1、“.....我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，卫生习惯的养成情况，对表现不够好的学生，及时进行点拨指导，加强教育。合理利用升旗仪式重大节日，加强学生的德育教育。这学期多举行些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人有集体。比如可以利用校园红领巾广播站流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进步规范学生的行为习惯。对于学生读书写字的姿势，我将采用成长的足迹的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。班级纪律方面个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力......”。

2、“.....由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳做游。年度班主任的工作计划篇本学期我担任了年级班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为班主任，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下学生基本情况分析我班现有学生人......”。

3、“.....女生人。总体上观察，我班的学生男女人数相差大，部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助展现自己的勇气敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。工作目标我们的言行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把注重细节变成种习惯，使我们好的学习态度习以为常，变成我们的第天性。全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气建立支有进取心能力较强的班干部队伍培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪进取勤奋的班风，构建个团结向上文明的集体。具体措施贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。抓好班级日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定班级量化管理评定细则。通过各种的校会班会晨会，组织学生学习中学生日常行为规范中学生守则，促进良好的班风学风的形成......”。

4、“.....培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。利用课余周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。切实抓好本班的卫生工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。做好学生心理的辅导，做好生理心理健康卫生的教育宣传工作。利用班会课墙报宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全用电防火自我保护食品卫生等安全。学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会......”。

5、“.....与家长共同探讨解决问题的方法，并对下步工作做好安排，尽快形成家长教师学生位体的教育模式。加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题解决问题，共同教育好学生。年度班主任的工作计划篇指导思想本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律，坚持以育人为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本。通过制度目标管理考评机制完善工作创新，着力关注学生的思想动态，采用灵活激励政策，使学生沉淀心情专注学习。班级主要情况本学期我继续任高班的班级管理工作。该班是学校的普通理班，现有学生名学生，女生人，男生人，寄宿生人，走读生人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，目标明确。目前的班级情况为班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高考冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理......”。

6、“.....开展多样式的班级学生活动，树立积极进取敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志早努力早成功。配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。积极探索学生自我管理模式，营造良好学风。具体设想如下利用班会课开展榜样教育。设想考试心得大家谈积累考试经验设想本班优秀学生学习方法交流设想我的日作息安排指定走读生和寄宿生讨论并供大家借鉴好的做法。设想心理健康辅导，如如何排解考试紧张心理等。建立班情记录本，及时发现了解学生学习情况。具体工作月确立班集体奋斗目标规范学生日常行为。积极筹备第次主题班会我骄傲，我自豪，我是外语学校的学生。结合奥运，配合学校，开展教育活动唱响国歌活动。十月继续巩固常规教育，做好课间操，眼保健操。鼓励学生积极参加学校年级的活动。参加科技小制作小发明等活动，充分发挥挖掘学生的潜能积极配合学校办好社会实践活动，做到安全第......”。

7、“.....召开主题班会全班备战期中，指导学生做好计划，确立目标。做好期中总结工作，班内交流学习体会，请取得成绩的同学做经验报告。全班共同进步。十月加强日常规管理。做好迎新年，中外文化交流活动，丰富学生课余生活，开拓学生视野。元月做好期末考试的动员工作，以及总结工作。认真作好假期安全教育工作，帮助学生作好假期学习生活的安排。年度班主任的工作计划篇指导思想指导思想全面贯彻落实学校工作计划和年级工作计划，以学校下发的工作计划为指导，贯彻教育教学新理念，注重德困生及学困生的转化，科学管理，引导学生正确面对毕业与升学，树立正确的世界观人生观和价值观。使学生在思想意志知识结构学科能力，身心健康等方面能得到全面发展。班级情况分析高班为文科班，共有学生人，其中男生人，女生人，自进入高以来，努力培养好的班风学风，营造热烈浓厚学习气氛，形成团结友爱奋发向上的班级氛围使学生养成良好的行为习惯和学习习惯......”。

8、“.....管理难度大。仍存在少数学生学习态度和自控能力都较差部分学生身体心理方法习惯存在问题多，需要进步加大班级管理力度。工作措施班风学风建设良好的班风学风是成功的保证，应高度重视班风学风建设，应加强对学生的正确引导，充分发挥学生干部和优秀学生的带头榜样作用，切实搞好班风学风建设。继续很抓常规管理，为学生营造积极向上的学习氛围。协助学校各科室做好各类各项工作。协调各科目之间的关系，做好各科老师间的协调工作，进步发挥团结拼搏的团队精神。进步开展谈心活动，并及时记录。要随时关心学生的生活和心理，贴近学生做学生的良师益友。深入班级深入宿舍，及时了解学生的学习生活情况及时掌握班级动态。经常深入学生内部调查研究，全面了解学生的生活学习情况，从各方面关心学生。规范请假制度，强调宿舍纪律，强化学生纪律观点，进步提高学生的自我管理能力。充分利用班会课黑板报等规范学生的日常行为，班级常规管理常抓不懈......”。

9、“.....正确引导鼓励为主，努力挖掘学生的闪光点。经常与家长联系，及时进行家访，及时沟通。作为名年轻的班主任，我将在工作中不断学习，努力提高班级管理水平，尽快成长为学生喜欢的班主任，不辜负学校家长学生的期望。年度班主任的工作计划篇善于将将凡班主任当得苦不堪言的，多是喜欢单打独斗事必躬倾胡子眉毛把抓的。其实班主任首先是个组织者，组织者的首要任务就是抓好管理，搞好协调。这就要充分发挥好班干部的作用，形成学生自我民主管理的良好习惯。我担任班主任，都将班委会的组建工作当作头等大事来抓。首先，是建立健全班干部选任制度，使班干部成为真正的民意代表，使班委会成为真正的精英组织，在学生中拥有足够的威信。为此，每年我都利用专门的时间，让学生就担任班干部的基本条件在充分讨论的基础上达成共识。比如学习认真遵守纪律热爱劳动乐于助人等等。其次，在班干部的选用程序上实行彻底的公开透明......”。