1、“.....年轻老师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干教师抱怨回报太少，认可度太低。种种失意困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的个词就是累,无数次我们自问就这样沉沦了吗就这样放下了吗就这样被打败了吗不，这只是我们时的迷失，是重压下口是心非的发泄有人天天喊累死了。结果她有时间就生龙活虎地在给学生辅导有人说不管了，什么也教不会，结果他连学生的家庭作业也页页的批改着有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝有的人，心为了学生，甚至无暇顾及自我孩子有的人几十年如日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。这是什么这就我们教师的师德，就是对学生充满职责的爱，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复日的坚持,应对学生，身为人师的这颗心告诉我们坚持，不要放下,每朵花都有盛开的理由，每颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们......”。

2、“.....赋予他们怒放的生命。坚持，用自我的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。应对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍选取坚持，坚持捍卫教育这片净土，坚守教师这个字眼的神圣，因为生命的好处远不止功利。应对我们学校的现状，我们选取坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表坚持学习，坚持改革，这是时代的召唤，更是我们每位教师义不容辞的使命。在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业无私奉献，高尚的师德筑起了座座榜样的丰碑,教育，这是我们选取的道路，这条路漫长，艰难，充满太多的未知。从现实出发，纵然会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们必须会坚守心灵家园，走向未来，走向完美,为了我校的未来，我们就应坚持理想，进步提高思想觉悟，珍惜从教的时光，以教书育人为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂,我的演讲完毕，谢谢大家......”。

3、“.....我们是中的学生，我们深深地感受到，这里是座铸造人才的大课堂。只因为，这里有个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当江染上第线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊深夜，当点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。天天，年年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。我们不能献上份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这篇诚挚的诗章。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们代人的脊梁,您像支红烛，为后辈献出了所有的热和光,您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧,不停的燃烧,您讲的课，是那样丰富多采，每个章节都仿佛在我面前打开了扇窗户，让我看到了个斑斓的新世界啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意,老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼......”。

4、“.....怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬,传播知识，就是播种希望播种幸福啊,老师，您就是这希望与幸福的播种人,老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦,您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫,啊，老师，您的精神，永记我心,您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们杆生活的尺，让我们自己天天去丈量您给了我们面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要杯水的时候，绝不送上桶水而当需要桶水的时候，也绝不给予杯水。适时，适量地给予，这是个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤砚寒，桃熟流丹，李熟技残......”。

5、“.....幽谷飞香不般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，我想对你说没有你，也许我会自暴自弃没有你，也许我会如此沉迷没有你，我的人生可能没有前景没有你，也许我就不会是今天的我。老师，我想对你说谢谢你在风雨中庇护我谢谢你在冰天雪地的时候给我温暖。谢谢你培养我的好意。谢谢你对我的理解。老师，我想对你说你每天弯着脸走上讲台，我们下课后的快乐心情又被破坏了。我多么希望你能在这刻微笑,上课的时候，你直皱着眉头。突然你打电话给个要开小差的同学回答问题。那个同学，张耳蒙克，想不通，他的答案是错的。老师大怒，问他怎么回事。后来同学告诉我的，他解释说。全班哄堂大笑，老师却没有笑，依然紧锁着眉头，像箭样盯着我们，我们只好马上闭嘴，静观其变。这时，我们多么希望老师也能微笑,这样，如果你不开心，同学不认真，他们可能会笑着渐行渐远，我们和你的距离也会因为这个微笑而变得更近。下课后......”。

6、“.....你却忙着说什么事我们不好意思开口。当时，我们想让你笑着和我们轻松聊天,微笑，十年后我们会学得更好微笑吧，真的很容易，难过，难过。我以前写过这样的儿歌或诗词，但不敢唱。我什么时候能在你面前快乐地唱它们最后，老师，我想对你说新年到了，祝你身体健康，幸福快乐，和谐幸福，快乐度过每天,好人生平安,在第个教师节上的演讲稿范文篇尊敬的老师同学们大家好,今天我演讲的题目是捧着颗心来，不带半根草去。当我满怀喜悦和激动，第次踏上尺讲台的时候，我就知道，我选择的不仅仅是教书育人，它更是项净化灵魂无私奉献，廉洁从教育人成才之最壮丽的事业,每当我看到孩子们求知若渴的眼神，每当我想到孩子们在深夜的灯光下勤奋苦读，每当我收到孩子家长慰问的短信，内心深处总有种无穷的力量在推动着我，让我在教育这片原野上不断鞭策自己前行，因为那就是我作为名人民教师的职责所在。正是有了人民教师与生俱来的爱心和责任......”。

7、“.....正是有了这种神圣的责任和爱心，榜样的力量才会在人们的心中深深扎根。我们不会忘记震撼全球的汶川大地震。在那场可怕的地震中，谭千秋，个普普通通的老师，却在灾难来临的时候，不顾自己的生命危险，用自己瘦弱的身躯保护了位学生。我们知道，他不仅仅是保护了这位学生的生命，更是体现了人民教师无私奉献的。他走了，可他高大的形象却永远定格在人们的心中，他用生命诠释了教师的爱心与责任，他那张开的双臂成为了我们永恒的记忆,我们更不会忘记贫瘠的大山里，那些连生活都无法保障的老师，却用他们弯曲的脊梁支撑起片希望的天空，造就了批又批优秀人才。而他们从未要求有什么回报，因为爱心和希望是他们的支柱,大爱无声铸师魂,是啊，在教育这片原野上，是爱心点燃了前行的灯盏，是爱心照亮了学生的心灵，是爱心延续了中华民族几千年崇高的师德师魂,作为名年轻教师，我时刻铭记爱心，是教育成功与否的关键......”。

8、“.....爱切孩子，爱孩子的切是教师育人的根本。真正的好老师应该信奉的是捧着颗心来，不带半根草去这种做人的准则。老师们，让我们用自己的爱在教育的原野上塑造座永远不倒的丰碑吧,谢谢大家,在第个教师节上的演讲稿范文篇每当教师节来临的时候，我总会情不自禁地想起赵朴初先生写的那首金缕曲敬献人民教师。词的上阕是不用天边觅。论英雄，教师队里，眼前便是。历尽艰难曾不悔，只是许身孺子。堪回首，十年往事。无怨无尤吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。忠与爱，无伦比。或许，这首词并没有完全道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受到了赵老所赞颂的那种人间最伟大最无私最高尚的爱师爱,那么，什么是师爱有人把师爱比作母爱，对此我不完全赞同。的确，师爱与母爱有很多相同之处，但师爱比母爱更加博大无私。母爱是无私的，母亲可以为子女付出切而不图任何回报。但母爱往往只限于自己的儿女，这是无私中的自私。师爱则不同......”。

9、“.....不是吗母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，教师生可以为无数的生命指航，这是最彻底的无私，它包涵了崇高的使命感和责任感。师爱是清凉的甘泉，浇灌出智慧的花朵师爱是明媚的阳光，哺育着生命之树师爱是燃烧的火炬，指引着混沌未开的生命步入文明的圣殿,我相信在座的每位教师的身边，都发生过许多关于师爱的动人故事。在你们当中，有在尺讲台上默默耕耘几十年，刚退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悦友老师有退休仍抱育人志，甘为教育献余热的批老教师，如王祥汉李成聪张玉祥和张玄等有抱病坚持教学，为国家培育人才呕心沥血的周红湘李奕珊等有淡泊名利辛勤奉献德艺双馨的批中年教师，如黄智明黄巨英潘妹香等有批朝气蓬勃积极工作的青年教师，如张丽勇任翔等还有视学生为自己孩子，关爱有加的班主任，如陆惠生苗向辉等。就在前些天，欧运熙同学不慎被玻璃割伤了手腕......”。