1、“.....在活动中能主动提出问题发现问题，并学会解决问题。班级学年工作计划范文篇班名小脚丫班班徽两个小脚丫组成班训名言步个脚印，踏踏实实走好人生每步。班级特色活动作为名教师，教书育人是我的神圣使命。小学生是祖国的未来，民族的希望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。有人把民族精神比作民族的脊梁，个人没了脊梁，就站不起来，个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活跃，对文化知识及新鲜事物的接受较快，这是对其进行民族精神教育的大好时机。小学生，尤其是低中年级的小学生，对民族的概念是模糊的，跟他们谈民族精神，只能由浅及深，深入浅出。首先，要使他们有民族认同感，认为自己是中华民族的员。因此月份我们班准备结合中国，我为你骄傲这个主题班会让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参与说说......”。

2、“.....我们就像十个兄弟姐妹样长期生活在起，相互影响，相互学习，逐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。让学生讲个抗日故事共同唱首歌曲班级是学校机体的细胞，学生在校生活的家。月份通过活动师生共同设计布置我们的家动员家长参加我班家庭亲子共同学习节亲子生日卡展示瞧,我们家有多棒同时结合校开展的感恩活动，让学生体会到爸爸妈妈辛苦亲子演讲比赛这刻让我最感动亲子英语对话亲子情深月份小脚丫找快乐的活动让学生懂得怎样做会成为个快乐的人，培养他们自律合作关爱人的品质。火花，造声势造气势，通过读书活动的开展，学生逐渐养成了爱读书的好习惯，爱阅读爱写读后感，班级读书氛围浓厚开展多种形式的课外活动为了让学生充分发挥自己的特长，同时在紧张的学习之余有块自己自由活动的空间，除积极参加学校组织和开展的活动外，班级将利用课余的时间定期开展些有益的活动，丰富学生的生活，发挥他们的特长，树立坚强的信心，调节紧张的心理......”。

3、“.....努力提高各级各类学生的学习成绩。班中等生比较多，只要引导得法，期末可望提高达优率。为此，班级制定达优计划，明确王金萍聂国鹏王万晖等十人为类生，刘林燕张建宁等人为第梯队，让任课老师明确目标，并积极实施。每月开次优生会，总结经验，找出不足，及时跟进。敦促优生买课外参考资料，挤出时间做坡度题，拓宽知识面，拓展思维能力。补差工作要长抓不懈。班后进生较多，针对这特点，在学生中开展帮活动，引导优生自找补差对象，在班级形成互帮互助共同进步的良好气氛。同时，将后进生分组，要求各任课老师利用空余时间给他们补课，争取后进生成绩有显著提高。每两周开次后进生会，给他们打气，调查补课效果，并及时跟家长联系，汇报学生的每点进步。通过狠抓常规强化教学培优补差，提高教育教学效果，防止两极分化。班级学年工作计划范文篇班况分析本班为全托班，幼儿名，其中男孩人，女孩人，全托幼儿人，半托幼儿人，新生人......”。

4、“.....发现本班幼儿大都数活泼开朗健康，喜欢幼儿园的集体生活，基本上能积极参加老师组织的各项活动，能较快地掌握新授内容对音乐美术活动等有浓厚的兴趣，大部分幼儿有初步的判断力懂礼貌，能向老师同伴问好打招呼，说再见，愿意与周围的人进行交往，部分能将自己的玩具图书等物品与同伴交换玩活动中幼儿能积极举手发言，乐意表达自己的意见和想法在生活上，除了个别能力弱的幼儿需要帮助外，大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做，能愉快进餐，不挑食除了子悦不爱吃蛋陈亮不爱吃水果外。但由于幼儿有来自不同的家庭，年龄差距大等现象的存在，幼儿发展不均衡，还存在许多问题，能大胆的表现自己，不够大方还有个别新来的幼儿不能较快地适应集体生活，没有良好的生活学习常规，比较霸道如幸遥等在生活方面，有的幼儿过多依赖父母，动手能力较差，有的幼儿进餐速度慢陈然刘恒等，进餐卫生习惯差......”。

5、“.....个别幼儿挑食现象严重。主要工作任务今年切工作都将进步以幼儿园工作规程为依据，根据幼儿园工作计划，结合班级幼儿的实际水平，从细节出发，制定切合实际的计划，为幼儿的发展服务。本学期工作重点优化班级环境，创设活动区，突出语言教育的特色。树立服务意识，加强家长工作，拓展多种联系渠道。注重幼儿身体状况及幼儿心理健康变化，做好保教并重，建立幼儿良好的日生活常规。加强班级管理，实力团队合作精神，建立和谐的班集体本学期工作目标。教养工作健康逐渐适应幼儿园的生活，情绪稳定，不哭闹，愿意来幼儿园学会正确使用小勺，独立进餐，养成饭前洗手，饭后擦嘴擦碗擦桌与漱口以及经常喝水的习惯。对体育活动有兴趣，愿意参加体育活动。能手脚协调地钻爬滚攀。学习前脚掌蹬地跳跃并轻轻落地，学习向前向上自抛自接物语言喜欢用语言与别人交往，喜欢应答。能够注意倾听他人讲话开展多种形式的课外活动为了让学生充分发挥自己的特长......”。

6、“.....除积极参加学校组织和开展的活动外，班级将利用课余的时间定期开展些有益的活动，丰富学生的生活，发挥他们的特长，树立坚强的信心，调节紧张的心理。采取有效措施，努力提高各级各类学生的学习成绩。班中等生比较多，只要引导得法，期末可望提高达优率。为此，班级制定达优计划，明确王金萍聂国鹏王万晖等十人为类生，刘林燕张建宁等人为第梯队，让任课老师明确目标，并积极实施。每月开次优生会，总结经验，找出不足，及时跟进。敦促优生买课外参考资料，挤出时间做坡度题，拓宽知识面，拓展思维能力。补差工作要长抓不懈。班后进生较多，针对这特点，在学生中开展帮活动，引导优生自找补差对象，在班级形成互帮互助共同进步的良好气氛。同时，将后进生分组，要求各任课老师利用空余时间给他们补课，争取后进生成绩有显著提高。每两周开次后进生会，给他们打气，调查补课效果，并及时跟家长联系，汇报学生的每点进步......”。

7、“.....提高教育教学效果，防止两极分化。班级学年工作计划范文篇班况分析本班为全托班，幼儿名，其中男孩人，女孩人，全托幼儿人，半托幼儿人，新生人。通过个别家访以及在幼儿园里的将近个月时间的观察与家长交流等，发现本班幼儿大都数活泼开朗健康，喜欢幼儿园的集体生活，基本上能积极参加老师组织的各项活动，能较快地掌握新授内容对音乐美术活动等有浓厚的兴趣，大部分幼儿有初步的判断力懂礼貌，能向老师同伴问好打招呼，说再见，愿意与周围的人进行交往，部分能将自己的玩具图书等物品与同伴交换玩活动中幼儿能积极举手发言，乐意表达自己的意见和想法在生活上，除了个别能力弱的幼儿需要帮助外，大部分的幼儿基本上能自己的事情自己做，能愉快进餐，不挑食除了子悦不爱吃蛋陈亮不爱吃水果外。但由于幼儿有来自不同的家庭，年龄差距大等现象的存在，幼儿发展不均衡，还存在许多问题，能大胆的表现自己......”。

8、“.....没有良好的生活学习常规，比较霸道如幸遥等在生活方面，有的幼儿过多依赖父母，动手能力较差，有的幼儿进餐速度慢陈然刘恒等，进餐卫生习惯差，不能较好的保持桌面地面衣服的干净，个别幼儿挑食现象严重。主要工作任务今年切工作都将进步以幼儿园工作规程为依据，根据幼儿园工作计划，结合班级幼儿的实际水平，从细节出发，制定切合实际的计划，为幼儿的发展服务。保教工作全班保教人员严格按双常规进行工作，切实做到保教结合，密切配合，为幼儿创造良好的学习生活环境。开展形式多样内容丰富的教育活动，坚持以幼儿的兴趣点，共性的问题生成出适合幼儿的主题活动，提高幼儿的学习兴趣，引导幼儿积极参与各项活动，在活动中能主动提出问题发现问题，并学会解决问题。班级学年工作计划范文篇班名小脚丫班班徽两个小脚丫组成班训名言步个脚印，踏踏实实走好人生每步。班级特色活动作为名教师，教书育人是我的神圣使命......”。

9、“.....民族的希望所在。对小学生的民族精神教育尤为重要。有人把民族精神比作民族的脊梁，个人没了脊梁，就站不起来，个民族没了脊梁，也同样无法立足于世界民族之林。小学生的特点是思想单纯，大脑活跃，对文化知识及新鲜事物的接受较快，这是对其进行民族精神教育的大好时机。小学生，尤其是低中年级的小学生，对民族的概念是模糊的，跟他们谈民族精神，只能由浅及深，深入浅出。首先，要使他们有民族认同感，认为自己是中华民族的员。因此月份我们班准备结合中国，我为你骄傲这个主题班会让每位小朋友先通过各种渠道了解我国有几个民族，每个民族都有哪些民族风俗，然后在主题队会上人人参与说说，让学生们体会到我们都生活在祖国的大家庭里，我们就像十个兄弟姐妹样长期生活在起，相互影响，相互学习，逐渐形成了有悠久历史和传统文化的中华民族。让学生讲个抗日故事共同唱首歌曲班级是学校机体的细胞，学生在校生活的家......”。