1、“.....因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是个合格称职的好教师。做名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说分严格之中掺上分感情之蜜，才能成为甘露。只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。做名好教师，自己要时时处处事事严格要求自己，言行致表里致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。做名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观树立正确的儿童观质量观，面对未来的信息社会......”。

2、“.....由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。做了名教师，或许我永远也没有万众瞩目鲜花簇拥的时刻或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，面对双双纯洁无邪充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的阳光和雨露，因为我相信，我的付出不会白费，今天的株株幼苗，将是明天棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。在两天的新教师培训中，马兰霞老师的句话直激荡在我心中，她告诉我们在走上教师岗位之前......”。

3、“.....要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情,激荡之后冷静的问问我的心，马上就要真正的成为名幼儿教师了，自己究竟准备好了吗有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少准备去应对未来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复日工作带来的职业倦怠，又有多少热情周旋于幼儿园，家长和孩子这复杂的人际关系网呢我有多少信心去做个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢问题问出来，却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。我是名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终，在我的身上，总有种东西在激励着自己，那就是对幼教事业的热爱。因为热爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为热爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为热爱，对幼儿教育的事业充满了信心,幼儿教育是启蒙教育，在以后的工作中，我要用纲要的精神和要求指导我的工作，注重培养孩子们的多种能力，培养孩子们优秀健康的心理品质......”。

4、“.....在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先，要保持积极向上健康快乐的工作心态。想想我们整天是在和快乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最后，要不断培养自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是项非常细腻琐碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词每个人心中都有个舞台，梦有多大，舞台就有多大。幼儿教师优秀的演讲稿篇我怀着美好的心情走向了我梦寐以求的工作岗位，来到了周口市直幼儿园。开学的第天是打扫卫生，看着教室里孩子们的各种玩具，寝室里张张小床......”。

5、“.....切的切我都是那么的新奇，我对自己说‚我喜欢这里‛。当我真正接触到孩子们的时候，并不是我想象的那样美好，刚开始时，我是小班的名配班老师，面对着哭闹的孩子们，我不知道该怎么做，常常是刚哄好个，另个又哭起来了，累的我精疲力荆每当有孩子呕吐的时候是我最尴尬的时候，当我强忍着反胃的感觉用卫生纸为孩子抓完地上的呕吐物，会马上跑到卫生间，好几分钟自己的心情才得以平静。有时候，面对家长的责怪不理解，会觉得自己很委屈，明明自己是用心对待孩子的，却得不到家长的认可。那时我就想‚幼儿教师这么苦这么累，我怎么会想当名幼儿教师呢‛等到静下心来去想这些的时候，会发现自己的工作做的还不够全面不够好。慢慢，随着自己的努力，工作经验的积累，领导及同事们的帮助下，我也渐渐的成熟起来。看着身边的孩子们天天年年健康快乐的成长，曾经所有的挫折委屈苦累都化作浓浓的自豪和幸福。自古以来......”。

6、“.....尤其是我们幼儿教师，被天真无邪的孩子们称之为‚老师爱我，我爱她，我爱老师像妈妈‛。而作为个母亲的我对女儿有还不完的情，去年女儿生病，被医生诊断为肺炎，在医院里打了天的点滴，而我，每天准时出现在幼儿园孩子们的身边。等我下班以后急急忙忙赶到医院里时，女儿搂着我的脖子在耳边说‚妈妈，今天打针我没哭‛，听到女儿说这样的话，泪水悄悄的从眼角滑落了下来，女儿不知所措的说‚妈妈，我不够棒吗你怎么哭了‛，我告诉女儿你太棒了，妈妈高兴的哭了。因为我是名幼儿教师，有更多的孩子也需要我，很多的同事和我样，在平凡的工作岗位上，几年几十年如日，把自己的青春和精力全部献给了孩子，这就很不平凡。每次回到农村老家，都会有人问我‚在什么单位上班呀‛我回答他们在幼儿园时，几乎他们都会说‚不错呀,很清闲的工作‛，对此我都报之于微笑。我想问在坐的每位老师做名幼儿教师咱们清闲吗我相信大家都深有体会。因为我们有爱......”。

7、“.....每天清晨孩子们声声的‚老师早上好,‛总会听到孩子会说‚姚老师，我想您了‛，每到节日时总会收到家长们发来的祝福短信，教师节孩子们送来的束束鲜花，怎能让我不幸福不自豪呢,现在，当有朋友问我‚你觉得你喜欢幼师这个职业吗天天被孩子们那样吵你受得了吗‛我会自豪的回答‚我觉得很快乐‛。我认为幼儿教师应该有令种境界，应把教育劳动看作是种幸福的体验，孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。思想汇报专题只要家长和社会多些体谅多些认可多些理解与支持，我们的工作定会更加和谐快乐和幸福。做名幼儿教师真的很幸福，我定会朝着幸福的目标前进再前进,。大家可曾想到教师工作的艰辛说句心里话吧，自从踏入了幼师这行业，觉得这份工作实在是辛苦，但是出于对工作认真的态度，我还是选择了坚持，甘当名孩子王。做好孩子王的首要问题就是要爱孩子，关心孩子。拿着放大镜去发现孩子的优点，拿着显微镜去寻找孩子的缺点......”。

8、“.....孩子的性格，爱好，及相貌特点各不相同。不管是怎样的性格，你都要认真对待他们，不能有任何的放弃。只有你做到这点，孩子们才会喜欢你，才会拥戴你。在幼儿园这样个小班级里面，有孩子教师保育员组成。教师与孩子从进园到离园这段时间直都在起，我们之间是非常熟悉的，天的生活基本上都在教室里面开展，时间久了，两者之间也有着定的默契。但是，从孩子的角度来看，教室是他们用来学习和生活的地方从老师的角度来看，教室是与幼儿天内相互互动的地方。现在，我认为，教室已经不是简单的生活学习的地方了，它更像老师和孩子进行战斗的战场，我们就这样每天都在进行着小型的战斗。成天面对这些年幼的孩子，他们调皮捣蛋，有时候被气得说不出话来。除了充当受气包的角色，我们还是老师，要教会年幼的孩子知识及怎样与人相处我们还是保姆，要给孩子料理他在园时的穿衣吃饭，有时候还要给孩子换尿裤我们还是孩子的妈妈，在孩子哭泣受伤的时候......”。

9、“.....我的战斗是失败的，但是，每次的战斗我都会和他们在心灵上有了进步的加深，我喜欢和他们进行这样的战斗，因为，在每次的战役中我都能得到很多意想不到的收获。即使是几句简单的对话，我都能发现，他们所想到，发现到的小知识。周而复始的工作虽然又苦又累，但还是会发生很多让我感到欣慰的事情。比如，在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背在我嗓子哑了的时候听见小朋友偷偷地说老师生病了，我们不能再惹老师生气了跟孩子在起游戏的时候，孩子不小心就喊我妈妈孩子的世界是单纯的，他们从不伪装，这些，都是孩子内心世界纯真的对老师的爱，即使工作再劳累，也让我心里感到很温暖。孩子爱老师老师爱孩子这是我们永恒的主题。在这些点点滴滴的生活小细节中，您是不是也看到了，这次次战斗是让人有所收获并且是我们深深喜欢投入进去的个小战场,是谁的笑容那么灿烂，那是孩子的笑脸。是谁的哭声那么清脆，那是孩子的哭泣......”。