1、“.....不是真正的共产党人。只有不断去尝试，不断地去思考和创新，面对时敢于承认并承担，才会得到真理的光芒。道理简单，可是在行为处事上真正实现却极为不易。这也就是我读出来的深刻体会。希望在以后的学习生活中，定要好好学会做人处事的基本道理，努力学习先辈们用血和泪换来的宝贵教训，为祖国的发展贡献自己的份力幼儿园假期读书心得篇极具特色的演讲稿是关于中国禅宗的发展史，从中国哲学史的角度系统讲述了佛教在中国成长发展的过程。胡先生关于禅宗发展史的研究考证翔实......”。

2、“.....胡先生本人没有宗教信仰，他的佛教研究完全从学问的视野进入。胡先生的禅宗研究源于他编著的中国哲学史大纲，到他离世只完成中国哲学史大纲上卷，禅宗史是研究的不足之处，他向在进行这方面的弥补。胡先生对禅宗史下过很多功夫，颇有心得，在研究的基础上专门为影响很大，成为代宗师却不识字的祖慧能的，作了部神会和尚传晚年，又花很多时间去考证虚云和尚年谱。虽然禅宗史只是胡先生治学隅，但严谨的态度足以描述中国佛教发展的历史，他的研究甚至曾引发日本禅宗学者铃木大拙与他的翻论战......”。

3、“.....具体而详尽的过程描述让我们身临其境。方面，他承认经过了这次轰动全国青年的大解放，方才有中山先生所赞叹的思想界空前之大变动。另方面，他坚持说，运动实是这整个文化运动中的项历史性的政治干扰。它把个文化运动转变。他明确表达了对抗争政府的同情和对运动方式的拒斥。胡先生作为独立知识分子，贯坚持以自己的方式宁鸣而生。如何深入的探寻与认同自己的文化，如何以独立知识分子的思维来宁鸣而生不默而死......”。

4、“.....具体而详尽的过程描述让我们身临其境。方面，他承认经过了这次轰动全国青年的大解放，方才有中山先生所赞叹的思想界空前之大变动。另方面，他坚持说，运动实是这整个文化运动中的项历史性的政治干扰。它把个文化运动转变。他明确表达了对抗争政府的同情和对运动方式的拒斥。胡先生作为独立知识分子，贯坚持以自己的方式宁鸣而生。幼儿园假期读书心得篇极具特色的演讲稿是关于中国禅宗的发展史，从中国哲学史的角度系统讲述了佛教在中国成长发展的过程。胡先生关于禅宗发展史的研究考证翔实，表述客观风趣......”。

5、“.....他的佛教研究完全从学问的视野进入。胡先生的禅宗研究源于他编著的中国哲学史大纲，到他离世只完成中国哲学史大纲上卷，禅宗史是研究的不足之处，他向在进行这方面的弥补。胡先生对禅宗史下过很多功夫，颇有心得，在研究的基础上专门为影响很大，成为代宗师却不识字的祖慧能的，作了部神会和尚传晚年，又花很多时间去考证虚云和尚年谱。虽然禅宗史只是胡先生治学隅，但严谨的态度足以描述中国佛教发展的历史，他的研究甚至曾引发日本禅宗学者铃木大拙与他的翻论战......”。

6、“.....即便你拥有了这样坚定的信念，在面对毫无头绪的困难面前也会有些措手不及。就像是在浩瀚无尽的沙漠之中，不知向哪个方向探寻样，即使有存活下去的强烈渴望，也会有些慌乱。那么即使是拥有同样坚如磐石的信仰的的革命同志，在革命之路这个问题上也会产生巨大的分歧和剧烈的争吵。这种争吵是有益的。没有人直是对的，经过彼此的争吵和讨论，才会得出相对正确的结论。但是，即便这样，这个结论也不定就是完全正确的，当理论和实践相碰撞的时候，往往理论是那么的不堪击。实践是检验真理的标准......”。

7、“.....不断地承认过往决策的局限甚至是，是每个坚信马克思主义的人必须有的心理准备和认知自觉。承认不丢脸，在真理面前低头是光荣的，闭着眼睛硬说自己是真理才是可耻的。要追求真理，也要敢于犯错，更要敢于认错和改错。没有人能开始就掌握真理，真理都是从实践中逐步得来。认为认错是耻辱的人，宁可丢尽了颜面也不肯改错的人，甚至因此就不敢去冒着犯错的危险而探索尝试的人，不是真正的共产党人。只有不断去尝试，不断地去思考和创新，面对时敢于承认并承担，才会得到真理的光芒。道理简单......”。

8、“.....这也就是我读出来的深刻体会。希望在以后的学习生活中，定要好好学会做人处事的基本道理，努力学习先辈们用血和泪换来的宝贵教训，为祖国的发展贡献自己的份力我的阅读感想是在信仰上要坚定，在方法上则要灵活，在精神世界中要不怕艰辛，在物质世界中的努力则要不拘格。人们常说，现代人普遍缺乏信仰，我想，任何时代中真正有信仰的人都是少数中的少数。信仰不是盲从或分钟热血，在通过时间的沉淀，知识的积累，困难的磨炼之下，还能坚持而没有放弃的，才是真正的信仰者。拥有信仰的人是生活中的真正的强者......”。

9、“.....这样信仰坚定的人也是少数，经过了漫长的革命征程，尤其是万千里长征这样的大浪淘沙，才最终甄选出了最为坚定的共产主义信仰者。宁鸣而生不默而死，是胡适的声音书的卷首语，这是胡先生生主张并奉行的人生格言，由此看来，不论在什么语境下先生都会是个大右派。作为个有深厚旧学背景，在完善的西学教育中成长起来的学者，胡先生在文学哲学史学考据学教育学学等诸多领域均有建树，是真正学贯中西的大家。他的文字晓畅明白，朴实自然，没有精英意识，即使此刻阅读也有极强亲近感......”。