表活动照片录像录音等资料实践活动调查考查报告及其他资料。月日月日社会实践活动的总结表彰具体时间待定以班级为单位，以班会板报专刊网页等形式，进行社会实践活动总结。评选社会实践先进集体先进个人年社会实践活动实施方案篇为认真开展素质教育......”。

7、“.....加强我校学生社会实践活动的管理工作，让学生走近自然接触社会，开阔视野增长知识，培养学生创新精神和时间能力，促进学生全面发展，现就我校学生社会实践活动制定以下方案指导思想和目的学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划有组织有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识分析解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。社会实践活动的主要形式和内容社会实践活动总时间，般每学年不少于天。社会实践活动所需时间，利用课内课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。社会实践活动可采取学校组织和班级学生自行联系等多种形式进行......”。

8、“.....低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验中高年级的社会实践活动包括社会调查参观访问社区服务国防教育公益劳动环保活动交通实践活动科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动般应在市行政区内。鼓励教师创新社会实践活动方式。组织开展社会实践活动的原则坚持教育性和实践性相结合的原则。社会实践活动，要坚持从实际出发因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展自主创新的意识和实践能力。同时......”。

9、“.....帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索鉴别思考研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育品德教育纪律教育心理教育和法制教育。坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，紧密联系学校创合格特长学生活动，把握时代脉搏，突出人文科技国防文明环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。坚持安全性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参与管理，防止安全事故的发生。教师和家长监护人要教给学生自救和自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力......”。