1、“.....利用课堂，班队会，开展各种活动，能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步形成个健康向上团结协作的班集体。注重学生能力的培养。引导每位学生在集体中寻找个服务岗位，使班级每个学生都能获得为同伴为班级服务的机会，充分体验我是班级小主人，并以此学会与同学合作对工作负责。激发兴趣开发潜能张扬个性扩展视野。配合学校各类主题活动，如好习惯伴我成长争做环保小卫士元旦文艺汇演等，通过讨论竞赛实践等各种途径和方法，鼓励创新，同时开发学生潜能。鼓励学生发展特长，培养班里的小明星，如绘画之星，日记之星，朗读之星，书法之星，发言之星，环保之星让学生在各种活动中体会到成功的喜悦。协调学校家庭社会者的关系，形成合力共同教育培养学生。注重家校的联系，建立学生档案，利用校讯通为我们搭建的平台通过短信，电话家访等手段及时把学生学习情况反馈与家长，使家校教育保持致，并努力争取家长的理解配合......”。

2、“.....班级管理工作是门艺术。我定要在实践中不断探索工作的新路子新方法，并不断学习新的理论，以先进的教育科学理论武装自己，指导自己的实践，从而不断提高自己的班主任工作艺术水平，成为名学校认可家长信赖的优秀的班主任，使自己所教的班成为个优秀的班级。年小学年级下学期班主任学期工作计划篇寒冬即将快过去，马上就迎来春天，而我作为小学年级的班主任，也将迎来新的学期，上学期早已过去，这新的个学期也就要来了，对于这年级下学期的工作，我也要从现在开始做准备工作，把自己这学期的班主任工作计划做好了。以下是我本学期的工作计划班级干部的培养本学期，我打算重新选举班干部。开学第周的周最后两节自习课用来学生们自主选举他们的班干部。这次我不直接任命谁做哪个班干部了，实行学生自主选择，让他们自己凭借上学期对班上干部的了解，重新选择他们喜欢的并且有责任心的人。这样能够选出班上真正有这样能力的人，还可以进步培养他们......”。

3、“.....现在起就培养他们分辨人才的眼光，培养做事的能力。严格注意班级卫生开学之后，立马搞次班级大扫除，除去个寒假没有打扫的教室的卫生，同时也把班级的公共卫生并搞了，弄个集体大扫除。本学期根据上学期的卫生情况，做出更加严格的要求。每天班上的卫生都要搞两遍，早上遍，放学遍，把班级的卫生条件逐步改善好，让学生他们自己有个干净整洁的教室学习环境。另外也是培养他们爱卫生爱干净的习惯，并且还要维持教室的卫生干净。联系其他学科老师，帮助学生全面发展年级是学生学习起步的个阶段，这个阶段很重要，开始就要注意他们在学习方面的问题。经过上学期他们的个学习情况，我知道有些学生有比较强烈的偏科现象，所以这学期着重这方面的问题。我打算多向其他老师那里反应学生情况，跟他们交流，把学生偏科的那些科目对的补习，现在还是初期问题，比较好解决。从现在起就关注他们的每个科目的学习状况，从中发现问题及时解决......”。

4、“.....因此，这学期就要把各科都弄平衡了。经过学期的班主任工作，这学期也吸取到很多经验，我也对自己这份工作有所了解，本学期的工作我定提前就做好准备，逐步完善自己，也会与学生们相互配合好完成工作。相信这个新的学期定比之前做的更好。年小学年级下学期班主任学期工作计划篇指导思想以小学德育纲要为依据，以个代表重要思想和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性实效性上下功夫，加强结合教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。学生基本情况分析本班共有学生人，其中男生人，女生人。通过年级上学期的学习。同学们养成了爱学习认真听讲等好学习习惯，也学会了汉语拼音，会认会写要求掌握的生字。但后进生学习极其困难，需要本学期给予更多关注。教学目标复习巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，能借助汉语拼音识字学习普通话。学会个生字......”。

5、“.....要求学会的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在口头或书面语言中运用要求认识的字，做到离开注音离开语言环境也能准确认读，不抄，不默，不考。继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则，书写要求学会的字。字要写得正确，端正，整洁，尽量做到美观。执笔方法写字姿势合乎要求。能借助汉语拼音，用普通话朗读课文，做到正确流利，逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到，逐步提高默读能力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认识逗号句号叹号问号。能用学过的词语补充句子。有说话的愿望，能根据要求说自己想说的话。能在简单的写话中使用句号问号叹号。学会听说普通话。能听懂别人讲的段话件事，能用普通话提出问题回答问题。愿意和别人进行口语交际，能主动说，认真听，大胆问，语句通顺，态度大方，有礼貌。在教学中注意用中华民族的优秀文化，增强学生的民族自尊心，培植学生的爱国主义情感......”。

6、“.....把课堂还给学生，以学生为主体，鼓励学生在课堂上人人开口，做课堂的小主人，以充分调动学生学习的主动性和积极性。在课堂上扶放结合，要大胆地放巧妙地扶，并且让学生在学习的过程中不仅学会，还要会学，及时让学生学习方法，培养学生爱学习乐学习的兴趣。教材分析本学期教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设个专题，分为组多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识能力方法情感融为体。每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。每个单元包括课识字篇课文和个语文园地，各部分相互联系，构成个有机的整体。识字课包括词语字经对对子谜语谚语诗歌等多种形式。课文共篇，内容丰富多彩。语文园地包括个栏目我的发现鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法......”。

7、“.....在双向互动中培养口语交际能力展示台给学生提供展示学习所得的舞台。本册教材识字的编排，继续实行认写分开多认少写的原则。全册要求认识个常用字，会写个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。小学年级的学生在经过个学期的学习后，已经很熟悉了学习的目的和方法了。虽然孩子们还是有些淘气，但是这就是孩子的天性，这才是最好的表现，我应该给他们最大的宽容，最好的教育。以后的路，我还是会和孩子们度过，我会不断的努力的我将会把孩子们培养成祖国的栋梁之才,年小学年级下学期班主任学期工作计划篇班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的学生在于绝大多数人对学习的积极态度，这要建立在对学习内容信心和兴趣的基础上。每天我都会利用课余时间给学生留些巩固和提高性的练习......”。

8、“.....力争每位学生都天天看到自己练习本上灿烂的满分。重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。加强安全教育。利用晨会集会黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。年小学年级下学期班主任学期工作计划篇转眼间，新的学期又来临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是个班学生品德学习健康和生活等方面的教育者组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。我为了更好的完成本学期教学任务所以特定如下班主任工作计划。指导思想根据理事会年发展规划，在校委会和学部的领导下，努力实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务......”。

9、“.....从而实现安全第素质第质量第服务第的工作总目标和培养学生身好体艺流好人格生好习惯的部门目标。主要工作内容及措施班级概况我班共有人，男生人，女生人。这学期的总人数没有发生变化。男生比上期多人，女生减少人，转出名学生，转进名新生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，部分同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进步培养。班级工作安全教育安全第是我们学校的总体目标之，安全教育是前提条件，这期我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于些危险性的游戏，禁止学生参与上学放学路上的安全，将与家长沟通，起进行教育。有序组织学生积极参与安全演习，每月次有准备的或临时的安全演习。抓好个的各项工作，为学生的终身发展奠定基础......”。