1、“.....是强化对学校食堂的管理，严格执行物品采购申请审批制度，购买物品做到价廉物美，实行请购审批采购验收保管领用借用维修的条龙制度。是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水用电用纸等管理，用好办公用品和教学设备，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，为我校的教育发展服务。是认真做好后勤服务工作，在期初认真做好课本薄本及教辅用书的分发调剂工作，在平时认真做好学校用水用电绿化电教器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。做实综治安全工作。是紧紧围绕创建平安和谐校园的目标，按照以人为本安全第预防为主的原则，不断巩固平安校园创建成果。是进步落实安全工作责任制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理道路交通安全食品卫生安全学生假期安全教育教学安全消防安全用电安全防止拥挤踩踏等专项整治活动......”。

2、“.....并通过黑板报校园广播校园网校讯通等形式开展安全知识宣传教育，以切实加强学校安全防范工作。是认真开展普法，认真开展法治文化进校园，推进依法治校。联手共建教工之家。是紧紧围绕县教育工会的工作要求，进步加强工会组织建设和工会自身建设，继续创建先进教工之家。是实行教代会制度，每学年至少召开次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校发展大计，认真审议学校各项工作报告，发挥审议建议审议通过审议决定评议监督项职权。是建设好教工之家活动室，结合重大节日积极开展球类棋类书画演唱等比赛活动，丰富教职工文体生活和精神生活。是大力实施送温暖工程，要做到必访教职工生病住院家庭纠纷思想情绪波动亲属过世办喜事时，每两年组织次教师体检等。积极做好行风评议工作。是围绕依法办事规范收费办事公开服务质量清正廉洁等个方面，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的......”。

3、“.....是通过召开座谈会发放问卷调查走访群众民主评议设立举报电报和监督信箱等形式，认真排查学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。是评建结合，重在预防，把思想教育整改问题建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，及早发现征兆性苗头性倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。发挥校务公开作用。是规范运行校务公开机制，按要求做到内容全面形式规范公开及时。是突出校务公开重点，将大宗物资采购基建工程招投标职称评聘评先评优和干部任用等社会比较关注教职工比较关心的热点焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开，校务公开栏要设反馈结果栏目，将上期公示后群众反映的问题及答复在反馈结果栏目中进行公布，做到有公示有回音有结果，取信于民。细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美......”。

4、“.....我校将全面落实科学发展观，扎实推进素质教育，谱写学校科学发展新篇章质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。教学质量是学校的生命线，是衡量所学校综合竞争力的重要指标。方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走走，访访，查查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态......”。

5、“.....改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。加强教学质量管理。进步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，重视对部分学困生不超过分之进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时放在过程放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。开展课题实验活动。做好个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研究成果的推广。加强体卫艺教育工作。要进步强化体育音乐美术科学综合实践等课程的落实，开展学生健康教育学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展阳光体育活动......”。

6、“.....提高两操质量，落实国家学生体质健康标准，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养，积极参加县第小学生科技文化艺术节暨第小学生文艺汇演。学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查教师的授课情况，严禁挪用课程挤占课程和私自调课。深化特色，落实以人为本，让观小充满魅力。深化特色建设。按照文化立校内涵发展的思路，根据育人性大面积可持续校本化有成效的要求，强化特色建设。结合全国文明城市的创建，加强乡村少年宫建设，巩固百佳社团建设成果，加强学生特长培养。继续加强校本课程剪纸的研究，并将其与学生社团活动乡村少年宫活动在机地结合在起，以课题引领学校特色建设的发展，让学校的剪纸特色朝着精细化品牌化的方向发展，以良好的状态迎接县特色学校的复检。工作措施组织校本培训，提高科研能力。教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有支具有定科研理论水平......”。

7、“.....为了帮助教师在课程改革实验基础上进步提升，我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。充分发挥骨干教师的引领作用。本学期，我们将继续聘请校内骨干教师给老师们做讲座，使新教师能尽快胜任目前的教学工作使青年教师迅速成长起来使骨干教师的科研意识和教科研能力得到进步的提升，促进我校教师教育教学水平的整体提高。扎实开展组内教研活动。在教育科研活动中，充分发挥教研组长和课题组长的作用。要求每个教研组长认真组织专题研讨和学习，教研组的每次活动要做到目标明确形式多样人人参与注重实效。为了使教研活动落到实处，教科室将把每次教研活动的主题提前周发放至各组，各同志要充分准备，现场发言课题组长认真组织，课题研究学习，间周活动次，定时间定地点定主持人，学习要有记录。加强教师队伍的培养。注重青年教师和名优教师的培养，充分发挥校内名师的优势，鼓励校内名师上示范课......”。

8、“.....组织青年教师撰写教学反思录，促其健康成长。建立优秀青年教师成长档案。规范科研管理，提高研究水平。质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。教学质量是学校的生命线，是衡量所学校综合竞争力的重要指标。方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格执行县局教学进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至省教育装备网。优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走走，访访，查查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头......”。

9、“.....改革对体艺常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。加强教学质量管理。进步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，重视对部分学困生不超过分之进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时放在过程放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。开展课题实验活动。做好个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研究成果的推广。加强体卫艺教育工作。要进步强化体育音乐美术科学综合实践等课程的落实，开展学生健康教育学生体质测试和跟踪分析活动......”。