1、“.....使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了批优秀的学生干部，如等，其中还被评为学校的优秀评分员。开展丰富多采的活动活动是培养学生各项素质增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。，强化安全意识，坚持安全第的原则。本学期通过各种教育渠道，如广播，电视台的片播出安全黑板报等。文明礼仪示范生的评比，通过自评互评师评，推荐优秀少先队员，拍照上墙，做好对外宣传工作。我校少先队把少先队干部的培养工作作为项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训次干部，组织他们学习少先队员少先队小干部中国少年儿童等报刊，教给他们工作的方法......”。

2、“.....增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展深入开展主题活动。现将本学期工作总结如下踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶，少先队要把握这样个教育渠道。我校少先队利用每周的国旗下演讲，对全校师生进行感恩思想的宣传，安全和卫生常识的教育，收到了良好的教育效果。红领巾监督岗检查的项竞赛评比制度，每天检查，每周评比，促进了学生良好学习习惯和生活习惯的养成。，充分利用中队板报小阵地小建设等开展系列活动，如勤奋学习活动月，尊师爱生活动月等，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。办好校红领巾电视。开设了新闻袋袋裤安全在心中英语天地身边的小雷锋等栏目。在各方面丰富了学生的知识也丰富了校园文化生活......”。

3、“.....对各年级段都推荐了不同的奖章，鼓励各中队制定特色章。大队部在期初制订了小学少先队雏鹰争章活动实施办法，纷发到各辅导员的手中。各中队都把雏鹰争章园地张贴上墙，按要求评选，下学期对队员进行考章，颁章。开展了走近，爱我家乡体验活动。本学期校大队部继续发动各中队开展低段的我是家庭小帮手和中高段的我是小当家为主题的体验活动。针对家乡特产，开展了如帮助养蚕收大头菜采菊花等活动。通过活动每个队员都品尝了劳动的滋味，掌握了家务技能，赢得了父母的赞赏。另外本学期还和食品厂联手开展了雏鹰假日小队活动。队员们亲自动手参与了家乡的特产小包装榨菜的制作。还把活动制作成，参与了市里的评比。现该小队已被市少工委推荐为嘉兴市优秀假日小队现将本学期工作总结如下踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶......”。

4、“.....我校少先队利用每周的国旗下演讲，对全校师生进行感恩思想的宣传，安全和卫生常识的教育，收到了良好的教育效果。红领巾监督岗检查的项竞赛评比制度，每天检查，每周评比，促进了学生良好学习习惯和生活习惯的养成。，充分利用中队板报小阵地小建设等开展系列活动，如勤奋学习活动月，尊师爱生活动月等，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。办好校红领巾电视。开设了新闻袋袋裤安全在心中英语天地身边的小雷锋等栏目。在各方面丰富了学生的知识也丰富了校园文化生活。，强化安全意识，坚持安全第的原则。本学期通过各种教育渠道，如广播，电视台的片播出安全黑板报等。文明礼仪示范生的评比，通过自评互评师评，推荐优秀少先队员，拍照上墙，做好对外宣传工作。我校少先队把少先队干部的培养工作作为项重要工作来抓......”。

5、“.....少先队每月培训次干部，组织他们学习少先队员少先队小干部中国少年儿童等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展深入开展主题活动。年级少先队活动总结篇范文年级少先队活动总结精选篇年级少先队活动总结篇中队，是个团结奋进的中队是个充满活力的中队。年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的自能力得到了充分提高通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。做好学生的思想工作自从接手这个中队，开始我全日便对全队队员进行深入细致的调查分析比较，按思想品德情况学习成绩，把学生分为优等生中等生后进生类......”。

6、“.....确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。充分发挥班队骨干作用学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了批优秀的学生干部，如等，其中还被评为学校的优秀评分员。开展丰富多采的活动活动是培养学生各项素质增强班级凝聚力的最有效的载体......”。

7、“.....和谐校园，学礼仪，争奖章文明生的评选活动，利用自评互评和师评推荐出了两名同学。市创意中队角的评选活动。虽然没有获得好的名次，但通过本次活动，使各中队的中队角的布置都提升了水平。中国少年报中国儿童报并指导学生读好用好。，选取了名教师的文章参与市级评审。小手拉大手，文明安全行活动。各中队刊出了高质量的黑板报，上交了文明安全行警示语，其中名同学获得了市等奖。下半年少先队工作打算年下半年，结合我校少先队工作实际，要重点做以下工作。进步巩固中队小队建设，在班队日活动少先队队会及综合实践活动课程中充分发挥少先队组织的核心作用。以体验为基本途径，以特色小队为基本单位，开展科技文体社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。，使其操作起来更加地简便，更加具有公正公平性，提高各辅导员的积极性......”。

8、“.....增强他们的自主管理和对其他对员的的管理能力。，进步提高学校中队辅导员的工作能力如了解到个班干部在项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。同时要求同学听从指挥，老师把些班务放手让少先队干部去了，例如每天的早读英语，小干部，能自觉的组织学生朗读听写，而且能对学生的学习情况进行针对性的评价，俨然是位小老师，受到了学校领导和英语教师的好评。开展形式多样的活动，寓思想性知识性和趣味性于活动之中思想性的活动。如升入年级后，个别学生开始调皮，不听老师的话。中队辅导员想利用月日节的机会对学生进行下教育，可由于开学推迟......”。

9、“.....我中队以难忘开展了主题活动，目的是对学生进行尊敬师长的教育，让学生想想以前有没有不尊敬老师不听老师的话不尊重老师辛勤劳动的行为。从而进行小组讨论，使学生认识到尊敬老师不能只落在口头上，还要落实在行动上。知识性的活动。为了提高学生的阅读写作水平，我中队设有个读书角，利用班队会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报，下次班队会进行评比，同学们积极性很高。当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时，看着自己的作品，队员的脸上乐开了花。我顺水推舟，又让学生进行了科技小报的制作活动，学生在活动中增长了知识，同时也提高了制作手抄报的水平认真完成上级团委和少工委布置的各项工作。和谐校园，学礼仪，争奖章文明生的评选活动......”。