1、“.....合理安排好幼儿周活动中的各个环节，让幼儿在这开放自由的环境中学习，使幼儿活泼健康地成长，做好幼小衔接工作，为幼儿下步接受小学教育做好充分的准备。为此，我们位老师经过认真仔细的讨论和商量，决定具体从以下几个方面做起首先是安全工作安全工作从始至终使我们工作的重中之重，我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前，都要进行教育，做到活动前强调安全，要求活动中要提醒注意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。幼儿智育方面培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们。培养幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务能力，以减少他们入小学后的种种不适。德育方面培养幼儿尊敬爱护国旗，爱家乡爱劳动人民，有同情心。培养幼儿懂礼貌，影响到别人时......”。

2、“.....能虚心接受别人的道歉。教育幼儿尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气。做错了事能承认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家个样。遵守集体的各项规则制度，爱护幼儿园的用具玩具，爱惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。当然，幼儿每点滴的进步，都需要在座各位家长们和老师的共同配合共同努力。幼儿在家时，家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯学习习惯比如良好的个人卫生习惯有规律的作息习惯与人相处生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每天认真完成老师布臵的作业，能安安静静地自己看书学习写字。同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱宠爱。培养健康聪明合格的学前班准小学生，是老师和各位家长的共同目标，就让我们大家为这个共同的目标而努力,谢谢大家,新学期家长会班主任发言稿篇各位家长上午好......”。

3、“.....对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢,说实在的，孩子的教育直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报汇报班级工作从开学到现在已经有十周的时间了。通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。按照常理，年级的学生相比年级来讲，不论是在学习上还是生活上都应该是比较好管理的孩子了。我想大部分的家长会觉得孩子都上年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。可是，结果是，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，再加上孩子进入年级了，对学校环境和老师都比较熟悉，对每天的上课下课放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经没有了年级学生初来时的新鲜感......”。

4、“.....由于以上原因，开学的前周我们直在进行常规教育，希望他们能尽快地适应年级的生活。到今天为止大部分同学都已适应了年级的生活，可是仍有个别同学还是无法适应年级的生活。于是就出现了上课不专心听课做小动作，不主动思考，不完成作业。学习用品丢落等等不良的学习习惯。万事开头难，如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯具体表现如下课堂表现课堂听课很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。如张静，贾凯，谢顺发，黄璠，高永祥，范仁杰，史富欢，魏丹丹，姜欣怡等同学，我当时说的是谁达到次需要家长陪同上课，帮助他改正坏习惯。总之目的只有个让孩子们能够认真听课。目前上课专心听讲......”。

5、“.....史耀华，高天天等同学。还有些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说悄悄话，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强的同学。如安炳海安宏升，周苗苗，杨振誉，岳远征，魏康等。作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有周苗苗黄璠魏然张静安宏升范乐乐魏康，郭郎郎等。而且不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前直表现很可以的同学如魏然张佳妮，周安煜，刘茜栋。这两周我直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是年级的小学生了，有定的学习自控能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们......”。

6、“.....特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第篇课文起到现在几乎每天都有背诵任务，各位家长扪心自问，你的孩子回到家后背课文了吗估计背的不多吧，每天早上我提问背诵情况全班只有个同学会背。我总不能把孩子全部留下背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问句作业写好了吗是不行的。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布臵的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每天的家庭作业开始吧,说说语文以后的学习内容与方向年级的语文教学主要是生字和课文......”。

7、“.....家长每天给孩子听写下生字和词语，不会写的让他多写几遍，为了让孩子们更好地完成家庭作业，我把每天布臵的作业告诉大家，让大家心中有数，以便有针对性地进行辅导。其实有心的家长都知道，我们现在的作业大部分都是每学篇课文，回到家里，家庭作业本上写会当天的生字，词语，另外就是背课文，巩固当天所学知识，然后引导孩子预习下课内容。每天都是如此，孩子大了我们要慢慢培养孩子的自学能力，所以又多了个预习作业。请问各位家长您的孩子预习了吗这些作业基本上是固定的，很好掌握。唯双休日的作业不是太固定，我每次都会抄在黑板上让他们抄下来。另外以后可能还会让孩子写日记，抄词语。总之，年级的作业比年级的作业多这是肯定的。对家长的几点希望家庭是孩子成长的第所学校，父母是孩子的第任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做......”。

8、“.....但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子点点地在长大，点点地进步，我们内心是多么地开心是多么满足啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合是培养孩子良好的日常行为习惯俗话说习惯成自然，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子,良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子辈子,所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育,我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的日常行为习惯......”。

9、“.....也是很重要的个教育阶段。家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如按时上学遵守纪律与同学和睦相处乐于助人文明有礼诚实守信认真学习上课专心独立思考按时完成作业孝敬父母尊敬长辈，节约用水用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真及时做作业作业完成后能认真检查遇到问题爱动脑筋写字姿势端正不睡懒觉自己的事情自己做等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，要么就是跪在凳子上，这个习惯很不好。还有几个孩子握笔姿势不正确，如寇喆漪，周安煜，安炳海，不知家长注意了没有，还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的......”。