1、“.....起到了巩固提高的作用。每节课后都会有作业包括听录音读或背课文活动手册作业本及错题集的整理而各年级的又有不同的要求，会儿各年级的英语老师会到各班详细说明。而有的作业是需要家长签字的，而你的签字也是孩子的成绩之，希望家长给予支持。您现在手边的英语书中的每课都应该有您的签字吧。另外，特别说说错题集的整理。低年级的学生在开始的时候需要家长的帮忙。在每年级每周每个单元都会有些测试，而这些测试的目的是让孩子们掌握住所学知识，把测试中所出现的错题在校订正完后，学生再给您讲讲错题原因，并整理到错题集上，这样既起到了巩固的作用，又为孩子在期中期末复习提供了方便。第，家长随时关注学生的英语档案夹。它也在您的手边。这个夹子里的第页是学生的平时学习的成绩单后面是孩子这两个月来的大大小小的试卷。英语教学工作除了日常教学外，我们还搞了些活动。月份我们举行了年级的字母书写大赛......”。

2、“.....评选出了单词大王及等奖并颁发了奖状。延续背单词的活动并把它融进日常教学中。每天早晨晨读时间由每位英语老师进到教室进行定时定量的单词测试。十月份进行课文诵读比赛。学生们已经着手准备了十月份英语情景剧比赛我们英语教师的工作是繁忙的，每个人担任几个班的教学，光靠我们的力量是不够的，渴望得到家长们的大力配合。并真诚的希望你们能够理解我们的工作。同时也请家长关注我们的教学工作，如果有更好的方法和建议，可以与我们进行交流。最后希望我们勤联系和沟通，为了您的孩子我们的学生，让我们共同努力。谢谢。老师在家长会的发言稿篇尊敬的各位家长大家好,感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。下面，为了孩子们更好的学好生物这科，我想从以下方面与各位家长探讨交流。目前学生状况课堂效率低，学习被动。学生重视程度不够。目前的课堂状态有的不带书，有的不听课，有的不会听课。相当部分同学作业不按时完成......”。

3、“.....有些同学对知识掌握不牢，不能自查自纠。对于这种形势，为了促进学生的学习，首先说下对孩子们的要求，也是需要家长们多督促的有以下几点抓住课堂分钟，课堂抓不住，课下再怎么补，效果也是不会明显。这里需要家长配合的是，回去每天看看学生的书里有没有划重点，课上有没有记笔记，生物课堂上额外补充的内容很多。课前根据导学案里的知识预习下节内容，课后及时做练习册。现在的教学进度比较紧，是周课时，要求学生每周至少完成节导学案分钟做完节维练习册个半小时完成。这两个是必做，另外有经历的同学也可以选做些课外辅导教材班的学生可以选做教材完全解读王后雄学案和红对勾班的学生可以选做中学教材全解薛金星版做题方法个小时才做完。平时做题要严格规定时间，不能规定分钟完成的题量，严格控制学生做题习惯，严禁边做题，边翻答案。要养成做完之后起对答案的习惯。学会自我检查，哪里做错了，马上翻书在书中找到相应的知识点......”。

4、“.....看看是不是总在同个知识点犯重复的。激发孩子学习兴趣，了解孩子的思想，及时和孩子沟通，这也是最关键的点，天天学习定会有烦躁的时候，希望平时家长严格要求的同时也要及时适当给予鼓励，现在的孩子自我意识明显，自尊心极强，心理的教育也极为重要。最后衷心感谢各位家长，也希望在家长和我们老师的共同努力下，创造更好的成绩每周发放的贝贝小金库作业，每位家长都必需认真完成，以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现，以此来更好的对您的孩子进行针对性训练。假如家长两次没有完成贝贝小金库的作业那么以后您孩子的贝贝小金库我们将不再发放。征询意见最终我们两位向大家征询下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长准时提出来，以便我们有针对性地改进工作。老师在家长会的发言稿篇各位家长你们好,又到了我们学期次的家长会，也是我们在幼儿园的最后次家长会了。在此首先我代表班里位老师对大家的到来表示欢迎......”。

5、“.....热热闹闹的春节过，我们迎来了新的学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的学期。我们起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心仔细认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天家长会的主要内容有简单总结上学期的各项工作的完成情况简单介绍本学期的各项教学计划关于幼小衔接的有关问题需要家长配合的若干事宜。上学期的各项工作的完成情况。首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾大班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写......”。

6、“.....对他们来说的确不容易。通过大班个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩，圆满完成了上个学期的任务。上学期完成的班级工作总结起来无非是大项教育教学卫生保健家园联系工作。在教育教学方面，我们位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。上学期主要从以下几方面入手加强幼儿社会交往能力的培养。通过合作游戏共同完成件事情开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近合作的态度。与别人相处时能表现出有礼貌......”。

7、“.....对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力自控能力，充分利用了餐前餐后离园前这段时间，组织幼儿早期阅读书写练习，提前做好幼小衔接工作。在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题提出问题解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到次又次的提升和运用。我们还对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法......”。

8、“.....让幼儿学会了些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，更要玩的安全。卫生保健方面，我们本着让孩子吃好睡好学好锻炼好的原则，积极做好各类消杀工作，为幼儿营造个健康的生活环境，孩子的抵抗力增强了，同时，我们创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自立能力自理能力有了很大的提高。家园联系工作方面我们和家长联系工作通过当面交流电话网络等交流家园方面的问题。本学期，我们班虽然取得了定的成绩，但也存在着定的不足之处如，有个别孩子自我中心比较严重，不喜欢主动帮别人做事，缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好，上课不专心，个别孩子主动学习的意识比较差，需要老师番次的督促才能完成学习内容。个别孩子在家整理书包的能力稍差些，回到幼儿园经常会说忘了带这个忘了带那个。本学期的各项教学计划本学期的教育内容还是重庆版教材语言艺术科学数学社会健康大领域......”。

9、“.....由我进行拼音的教学。先给大家简单介绍下这学期的拼音教学内容。等会儿刘老师给大家介绍数学教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应该说拼读更重要。给大家个建议，音节的拼读，我们要把它融入生活中，如，看到家里马路上的东西，让孩子拼读，也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴在本子上，然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。关于幼小衔接的有关问题。大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子起做好以下几方面的工作。让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做......”。