1、“.....我应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中我应具备良好的应变机制。有效教学在初中语文教学中的实施是为了提高我的工作效益强化过程评价和目标管理。国培计划培训学习心得篇随着新课程标准的进步实施，新的教育理念和教育教学方式对教师提出了更高的要求。为了在这次国培学习中使自身的专业素质和教学质量得到较大提高，特制定计划如下指导思想认真贯彻执行教研组的工作计划结合物理学科教师专业成长特点和当前教研的实际情况，以‚在实践中学习，在反思中探索，在研究中进步，在创新中提高‛为原则，以当前学校信息化普及程度高实验室配备基本齐全为契机，以提升全体物理教师实施素质教育的能力和水平为宗旨，以改革创新为动力，以新课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，使我在思想观念师德修养运用现代化信息技术的水平教科研能力开展探究式教学等方面有较大层次的提高。研修目标积极探索新课程的理论基础和物理新课程的基本理念，探索新理念下的教学目标的实现物理学习的基本方式物理教学过程的本质物理教学的基本模式和物理教学中的素质教育创新教育等......”。

2、“.....提高认识，树立终身学习专业化发展的意识，热爱教师工作，爱岗敬业创新进取，有强烈的事业心和责任感。开展教学研究积极性，致力于提高教育教学水平，探究新的教育教学模式和学习方式，胜任物理教育教学工作，并具备定的创新意识和创新能力，敢于突破常规积极尝试，形成和发展自己的教学风格。掌握定的现代教学方法和现代教育技术，积极探索现代信息技术与物理课堂教学的整合树立教育科研意识，积极开展教育科研，提高科研能力。树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴理论水平和实践能力。研修措施珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。立足课堂，善于思考，在实践中探求感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题......”。

3、“.....备课注重教法，更注重学法指导。课后认真反思，不断提高，用心辅导，让学生都能有程度的发展年月日国培计划培训学习心得篇不断进取，提升自身业务水平通过观摩活动，学习和领略到许多教师教学风格，他们各有千秋，也受益很多。我感受最深的是，这些老师都有的共同特点他们尊重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松民主的环境中体验成功，健康成长。各位老师用自己的自信率真真实真诚和热情，向我们展示了位又位的风采。经过学习，再到我会把辅导老师和同学们的鼓励作为种鞭策，作为种我网络培训中前行的动力，在‚国培‛这块神奇的‚黑土地‛上，继续努力，辛勤的播种，快乐的收获,国培计划培训学习心得篇月日至月日参加了教师司和高等教育出版社为我们举办的‚国培计划‛县级教师培训机构培训者远程培训项目。高教社为我们搭建了个很好的学习提高的平台，培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领......”。

4、“.....发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座课例网络交流师生互动生生互动等新颖丰富的形式，为参训教师打开了扇学科理念理论实践活动的窗口，增强了培训的实效性。课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，每位专家都以鲜活的实例丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我们的心，使我们的思想重新焕发了，燃起了斗志，确实感到受益匪浅。国培计划培训学习心得篇通过此次学习，我感受颇深。在近几年的初中语文的教学中我深深的体会到初中语文的重要，随着新的国家语文课程标准的颁布，全国语文教学更是实现了跨越式发展，初中语文教学逐步成为基础教育的个重要组成部分。如何提高初中语文教学质量如何优化语文课堂教学质量尤为值得研究和探讨性，这学期我担任初中年级语文教学，根据近半年语文课堂教学的情况和多年的实践工作，谈些个人的想法。注重教学过程管理......”。

5、“.....从而体现初中语文在整个课程中的地位和作用，是语文教学必须重视的问题，学校开设语文课程的目的在于培养学生学习语文的积极情感，形成初步的语感，打好语音语调的基础，具备用所学语文进行交流的初级能力。在教学总体目标上，重兴趣重成就感重自信心的培养。我通过多种激励的方式，如奖品激励任务激励荣誉激励信任激励和情感激励等，激发学生积极参与大胆实践体验成功的喜悦，在语言教学目标上，重语感重语音语调基储重交流能力。在教学模式和方法上，重体验重实践重参与重创造。要求教学设计贴近生活，符合出中学生兴趣的需求教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌寓言故事会话表演游戏等教学的语言材料要真实实用。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用初中语文进行交流的机会。创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组多人小组多种形式的活动。这是初中语文教学的重要特点之。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。努力总结和发现问题......”。

6、“.....她的这句话我永远都不会忘记，因为是她的这句话让我重新找到了自信，我也不会忘记大家对我的支持和帮助，因为大家的支持和帮助让我再次感受到了大家庭的温暖与温馨，我在此向大家道声谢谢，同时在工作中与大家有过些磨擦，我向大家道声对不起，请原谅。再次，我希望在以后的生活和工作，大家能给我多提些建议，我定虚心地听取，无论是生活中的还是工作的不足或缺陷我都会加以改进，通过与大家起在盛丰相处的这段时间里，我发现无论在为人还是在处事方面，自己都有较好的改变。与大家相处也较随和，工作起来也不觉得像开始时那样累，为了营造个温馨的工作环境，为了你我脸上都充满喜悦的笑容，为了你我心里都有个温暖的家，让我们多份理解，少份埋怨，多份宽容，少份指责。最后记我们为了盛丰更辉煌的明天而加油,新的年即将来临，过去的年也许有失落的伤心的，有成功的开心的，不过那不重要了，是过去的了，我们再积极，明天会更好。有好多人说我变了，我相信。我真的很不如意，有好多好多的事压着我，我的生活，情绪都是团糟，虽说没有大起大落，至少也经历了些风风雨雨，酸甜苦辣，次次的波折和困难，有时候我真的怀凝我，我直在想我是哪错了......”。

7、“.....次次站起来，我在想，我没了我，地球样照转，事情样要解决，我不要做弱者懦夫，命运就掌握在自己手中，我相信明天会更好你好我好大家都会好的。经历了那么的事，我从中学到了好多，我现在很好，有工作有勇气有你们大家，我很在乎你们，我身边的每个人，我们永远都是朋友，人们说，家家有本难念的经，你们也有你们的经历，讲出来让我们分享，我们互相学习，起进步，未来属于我们。关于明年，我的计划是认真做好每天的每项工作。认真学习仓储知识，积极考试晋升。利用休息时间进行计算机培训。多学习其他东西，充实自己。最后，希望大家到下年的今天，都踏上个新的台阶，更上层楼，谢谢。酒店服务员工作计划篇散餐操作程序散餐服务要求啦解当天供应品种例汤海鲜时菜甜品水果特别介绍沽清类。备料酱油胡椒粉开水点菜单热巾托盘等开餐前的检查工作参加班前例会，听从当日工作安排。检查仪容仪表。台面摆设餐具整齐，摆放统，干净无缺口，台布口布无破损，无污渍。台椅的摆设椅子干净无尘，椅面无污渍，台椅横竖对齐或形成图案形。工作台餐柜托盘，摆设要求整齐统，餐柜布臵整齐无歪斜。检查花草。检查地面。迎接客人迎宾员当客人进入餐厅时......”。

8、“.....请问您几位把客人带到坐位后，拉椅请坐，双手把菜谱递给客人，说道先生小姐，这是我们的菜单语气亲切，使客人有得到特别尊重之感觉。餐厅服务员站立迎宾在开餐前的分钟，在个自分管的岗位上等候开餐迎接客人，站立姿势要端正，不依靠任何物体，双脚不可交叉，双手自然交叠在腹前，仪态端庄，精神饱满。拉椅让座服务员应协助迎送员安排客人就座，拉椅时留意先女宾，后男宾。如果客人需要宽衣时，帮助客人将衣物挂好。餐中服务从客人右边递巾，并说先生小姐，请用巾。然后询问客人请问喜欢策略在实际教学过程中，我应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中我应具备良好的应变机制。有效教学在初中语文教学中的实施是为了提高我的工作效益强化过程评价和目标管理。国培计划培训学习心得篇随着新课程标准的进步实施，新的教育理念和教育教学方式对教师提出了更高的要求。为了在这次国培学习中使自身的专业素质和教学质量得到较大提高，特制定计划如下指导思想认真贯彻执行教研组的工作计划结合物理学科教师专业成长特点和当前教研的实际情况......”。

9、“.....在反思中探索，在研究中进步，在创新中提高‛为原则，以当前学校信息化普及程度高实验室配备基本齐全为契机，以提升全体物理教师实施素质教育的能力和水平为宗旨，以改革创新为动力，以新课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，使我在思想观念师德修养运用现代化信息技术的水平教科研能力开展探究式教学等方面有较大层次的提高。研修目标积极探索新课程的理论基础和物理新课程的基本理念，探索新理念下的教学目标的实现物理学习的基本方式物理教学过程的本质物理教学的基本模式和物理教学中的素质教育创新教育等。为全面提升学生的科学素养服务具体有更新教育观念，提高认识，树立终身学习专业化发展的意识，热爱教师工作，爱岗敬业创新进取，有强烈的事业心和责任感。开展教学研究积极性，致力于提高教育教学水平，探究新的教育教学模式和学习方式，胜任物理教育教学工作，并具备定的创新意识和创新能力，敢于突破常规积极尝试，形成和发展自己的教学风格。掌握定的现代教学方法和现代教育技术，积极探索现代信息技术与物理课堂教学的整合树立教育科研意识，积极开展教育科研，提高科研能力。树立终身学习的理念，不断学习......”。