1、“.....以优异成绩迎接中段考。举行班主任工作经验交流会，提高各班主任工作管理水平。要求各班班主任写出书面材料，在年级汇报的基础上，小学部每级挑个优秀班主任进行校级交流初中部每级挑人，在校级交流，并进行评奖。具体时间另定开展次校容校貌班容班貌年级专栏评比，营造良好的育人环境。十月份周组织学生认真总结开学至现在开展‚礼仪教育‛‚养成教育‛‚感恩教育‛所取得的成绩，以争做‚文明学生‛‚好学生‛为目标，利用周会课采取不同形式，自查‚学校礼仪‛‚家庭礼仪‛‚公共礼仪‛‚尊师礼仪‛等校规，自己取得哪些进步，还存在哪些陋习。开展‚感恩教育‛活动之，感谢学校培养之恩，为学校班级做件有益的事。以年级为单位，把突出的人和事汇报德育处年学期班级德育工作计划篇指导思想目前初的英语教学中，因种种因素，造就相当部分英语学习比较困难，并伴有心理障碍的差生。因此对这部分学生加强心理指导......”。

2、“.....帮助他们尽快走出困境，成为学习的主人，就显得十分必要。学科教学是学校教育的主渠道主阵地，学科学习是学生的主导活动，学生大量的心理困惑都产生于学习过中，各种人格品质也在学科的学习中得到发展。英语作为语言学科，在教学中加强德育及心理方面渗透工作，坚持以人为本，坚持教育创新，坚持科学发展观，坚持内涵发展，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育。年工作计划中工作要点对于向学生进行思想教育品德教育科学文化教育和心理素质教育，在本学期的教学中加强德育工作如下有敬业精神，热爱学生。要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活爱。其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是种温馨的情感交流智慧潜能的开发，社会性交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等互相尊重的和谐师生关系......”。

3、“.....品德得到培养，性格得到完善。创新教育让学困生自主学习传统的英语教学模式中，学生自使自终是被动者，即使是些很有天赋的好学生。久而久之，也缺乏创造力。不少学生的学习参与意识差，不愿主动思考和提出问题，更不主动解决问题。依赖于教师现成的说教答案，因此，教师必须更新教学观念，树立心的学生观和教学观。我认为，新的学生观最本质的内容就是在教中真正能够树立‚合作教学的观念‛新的学生观念作根本的出发点就是尊重学生，在英语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用，使他们真正成为学习的主人。渗透情感与学生建立良好的师生关系情感具有迁移作用。亲其师，则信其道。学生对老师的情感能改善学生对所学学科的倾向性。只要师生建立起相互信赖的感情，学生对老师所提出的要求就容易接受。我们的教学活动能就比较顺利地开展。学困生并非自然固有。学困生渴求得到尊重与关心，信任与理解。教师只有用真诚的爱才能使他们到温暖，消除自卑，树立信心......”。

4、“.....我认为，对于学困生，只要我们真诚地给予关心和帮助，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让老师失望的。赏识教育让学困生树立自信心自尊心是个人对自身的评价，对自身存在的价值和态度的体现。任何学生都有自尊心和荣誉感，每当自己在学习上取得点滴成绩时，总希望得到老师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口，因此，我对学困生从不大声呵斥，而是具体深入地分析他们之所以差的原，然后对症下药，循循善诱，在加强辅导的同时，根据学生的发展情况进行有弹性的鼓励。实践证明利用语言表扬神情暗示肢体示意等多种方法，给予学困生以最大的鼓励是行之有效的，能使他们对自己充满自信，树立学好英语的信心。年学期班级德育工作计划篇工作重点以我校教育理念德育工作为指导，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，引导学生形成科学的世界观人生观价值观......”。

5、“.....力争使班级工作再上新台阶，争创文明班集体。年级上学期是初中阶段的关键时期，是学生的世界观人生观价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的能力较差，我们学校距离城市比较近容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下，经常利用周会课品德课等时间，学习中学生守则中学生日常规，中学生日常行为规范等法律法规，使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年。个人修养优秀的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于积极向上风发拼搏的榜样，伟人名人的典范等结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生分辨是非的能力。杜绝学生进城后进网吧。，树立奋斗目标，鼓励学生勤于思考，勇于探索，大胆创新，以适应初中的学习生活。，积极参加班级的各项作业展评品味书香经典诵读英语演讲比赛等活动，使学生在活动中受到教育。，明确分工......”。

6、“.....防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。具体措施首先要关心爱护学生，再利用班会课对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成个遵守纪律团结向上朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。培养选拔班干部采用任课教师推荐班级民主后集中的方法选举班干部，然后再根据所选干部的气质性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。除了做好常规性的家校联系工作以外，还要把学校的很多新的做法及学校对学生的要求都告知家长，同时让家长了解学生的些学习生活情况，共同探讨和制定对学生的教育措施......”。

7、“.....认真组织心理健康教育讲座，增加班主任的心理健康教育知识，提高心理健康教师的实际工作水平和能力。加强法制安全教育，通过讲座思品课班队课国旗下讲话等形式进行法制安全教育，交通安全知识教育等，加强防范意识教育，增强法律意识和法制观念。班主任要结合班队具体情况，开展以‚平安和谐校园‛建设为主题的活动，要注意观察学生的情绪思想，注意发现问题，及时合理地处理班级偶发事项，提高家长社会对学校的信任度。定期进行安全演练，丰富安全教育内容，拓宽安全教育的领域。健全门卫值班巡逻等各项安全管理制度，严格管理，做到出入登记，闲杂人等律不得进入校园。具体工作安排月份制定德育工作计划各班制定班主任工作计划举行开学典礼召开班主任工作交流培训会红领巾广播站开播红领巾监督岗礼仪岗上岗各班‚自管小组‛，挂牌上岗对学生进行日常行为规范教育和安全教育......”。

8、“.....‚‛妇女节庆祝及‚彩虹桥‛活动启动仪式大力开展‚学雷锋好榜样‛活动向全校学生发出关于评选‚孝心少年‛的倡议书‚学雷锋树新风‛黑板报月份政教工作资料归档开展班主任工作经验交流会继续开展养成教育和安全教育活动。开展次安全演练活动月份开展庆祝‚母亲节‛感恩系列活动开展庆劳动节活动召开班主任工作交流会。准备庆祝‚‛活动月份开展庆祝‚‛儿童节系列活动组织新少先队员入队庆‚‛为主题的黑板报召开学生座谈会。月份期末总结表彰班主任填写成长手册学生暑假实践活动。年学期班级德育工作计划篇本学期将以学院和部门计划为指针，以提高德育工作的针对性和实效性为出发点，以班主任教研德育实践活动为载体，加强初中班主任队伍建设，加强开展初中德育科研工作，积极探索德育工作新方法，引领班主任与时俱进不断创新，使初中德育工作迈上新台阶。现制定以下德育工作计划。安排本学期德育工作学初，组织召开次初中德育中心组工作会议......”。

9、“.....参与心理健康教育教学调研视导工作。深入基层学校调研听课并参与该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。积极探索班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进不断创新。继续开展‚实践体验‛式主题班会，增强德育工作的针对性和实效性。加强网上德育教研充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状，搞次‚如何与家长有效沟通‛网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育研究，提高德育工作的科学性。举行初中班主任教育故事演讲大赛。开展初中班主任教研‚形式与内容‛研讨交流活动。初中班主任教研基地挂牌。配合部门做好中学教师师德事迹荟萃编写等工作。保障措施加强学习，努力提高自身的理论水平师德修养。树立全心全意服务基层的意识，坚持深入实际，多做调查研究，努力提高工作水平和业务能力。认真遵守学院的各项规章制度，严格要求自己......”。