1、“.....才能使这些理论和方法为自己所用。如何更加高效地将别人的优点转化为自身拥有的技能呢今天我在读于永正老师的重在‚转化‛中找到了答案。于老师在和位校长谈话时，发现了这样种情况学校的老师几乎‚轮训‛遍了，有些骨干教师不止次参加过‚国培班‛。但有些教师进步很大，效果显著，有些老师去依旧故我，重复昨天的自己。他不由地思考起这些问题。再根据自身经验以及和其弟子交谈的过程中，他得出了这样个结论，转化有两种，种是把理念转化为行为，它需要创造，要付出相当的脑力精力和体力另种是把别人的经验转化为自己的教学行为，只要愿意做，很容易取得成功。对于第种转化，他提到了他读叶圣陶先生关于‚下水文‛的论什么，于是便运用到自己的作文教学中，在备作文指导课的时候，先写篇‚下水文‛，等待学生写好了，师生共同分享文章，这种‚师生同写‛的方法，既能够提高学生的兴趣，也起到了为人师表的作用，真是举两得......”。

2、“.....她才华横溢，对教学很有自己的见解，其所写的博客也十分精彩。她也常常与学生在习作课上共同写文章，我相信在老师的带领下，学生的写作兴趣会更高涨。虽然我所教的是年级，作文刚刚起步，我觉得这种方法同样可以去尝试，让学生也能在我的带动下爱上作文，体会到作文中的乐趣。对于第种方法，于老师强调教师在学习节课个理论或者种方法时就是重在实践，先模仿，再在实施的过程中经过观察，调整从而形成自己的教学风格。但前提是自己必须先踏出那步，如果没有转化的意识，新的东西永远不会被接纳。我们在培训的过程中会得到把好箭，而握在手里不能为自己用的箭就不能成为好的箭。我们要把得到的箭射出去，物尽其用，而我们需要的就是射箭的本领转化。要有转化的意识，这样教学就会有所收获，要有转化的实践，这样的教学才能如活泉般，永远充满生机。有关于教师读书的心得体会范文篇有人说教师是种撑不到......”。

3、“.....看着同学在公司拿着高薪，想到人们对教师的不同看法，我最终决定抛弃学以致用的想法，毅然决然的选择了家房地产公司上班，感受着大城市紧张的脉搏，天天奔波于挤公交车，上班，再挤公交车。两年的时间就这么过去了，我所感受到的并不是充实，而是天天千篇律的空虚。为了能够生活充实，我放弃了原来的工作，决定当名人名教师，最终我当上了，而且是语文教师，我很开心，很兴奋，我的存在有了新的意义。我不再是个工作的机器，而是个知识的传授者，我的举动能影响学生的生。生活总是喜欢给你出奇不意，在切你都以为能够掌握的时候，却有很多事你不能够掌握，每个学生有着不同的性格，每节课有着不同的气氛，每个星期有新的状况我又彷徨了，我该怎么做，怎样才能做的更好个有幸的机会，让我认识了中国教师报。那是次学校召开每周布检会后......”。

4、“.....让我写篇有关中国教师报的文章。我听傻眼了，还有这份报纸我可从来都没听说过。说来羞愧，生活中学习理论知识很少，以前接受外界新知的唯的方式便是中国教育报江西教育等少量教育刊物，以及网络上大量的相关教育文章。这些都是面对广大社会群体，并没有专门针对教师的刊物。带着教研组长给我的任务，我去学校阅览室找中国教师报。当我静下心来，在阅览室找到这份报纸读完后，心底油然而生份喜悦之情。这份报纸是份‚全国教师自己的报纸‛，大部分版面刊登的都是群像我们样工作在基层线教师的作品，反映的都是我们这些广大教师真实的生活真实的工作，真实的教学，切实贴近我们的实际。无论版式还是内容，都令人耳目新，作为线教师中的员，这样的报纸怎会不喜欢在看了几期的中国教师报后我有了以下几点深刻的体会，更要育人。教师要使学生身心健康的发展，把他们培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的有新人。教师不是名教书匠......”。

5、“.....并能把他们很好的潜移默化的传授给学生，养成学生崇高的思想品德的专业能力。，他不是像其他职业那样要使用什么工具，而是要用教师自己的知识智慧人格魅力在和学生共同活动中去影响学生。教师对学生来说是知识的传播者，智慧的启迪者情操的陶冶者。正是教师职业的这些特点，就要求教师做到‚学为人师，行为世范‛。教师的言行深刻影响着学生。教师要时时注意自己的行为能不能成为学生的表率，能不能对学生起到积极的影响既然选取了教师这职业，就要无怨无悔,对教学过程负责。为了使自我的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治专业理论等要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术每上节课，都要根据教材的特点及学生的实际状况设计教案，做好充分的准备，认真完成每个教学环节。对学生未来负责。教育是个长期的又是环环相扣的过程，个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来......”。

6、“.....甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮忙学困生是教学工作的重任，因为个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问多巡视多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣。教师要勇于摈弃旧事物理解新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能百尺竿头，更进步。有关于教师读书的心得体会范文篇这个假期，我捧起了学校下发的爱心与教育书，认真研读，书中的内容深深地吸引着我，李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又是怎样地爱他，真是感动人。李老师和学生间的个个故事都体现了他为人师表的尽心，超越了般父母对子女的爱。他对学生的爱是种真正的爱。般的老师是难以做到的，他对学生的爱......”。

7、“.....而且更爱差生。尤其我在书中读到他从不忘记学生的生日，还在学生生日时给学生送上份生日礼物在课间经常和学生起活动在课余时间或假期中带领学生起走进大自然对班级中的优生中等生差生坚持按号轮流家访等等，李老师在教育岗位上处处闪耀着爱的火花。李老师在书中这样写道‚当个好老师最基本的条件是什么‛‚是拥有颗爱学生的心,‛他还说‚离开情感，切教育都无从谈起。‛师爱是教育工作中不可缺少的良剂。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。‛基础教育阶段的儿童处于生命中最主要的集中学习时期，他们缺乏社会经验，各方面处于形成阶段，有着多方面的需求和发展，充满生命活力和潜力。这段时期的教育影响远远越过该阶段而扩展到终身。因此最需要老师对学生的爱，懂得儿童时期对生命的独特价值，并善于开发其生命潜力。如果种教育未能触动人的灵魂，无法引起人的共鸣，不足以震撼人的情感......”。

8、“.....师爱的最高境界是友情，具有爱心和知识，对学生来说，他们喜欢前者。学生们特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间的真挚的情感，必定有着神奇的教育效果。爱学生就让我们走进学生的情感世界吧。这本书给我种领悟，种发现,将心比心，以心换心，用爱去赢得爱，用爱去化解许多的矛盾。爱我们身边的人，无疑是播下爱的种子，让他们也懂得去爱护和关心别人，尤其是当老师的我们，面对的是正在成长，性格还没有定型的孩子，他们最需要的是爱的滋润，我们给予他们的爱心也定会影响到日后他们对待别人的态度。曾几何时，看到书上有几句话‚不会对别人宽容的人，对自己也不会宽容的不会爱别人的人，别人也不会爱你的,‛总相信你负出的爱越多，你也会获得越多的爱。有关于教师读书的心得体会范文篇学校为每位教师发了本做个幸福的教师书，拿到手中，直没时间细细阅读，这两天利用在家休息的时间认真研读了这本书，感受颇丰，受益匪浅......”。

9、“.....让我下子幡然醒悟，我的读书走向就向古人说的取法乎中，得乎其下。自己阅读的书目甚至在‚下‛的层面上。想想确实如此，回首这么多年来自己所读的书目基本全是小说类。在中学的时候曾偷偷地读过金庸武侠小说，琼瑶言情小说，也是看得津津有味，爱不释手。到时了师范后也经常去图书馆借书蹉跎岁桂花香青春之歌京华烟云等等全是小说类，不分年代，不分作者不分优劣，只要有书就行。后来姐姐也在焦作上学，我就每周都去她那里玩，她们屋里的姐妹们个个都是才女，她们班级的广播稿都是姐姐完成的。在她们屋里的桌子上，床的里边缘全是书，杂记，小说，名著经典古今中外，应有尽有，她们还时不时写上古雅小诗，引经据典，首首诗词就跃然纸上，让人惊叹不已，佩服有加。在她们那里我看了路遥作品精选集特别是平凡的世界穆斯林的葬礼家春秋尘埃落定白鹿原等等茅盾文学奖获奖作品。我在每本的小说里和主人公起悲欢离合，起潮起潮落......”。