1、“.....真的让我有点眼花缭乱，我和其他老师比，存在的个严重的问题就是缺缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，自己深感原来的知识不够用，感到有被淘汰的危机，面对这种压力是消极的等待别人来帮呢，还是用实际行动来改变压力呢我选择了后种。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我从自己的能力和情绪入手分析，自己不再是个高等院校的学生，而是个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师，自己的言行对孩子的举动有很大的影响。于是我经常和些资历比我深的老师谈心，说说自己在工作和生活中的些想法，让他们帮我出些点子来调整自己的心态，在老教师的帮助下，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长......”。

2、“.....并给自己定了个目标要做名合格的幼儿园教师。在这段摸索学习的日子里，我遇到了很多问题，像开始的时候，我不知道如何才能更好的和孩子交往，不知道以什么样的身份来指导孩子的活动，和家长交流时还会红着脸不知道说什么好，这都让我感到困惑和紧张，我应该怎么办呢我觉得首先要学会学习，向同事学习，向孩子学习，向家长学习，只有学会学习才会有所成。于是我在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老教师的意见和建议，吸取别人的长处，改掉自己的不足。同样在和孩子的活动中也是种学习的过程，孩子们那种自主探索的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到快乐，于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。在和家长交流的过程中，我开始摆正自己的心态，用心和家长交朋友，耐心的听取家长对我们的意见和建议，并和家长讨论些育儿方面的知识......”。

3、“.....更重要的是种相互的交流，使自己从家长身上学到更多的知识。与此同时我还要求自己做到多看多想多做，经常看些有关幼儿教育方面的理论书籍，丰富自己的理论知识，并将自己的心得和其他老师起分享，听听别人的意见。成功者往往是那些做工作比别人更多更卖命的人，也比别人更用心思考的人。要做名成功者他不会有牺牲和艰苦的感觉，反而会不断的得到自我肯定充实感和更多的成功机会。所以在工作中我选择了充实和挑战自我。虽然有时我也感到很烦很累，但心中总会涌起种强烈的责任感我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了份埋怨，多了份宽容少了份苛求，多了份理解少了份指责，多了份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过尺之外的世界，然而......”。

4、“.....面对张张天真的笑脸，声声清脆的老师早当跟孩子们在起，看到个个生龙活虎的身影当夜深人静，欣赏孩子们那份份充满童趣的手工，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下月的承诺，离不开那笑靥花朵。榜样的力量是无穷的，这力量有如盏不灭的明灯座屹立的丰碑，无时不刻的在前方指引着我鞭策着我激励着我，教我要如何做人，做个什么样的人,几年来，我无不以园为家，无私奉献着忘我的工作着，刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。是的，没有鲜花，没有掌声，我们幼教工作者过着平平常常普普通通的日子，没有与日俱增的存款，没有步个台阶的升迁，但我们宁愿守着这份清贫这份寂寞，因为，在我们心里只有这样个追求为了孩子的切，奉献生我们无怨无悔,起始于辛劳，收结于平淡。这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊......”。

5、“.....像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。大家可曾想过个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心诚心耐心去换取孩子的开心家长的放心祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。最后，我想说幼师的工作不止是份薪水，条前途，更多的或许是心理的依托，孩子家长的期望。能让我们立足于此得到尊重认同是对工作的态度积极乐观尽责是对寄予我们期盼的家长孩子幼儿园最好的展示。感恩于自己的心帮助的同事给予肯定的家长孩子指导前进的园领导园本思想，让责任伴我们前行，踏实地走好每步，与幼儿园的明天共展望。有人说我们是燃烧的红烛，也有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价......”。

6、“.....自己肩负的责任有多大。幼儿阶段是人生发展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着决定性的作用。孩子是祖国的希望，民族的未来，我们掌握着孩子的成长方向，从种意义上来说也就相当于掌握着国家和民族未来发展的方向。有人曾说过我想当名伟人，没有成功，于是想当伟人的妻子，也已失败，现在我想通了，我要做伟人的老师。而我，并不奢求我的孩子能成为伟人，只希望他们将来能成为对国家和社会有用的人，这就足够了。我没有环游过世界，也没有去过天堂，但是我深深的知道有个地方比世界更清新圣洁，比天堂更无忧无虑缤纷多彩。这就是个让我永远年轻快乐的精灵王国幼儿园，是它让我充分体现了自己的人生价值。每个教师节，封封热情洋溢的信，张张饱含深情的贺卡，句句真诚的问候，让我的心里填满了骄傲和自豪。不为别的，只为这群可爱的孩子们，我也要把教师工作干好，不求辉煌世，但求踏实生,幼儿园教师节演讲稿篇尊敬的领导大家好......”。

7、“.....眨眼间，我们迎来了第个教师节。作为名刚刚步入教师行业的人民教师，迎接着属于自己的第个节日，我感到万分喜悦。大学期间，我直谨记校训学高为师，身正为范。作为名人民教师，为人师表是教师的基本道德，教书育人是教师的神圣使命。而教师作为教育活动过程中的中流砥柱，教师自身的综合素质就直接影响着学生的成长历程。当我正式成为名职业教师的时候，我知道教师要有颗爱心，爱自己更要爱自己的学生教师要有颗耐心，循循善诱，相信每个孩子都是祖国的栋梁之材教师要有颗责任心，切为了孩子，为了孩子的切教师要有颗进取心，不断地学习，不断地拓宽视野，不断地充实自己，树立终身学习的理念俗话说十年树木，百年树人，教师在自己的工作岗位上，像蜡烛样不停地燃烧着自己，照亮了别人。于是，自古就有了无数的名人志士歌颂教师的伟大。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，传道授业解惑的教师是人类灵魂的工程师。多少个轮回，多少个春夏秋冬......”。

8、“.....最美老师张丽莉为救学生失去了双腿海南张芯云老师身患癌症依然坚守工作岗位年后乡村教师杨可书坚持公益教育，年时间靠辆旧摩托双鞋，筹得教育善款万元这个个感人的故事，都见证了教师的伟大，见证了教师的默默付出，切都是为了教育事业,不管是过去还是现在，我们路同行着,刚刚任教，每天走进校门，当听到声声老师好,的时候，我的脸上总是露着灿烂的笑容，心里美滋滋的。走进教室，望着那双双渴求知识的眼睛，我感到欣喜万分，精神抖擞，巴不得把自己所有的知识股劲儿地传授给他们。当然，我知道授人以鱼不如授人以渔。于是，在教学过程中，我注重培养学生的学习习惯，提高学习效率。当学生犯错，我想要发火的时候，心底另个声音就会提醒着自己学生犯是正常的，每个学生都有可爱的面，只是有的时候我们还没有发现，我们要包容理解，给学生多份关爱，多份呵护，多份信心,当学生获得成功的时候，我会为他们高兴，为他们欢呼，为他们喝彩......”。

9、“.....我是那么地希望他们都能够青出于蓝而胜于蓝，学有所成,看着学生天天地长大，点滴地积累知识，我便感到种由衷的喜悦。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，在教学过程中，我的喜怒哀乐早已和孩子们紧紧地栓在起，因为有了他们，我觉得我的人生更有价值，生活更加精彩,作为名刚刚投身于教育事业的热血青年，我对未来充满信心。陶行知先生说过捧着颗心来，不带半根草去。我相信，只要我们所有的教师起努力，璞玉终将会变成美石,桃李满天下，会散发着无穷的芬芳,教师节年，我们路同行,幼儿园教师节演讲稿篇尊敬的各位领导大家上午好,听了以上几位同事的精彩演讲，我非常惭愧，我不像她们样，开始就喜欢上了这个职业，而是经历了很多波折才走到了今天。今天既然园长给我们搭建了这样个展示自我的平台，我就姑且把我成长历程中的几个与大家分享下十年前，中考填报志愿时，我没有和家人商量，毅然的选择了中等师范学校......”。