1、“.....因为那是每个中国人的实践准则，是每个中国人所崇尚的。现把本班学雷锋活动日总结如下学校在月日通过校园广播向全校师生发出弘扬雷锋精神，争做文明学生为主题的倡议的倡议书，全班同学听到这倡议，学习雷锋的精神高涨。本班在中队长李铭珂带领下以雷锋精神伴我行为主题出了黑板报。雷锋精神可以概括为生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。同学们读本关于雷锋的故事，并摘抄雷锋日记或名言，记录在自己的生活采撷本上。同学们读雷锋的唱学雷锋主题歌曲，营造学雷锋活动氛围，用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人。于月日周的晨会时间，以班会课的形式举行我与雷锋找差距告别陋习，发现优点主题班会。同学们对自身在为人处事学习等方面存在的问题进行反思整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。平时，每名值日生认真清除卫生死角对室内与室外的分担区进行彻底打扫......”。

2、“.....为全校的老师和同学们带来了方便。这就是在平凡小事中发扬的雷锋精神。通过这次学雷锋活动，班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架骂人说脏话的人少了环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了学习面貌焕然新，晨读早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。月底，李铭珂和孙佳表现突出被评选为班级的月份阳光校星。我们要学习雷锋精神，也不仅是做件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的种体现在行为行动中的精神艰苦朴素不浪费，行为习惯养成好。结合学校的倡议和级组的学雷锋活动，我们班积极参与，认真发动，扎实贯彻真正将学雷锋活动落实到了行动上。学生们从点滴做起，从自我做起，从身边做起，从小事做起，涌现了系列的学雷锋积极分子......”。

3、“.....月更是个讲文明树新风，让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节。刚刚过去的月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了学雷锋活动总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。我班组织同学们去打扫了校园周边的垃圾，当时烈日当空，同学们尽管热的汗流浃背，但仍忙的热火朝天，同学们尽管累的腰酸背痛，但仍不亦乐乎,我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念,大街上，拐角处到处是同学们忙碌的身影。雷锋叔叔像个引导者引导我们走向社会发展的需要，让我们个个都融入当今社会......”。

4、“.....雷锋精神就好比把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入个新的社会高峰,虽然月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去学雷锋。因为学雷锋不是个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴,月，学雷锋月已经将近尾声，同学们参加学习雷锋活动的热情是那样，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，我体会到学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起......”。

5、“.....使其成为我们生活的部分，使其精神成为我们的份良好的品格。我相信只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边,班级学雷锋活动总结范文篇花，开放月，灿烂而又奔放，漂洒的芳香让大地处处充满着青春的气息，在学院加强校园文化建设的倡导下，在院团委组织部的号召下，场全班性的以学习和弘扬雷锋精神为主题的活动火热地进行着，活动开展得有声有色，收效很好，得到了同学们的好评，现将本次学习雷锋活动总结如下组织全班同学观看电影离开雷锋的日子电影虽旧，其内涵却新，本次电影观看途中，大部分班级都能够积极参与，融入到电影的故事情节中去，这突出了雷锋精神与时代主题相符的特点。全班同学，在雷锋精神的感染下，也用实际行动来传递雷锋精神，以组织生活会为契机在学院各处打扫卫生在公交车站清洗车子。工作认真，为本次活动做出了不少的努力。为更好地开展本次月学习雷锋活动......”。

6、“.....吸引了许多同学前去观看，而那些感人的事迹，也正是雷锋精神的真实写照。先进事迹图片展为本次开展学雷锋活动起到了个较好的引领和促进作用召开学雷锋故事比赛。我们班先让学生搜集雷锋事迹，再从小组内交流评选，最后选出代表参加班里的讲雷锋故事比赛。通过比赛，学生更加深刻理解雷锋精神不单是乐于助人做好事，还包括认真学习尊重他人热爱工作和生活保护环境艰苦朴素诚实守信讲文明讲礼貌等等方面。以学习雷锋从身边做起来践行雷锋精神。根据学校实际，我提倡学生坚持学习雷锋从身边的小事做起，做好每件小事，促进学生良好行为习惯的形成见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。遵规守纪理应当，诚信朴实生之道。文明礼节很重要，不拘小节必自扰。勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳。环境优雅育英才，老师教导要记牢。结合文明礼仪教育，开展要不要活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌......”。

7、“.....我们班开展了要要以纯洁的微笑要以高尚的情操要以完美的人格不要即向不文明语言说不向不文明行为说不向不文明习惯说不活动。开展评比，争创文明小组礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。学雷锋月已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的部分，使其精神成为我们的份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随......”。

8、“.....班级学雷锋活动总结范文篇自月份学校开展学雷锋，见行动活动以来，我们年班以知雷锋学雷锋赞雷锋为主题，开展了形式多样内容丰富的学雷锋系列活动学习雷锋的先进事迹，感悟雷锋的崇高心灵，高举雷锋的伟大旗帜，追寻雷锋的光辉足迹。让孩子们从现在做起，从我做起，从小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神，将雷锋精神扎根于每个孩子的心中，落实到日常生活的行动中。通过这次活动，雷锋精神像春雨样滋润着孩子们稚嫩的心灵，播种着真善美的种子。孩子们在活动中提升了认知，陶冶了情操，锻炼了能力，初步奠定了奉献社会服务他人的人生价值观。同时，也增强了班级凝聚力和同学们的合作意识，进步巩固了良好的班风和学风，使班级的各项工作更加井然有序了。知雷锋雷锋，这个曾经家喻户晓全民学习的榜样，与今天的孩子相去甚远。也许，孩子们还不知道雷锋这个名字。即便知道，但对这个名字所代表的精神内涵，却是十分陌生......”。

9、“.....也把每年的月定为学雷锋活动月，但由于种种原因，这个活动，要么流于形式，要么做做秀，要么是阵风吹过就什么事都没了。因而，在孩子们的心目中，对雷锋的印象，远远及不上舞台上的歌星笑星等。有鉴于此，为了将学雷锋见行动活动真正落到实处，我先是号召全体同学利用课余时间，读雷锋故事雷锋日记两本书，看雷锋的电影，并利用班队会餐会时间，为学生创建交流平台。让孩子们聊雷锋，了解雷锋的事迹及更多与雷锋相关的知识，让雷锋的光辉形象在他们生动有趣地讲述中树立起来，从他们饱含深情地背诵里活起来。为了让大家更加深入的领会雷锋精神，班委会建议每个同学自己查找资料，自己设计排版，出期以雷锋精神知多少为主题的手抄报。这次手抄报从选材排版到制作，全部由学生独立完成。个孩子个样，可以说是人人有内容张张有特色。有的版面设计美观，有的字体工整，有的内容丰富，有的构思巧妙，字里行间，透露出对雷锋的崇敬和向雷锋学习的愿望......”。